【正文】 學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。爭取家長對學校工作的配合。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。努力創(chuàng)建 “溫馨教室”，促進”陽光中隊”建設，使學生成為具有創(chuàng)新精神的一代新人。三、主要工作及目標：時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。四、具體工作措施：為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。進行“溫馨教室”的布置，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角、班級特色欄、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。加強安全教育。進行入學教育和常規(guī)教育。慶第27屆教師節(jié)主題活動。行規(guī)養(yǎng)成教育：生活習慣。③組織學生秋季社會實踐并進行安全教育。一年級入團儀式籌備工作，以及手拉手友誼班結對。行規(guī)養(yǎng)成教育：健身習慣。1月份行規(guī)養(yǎng)成教育：學習習慣。二、工作目標在新的學期中，為了使我班的教育、教學工作有新的發(fā)展，為進一步完善班級特色，特制定本學期工作目標如下：學習落實《小學生守則》，人人爭做一名合格的小學生，力爭為低年級的學生做表率。圍繞以上工作目標，本學期班級工作計劃如下：營造積極向上的班級氛圍管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。指導培養(yǎng)小干部精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。針對特殊學生，開展特殊教育（1）通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。三、管理目標及措施(一)紀律目標：按時上學放學，有事、有病按要求請假。小組及個人日評成績期末評優(yōu)參用。專職小干部督檢個人、室內(nèi)衛(wèi)生及紅領巾的佩戴，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。四、措施：小組長收交時認真檢查，發(fā)現(xiàn)漏做、亂做的要及時指出，并監(jiān)督其改正。及時用紅花獎勵發(fā)言、測驗等方面有突出表現(xiàn)者。值日一組一日，小組長全面負責，不但要做好分工工作，還要做好總結評定和交接工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。調(diào)整班干部，落實日常工作的分工，做好班級日常工作。人人辦“騰飛的新疆”手抄小報一份。十一月份：班級工作總結，進一步穩(wěn)定班級的日常工作。開展綜合實踐活動研究課題展示活動。推薦介紹好書演講會。五、期末表彰紅花少年：本學期得紅花累積為50朵以上者，獲“紅花少年”獎。表彰優(yōu)秀小干部、全優(yōu)生。我班幼兒全是新生，到目前為止共有20人，每個幼兒都有不同的生活習慣、環(huán)境和性格，經(jīng)過開學前兩周的觀察，了解情況如下：班上幼兒由于年齡和月份上大小有別及家長的教育方法不同，孩子的日常行為習慣有一定的差異。有事不會說，哭哭啼啼，自己不動手，等著老師來幫忙；自理能力較差。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。樂意自己走，參加走、跑、爬、鉆等體育活動。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習慣，認識自己常用物品及會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。保育和安全抓好幼兒的衛(wèi)生保健工作、三檢工作（晨檢，午檢，晚檢）。穩(wěn)定幼兒的情緒，同時要把幼兒安全放在首位，提供豐富的`環(huán)境，營造安全，愉快的游戲活動氛圍，做到“放手，不放眼”。在游戲中，不斷鞏固游戲規(guī)則，從而建立初步的游戲規(guī)則。引導幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達自己的需求。聽懂普通話，喜歡聽熟悉的談話，故事，樂意跟念兒歌，以故事、游戲、交談等方式激發(fā)幼兒的學習興趣，使表達能力提高。愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。對生病的幼兒進行電話問候或家訪。”我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。開展豐富多彩的活動——提高學生各種能力。向學生滲透，做一名合格的學生必須學會“做人”的理念，讓學生按著我設計的路子走。