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20xx規(guī)范社會(huì)用字_“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)調(diào)查報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 干到組,力求不留死角,盡量把街頭不規(guī)范用字找出來(lái),為下階段的整改打好基礎(chǔ)。社會(huì)的整體文明面貌造成了污染。因此這次行動(dòng),同學(xué)們不僅自愿參加,而且抽出學(xué)習(xí)時(shí)間,奔走在大街小巷,積極地以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情和服務(wù)意識(shí)。有一些學(xué)生在行動(dòng)中得到了熱心人的幫助,但也有不少學(xué)生在調(diào)查中受到了冷言白眼,但都能克服害羞心理,堅(jiān)持下來(lái),從而真切地感受到了一個(gè)真實(shí)的社會(huì),對(duì)復(fù)雜的社會(huì)有了自我的清醒認(rèn)識(shí),這為他們今后走出校門(mén)、在這次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)中,我們也存在著一些問(wèn)題和不足。它是中華民族幾千年文化的瑰寶,也是我們終生的良師益友,每個(gè)人的精神家園。但是,如今社會(huì)上的一些人不僅沒(méi)有很好地掌握它,而且還胡亂使用,出現(xiàn)了大量的錯(cuò)別字、異體字、繁體字、二簡(jiǎn)字等,給人們帶來(lái)了不必要的麻煩。三、活動(dòng)準(zhǔn)備,并制定安全預(yù)案,教育行動(dòng)小組成員要樹(shù)立安全意識(shí),嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)小組”成員明確分工,每組兩名組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員走上街頭,尋找使用不規(guī)范字。班主任負(fù)責(zé)拍攝照片,助理班主任負(fù)責(zé)學(xué)生安全。然而,仍有一些現(xiàn)象不容忽視,如個(gè)別店鋪招牌和廣告宣傳語(yǔ)中濫用繁體字和已廢止的簡(jiǎn)化字,有的還出現(xiàn)錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤等現(xiàn)象。隊(duì)員們?cè)儐?wèn)了一些寫(xiě)有繁體字廣告牌的單位,大部分的人認(rèn)為,這是“有學(xué)問(wèn)”的表現(xiàn),可以吸引更多的眼球,有人甚至認(rèn)為,港臺(tái)地區(qū)很流行繁體字,用繁體字還是一種“時(shí)尚”。雖然國(guó)家已經(jīng)頒發(fā)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,但至今都沒(méi)有杜絕誤用現(xiàn)象,這不僅影響了漢字的形象,對(duì)學(xué)齡兒童更是一種誤導(dǎo)。為此,我們對(duì)規(guī)范用字提出以下建議:(一)是從自身做起,規(guī)范用語(yǔ)用字(二)是從家庭做起、從學(xué)校和單位做起(三)是國(guó)家及地方政府領(lǐng)導(dǎo)重視,各級(jí)語(yǔ)委具體負(fù)責(zé),工商、交通、教育、衛(wèi)生等社會(huì)各界加強(qiáng)合作,密切配合,是實(shí)現(xiàn)目前社會(huì)用字規(guī)范化的綜合措施(四)是在社區(qū)內(nèi)豎立永久性的規(guī)范用字宣傳牌等七、調(diào)查意義,為凈化城市文字環(huán)境提供了依據(jù)。社會(huì)用字管理,關(guān)系到城市的聲譽(yù)、形象和品位。同時(shí)他們也將作為星星之火,在新學(xué)期回到學(xué)生群體之中,通過(guò)言傳身教,以點(diǎn)帶面,從而能使更多的學(xué)生提高對(duì)語(yǔ)言文字的正確認(rèn)識(shí),激發(fā)全體學(xué)生維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言純潔性的熱情。這次行動(dòng)能有效地將課內(nèi)與課外、書(shū)本與社會(huì)、知識(shí)與能力結(jié)合起來(lái),激發(fā)學(xué)生參與社會(huì)公益事業(yè)的熱情,提高自身綜合素質(zhì)以及參加社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)能力。但是不管怎么說(shuō),在全體成員的共同努力下,這次行動(dòng)還是碩果累累,不僅發(fā)現(xiàn)了我校周邊街頭大量的不規(guī)范用字,為下一步整改,美化城市環(huán)境提供了幫助,而且切切實(shí)實(shí)地鍛煉了學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)能力,圓滿(mǎn)地完成了上級(jí)部門(mén)布置的任務(wù)。今天,越來(lái)越多的外國(guó)人慕名前來(lái)學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)主旨: 本次活動(dòng)的目的主要是通過(guò)組織學(xué)校四至六年級(jí)的隊(duì)員組成小隊(duì)參與“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng),讓學(xué)生明白這次活動(dòng)要求的基礎(chǔ)上,認(rèn)真扎實(shí)地落實(shí),增強(qiáng)隊(duì)員的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平,進(jìn)而形成有利于做好城市語(yǔ)言文字工作的良好氛圍,激發(fā)少先隊(duì)員的主人翁意識(shí),培養(yǎng)隊(duì)員熱愛(ài)家鄉(xiāng)、關(guān)注身邊事的優(yōu)良品質(zhì)。