儀表、眼神、動作等儀態(tài)，雖然無聲，作用確非常神奇，鼓勵和贊賞的眼神，提醒或刻意制止的目光，真誠的微笑，大方自然又親切的動作，有時勝過苦口婆心的批評和勸說，學生感到老師就生活在他們中間，從而大大縮短師生心靈之間的距離。努力遏制住了曠課，事假等，班級衛(wèi)生、學習都有進步，各項活動同學們要積極參與，出現(xiàn)問題有章可依。明確了班級努力和前進的方向，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環(huán)境。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結，學生自己要總結，班主任要總結，使學生總結經(jīng)驗，吸取教訓，明辨是非，積累寶貴財富。用大量的事實來證明學習的重要性和緊迫性，和知識就是財富，是力量。俗話說；打鐵先要自身硬，班主任的言行有如城里高聳的大鐘直接影響一大批人，所以作為班主任老師，要處處嚴格要求自己，表里如一，讓學生欽佩，又要做到以下三點：(1)、要細心，洞察一切，先做后說： 首先，班主任有發(fā)現(xiàn)問題的能力；其次，身先士卒，如發(fā)現(xiàn)玻璃沒擦干凈，我先把抹布要過來，然后去擦，一直到擦干凈為止，再如，地面有雜物時，我會親手撿起來，扔到垃圾桶里……班主任這種潛移默化的影響，成效是無窮大的。要時時處處關心學生，動之以情，曉之以理，導之以行，用火熱的心去溫暖學生。針對安全隱患做到“一周一大查，天天一小查”的制度，做到及時匯報總務處以協(xié)調(diào)處理，增強學生的安全意識，及時配合學校做好了安全工作，努力做到一學期不出現(xiàn)任何安全事故。一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。幼兒喜歡并能較長時間參與科學活動，能關心、愛護自然環(huán)境。幼兒能清楚地講述操作活動過程和結果，學習有條理地擺放、整理活動材料。養(yǎng)成積極傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中較復雜的多重指令。進一步學習用多種打擊樂器進行演奏，學習探索音色的分類。體育幼兒掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關粗淺知識，動作靈敏、協(xié)調(diào)，姿勢正確。以恰當?shù)姆绞脚c他人交往，與同伴友好相處，學會主動照顧、關心中小班的小朋友。三、具體措施我們兩位老師和保育員阿姨職責明確、團結協(xié)作、凝聚一心做好各項工作，要把班級管理的井井有條。第一學期班級工作計劃4一、基本情況分析：全班共有學生19人，其中男生6人，女生13人。為做好本學期各方面工作，充分調(diào)動學生主動學習的積極性，爭取取得更優(yōu)異的成績，對班級工作做如下計劃：二、指導思想：依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。不斷研究學生思想狀況。通過座談會、班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，積極開展工作。抓好常規(guī)管理。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)學生既能當領導，又能被領導的適應能力。利用國慶節(jié)、教師節(jié)、等節(jié)假日，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。十月份：迎國慶手抄報比賽。班級幼兒共35人，男生29人，女生22人，其中插班生5人。（四）做好幼兒觀察記錄和個人檔案。 尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。（二）與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。（三）開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設最佳 環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。（二）老師要關注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心。（二）認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。以上是本學期的班務計劃。他們純潔善良，好奇心強。三、采取的措施：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》，對學生進行安全知識教育并提出要求。十月份：10月12日下午，組織隊員學習隊章，了解建隊歷史。做好班級的安全衛(wèi)生檢查工作。召開家長會，與家長搞好溝通工作。做好安全衛(wèi)生的教育和檢查工作。第一學期班級工作計劃7一個學期又在不經(jīng)意間匆匆過去，“生活化、游戲化”課程的第二個學期，經(jīng)過上個學期的探索教學后，這一學期已經(jīng)有了一些經(jīng)驗，因此在實施中也能夠把握生活化、游戲化主題活動的宗旨，開展有效的教學?！豆渖虉觥分黝}活動幼兒參觀了常客隆大超市，讓幼兒了解商場，并進行了親自的購物活動，幫助幼兒積累生活經(jīng)驗，鼓勵幼兒積極參與社會實踐活動；《生活用品》豐富了幼兒有關生活用品的知識與經(jīng)驗，并讓幼兒使用相關的用品，如肥皂、洗衣粉、洗潔凈等用品，接受日常生活安全教育，并進行了一些洗手帕、大掃除等勞動活動；通過對文學作品的欣賞，讓幼兒以獨特的角度感知春天的到來，體驗同伴間友好的情感，激發(fā)了幼兒認識大自然，通過多種形式表達出對春天的認識，發(fā)展了幼兒的語言表達能力和創(chuàng)造能力；結合春天主題，我們相應把《動物世界》主題活動融入進來，通過與親身的感知動物，萌發(fā)幼兒探索動物的`興趣；主題《它們怎樣過夏天》，讓幼兒了解了人、動物、植物在夏天里的變化，了解了它們所采用的各種避暑方法，學習保護自己。幼兒在一種相對輕松的氛圍下進行自主性學習操作，他們學習自主性提高了，他們之間的個別差異得到更多的照顧。如：我們帶孩子去琴楓苑參觀，看看夏天的綠化以及小動物是怎么過夏天的。（二）幼兒學習工作（1） 運動方面：在本學期，開展了一系列的運動擂臺賽，如跳繩、運球走、投擲，幼兒的運動技能技巧發(fā)展很快。他就支支吾吾說不出，根據(jù)孩子這一薄弱環(huán)節(jié)我們倆位老師就從培養(yǎng)幼兒平時的良好傾聽習慣入手，一點一滴地抓，并持之以恒。（3） 幼兒合作性規(guī)則意識進一步加強。本學期我們繼續(xù)在搞好搞精家園欄的同時，還在每個主題開始之前，發(fā)放親子活動單，及時讓家長了解主題目標以及需要家長配合的地方。娃哈哈、奚小辮、慶慶媽媽、樂樂，陶然、lishun、hanfeichi、獨上寒枝不肯棲、聰聰媽媽、虎虎等一大批家長加入我們中（1）班這個大家庭，大家都能敞開心扉，述說著孩子的問題、孩子的成長。在五月份我們開展了用筷子夾豆豆的擂臺賽，絕大多數(shù)幼兒能熟練地夾起黃豆了。對于一些特殊的幼兒和事件，我們能進行個別教育和隨機教育，并主動和家長進行交流，取得家長的配合，共同促進幼兒的進步。班上學生的人員主要來自城郊以及城區(qū)家庭教育較差的家庭。班上的黑板報每月的評比一般；衛(wèi)生評比較好；行為規(guī)范扣分較少。抓好升旗、早操、眼保健操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，爭取各項評比都進入年級前四名。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化后進生。具體安排：九月份：新學期開學，收費注冊；慶?！敖處煿?jié)”；結合“教師節(jié)”，開展文明禮貌教育，掀起尊師重教的活動；結合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行理想、前途等教育；聯(lián)系學校的實際，進行安全、衛(wèi)生教育，進行愛校、愛班等教育；學習《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細則》及其他學校有關的制度和班規(guī)；開展學生幫學活動。結合“國慶節(jié)”，對學生進行愛國主義、集體主義等教育，培養(yǎng)民族自尊心和自信心。十一月份：進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。進行新團員宣誓。學期總結，假前教育等。教育學生注意防治紅眼病及狂犬病等傳染病。學習《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細則》及其他學校有關的制度和班規(guī)。改選班干部。組織學生準備第一次月考。第九周：抓好學習、復習，準備第二次月考。第十二周：互幫互學活動的總結，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善。第十五周：教育學生不遲到、不早退，積極復習、按時交作業(yè)等。積極排練文藝節(jié)目，準備參加元旦文藝匯演。參加元旦文藝匯演奪得好名次。參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。從學生所提供的基本情況來看，初中階段大部分同學都曾擔任過學校、班級干部或者課代表等，獲三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干、各級各類學生競賽榮譽等也大有人才，尤其有幾名同學在計算機信息技術方面取得過優(yōu)異的成績。內(nèi)容：1．常規(guī)管理制度的學習：主要是學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《莞中先進班評比實施細則》以及黃校長在開學典禮上的講