發(fā)現(xiàn)隨時(shí)記錄。五、活動(dòng)過(guò)程:(一)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)提出活動(dòng)要求:,以及本次活動(dòng)的調(diào)查路線(xiàn)和行動(dòng)中注意的安全事項(xiàng)。六、調(diào)查結(jié)果分析:街頭的文字在某種程度上代表了一個(gè)城市的文化品位。雖然簡(jiǎn)化漢字已被國(guó)家大力推行了幾十年,但是有一些商鋪仍舊對(duì)繁體字情有獨(dú)鐘。像這樣的現(xiàn)象在社會(huì)中是存在最普遍的一種錯(cuò)別字。作為學(xué)生,我們更加意識(shí)到認(rèn)真學(xué)好祖國(guó)語(yǔ)言文字的重要性。同時(shí),對(duì)美工制作人員以及書(shū)法家進(jìn)行必要的漢字規(guī)范化政策和漢字規(guī)范知識(shí)的培訓(xùn),使之在社會(huì)用字制作或書(shū)寫(xiě)時(shí),使用規(guī)范的簡(jiǎn)化字。進(jìn)行劃片分管,包干到組,力求不留死角,盡量把街頭不規(guī)范用字找出來(lái),為下階段的整改打好基礎(chǔ)。社會(huì)的整體文明面貌造成了污染。、建設(shè)寒亭、因?yàn)樗麄兗航?jīng)知道,凈化城市文字環(huán)境,對(duì)提升城市形象有著重要的意義。學(xué)生在社會(huì)中通過(guò)參與調(diào)查,獲得課本上學(xué)不到的知識(shí)與能力。第三篇:15 規(guī)范社會(huì)用字,樹(shù)立城市形象 。另外,在新課程改革中,確實(shí)培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)、有創(chuàng)新能力的人才,但是,不免顧此失彼,老師們相對(duì)地淡化了識(shí)字、寫(xiě)字。通過(guò)調(diào)查研究,了解社會(huì)用字狀況,加強(qiáng)規(guī)范用字的思想意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、運(yùn)用信息的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。分小組分類(lèi)型實(shí)地考察社會(huì)用字狀況,并對(duì)不規(guī)范用 字情況進(jìn)行分類(lèi)與統(tǒng)計(jì),填寫(xiě)社會(huì)用字狀況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。我們呼吁:全社會(huì)的每個(gè)公民都來(lái)關(guān)注母語(yǔ)的健康發(fā)展。正確使用我們的規(guī)范漢字是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。四、活動(dòng)時(shí)間2012年4月9日2012年4月22日五、活動(dòng)過(guò)程健全組織學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件要求的基礎(chǔ)上,高度重視本項(xiàng)工作。一是在校園內(nèi)進(jìn)行調(diào)查,主要針對(duì)校園文化標(biāo)語(yǔ)、制度、張貼等處用字情況展開(kāi)調(diào)查。但學(xué)生的筆記本、作業(yè)本等處存在有用字不規(guī)范現(xiàn)象,同時(shí)學(xué)生們也提出了常見(jiàn)的用字不規(guī)范地方,現(xiàn)總結(jié)如下:(1)繁體字在現(xiàn)代生活中還占有一定的位置,港、臺(tái)電視劇中,一些書(shū)法書(shū)中還有一些老年人中還在使用繁體字?;顒?dòng)效果通過(guò)此次不規(guī)范用字活動(dòng)的開(kāi)展,使全校師生進(jìn)一步樹(shù)立了弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字規(guī)范的意識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成使用規(guī)范語(yǔ)言文字的習(xí)慣,使我校師生進(jìn)一步提高了用字環(huán)境和語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。調(diào)查人員:南門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)2012級(jí)一班 調(diào)查時(shí)間:2009年暑期中國(guó)是舉世聞名的文明古國(guó),具有五千多年歷史的禮儀之邦,特別是中國(guó)文字。我們?cè)谡{(diào)查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)大量的漢字書(shū)寫(xiě)不規(guī)范的情況。二、部分手寫(xiě)招牌、標(biāo)語(yǔ)使用錯(cuò)字、簡(jiǎn)化字甚至別字由于現(xiàn)在大多廣告處牌都是通過(guò)電腦制作而成,而電腦根本就打不出錯(cuò)字、簡(jiǎn)化字,所以在多個(gè)廣告牌中,未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字情況,只找到了五處使用繁體字的情況,但一些手寫(xiě)的廣告和標(biāo)語(yǔ)中,錯(cuò)字、簡(jiǎn)化字還是不少。如將“歡迎光臨”變?yōu)樽约簞?chuàng)造的異體字,千奇百怪。因此,我們覺(jué)得政府應(yīng)該重視,以行政命令來(lái)規(guī)范公共場(chǎng)
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