【正文】 及管理方案，進(jìn)一步明確選拔、培養(yǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)、考核機(jī)制。（1）依據(jù)見(jiàn)習(xí)期教師培訓(xùn)方案，充分統(tǒng)籌、整合園所資源，開(kāi)展新教師的基礎(chǔ)培訓(xùn)。（1）對(duì)教師規(guī)劃進(jìn)行審議、指導(dǎo)，完成教師個(gè)體發(fā)展規(guī)劃的修訂，整理、匯總教師發(fā)展需求。其他：（1）開(kāi)展師資補(bǔ)充招聘工作。（1)根據(jù)新一輪課程設(shè)置，適度修訂課程園本化實(shí)施方案及部分附件。（1）根據(jù)當(dāng)前實(shí)際，科學(xué)、合理地調(diào)整幼兒一日作息，制定室外（混班混齡、分班）、室內(nèi)不同類型運(yùn)動(dòng)活動(dòng)組織實(shí)施的安排細(xì)則。（1）通過(guò)加強(qiáng)月計(jì)劃、周計(jì)劃的制定、執(zhí)行指導(dǎo)，整合考評(píng)機(jī)制、聽(tīng)評(píng)生活活動(dòng)等，進(jìn)一步提高對(duì)生活課程重要性的認(rèn)識(shí)，提高實(shí)施質(zhì)量。（1）整理園所現(xiàn)有資源，分類納入課程資源庫(kù)，編制相應(yīng)目錄，建立共享平臺(tái)。（2）根據(jù)區(qū)域運(yùn)動(dòng)專題研究需要，探索組際有分、有合的日常教研方式，體現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)劃，分工負(fù)責(zé)，有效銜接，難點(diǎn)共研。（3）調(diào)整大班室內(nèi)快樂(lè)大本營(yíng)為分班角色游戲，在中班游戲經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，適度加大空間、材料、內(nèi)容的開(kāi)放，為后期研究改進(jìn)奠定初期經(jīng)驗(yàn)。包括一日主要生活環(huán)節(jié)的日常監(jiān)控，結(jié)合實(shí)踐，完善“一日八大生活環(huán)節(jié)規(guī)范操作監(jiān)控用表”。圍繞四大板塊優(yōu)化研訓(xùn)活動(dòng)，提高后勤隊(duì)伍綜合素養(yǎng)。（4）結(jié)合安全月、季節(jié)性傳染病防控等開(kāi)展健康安全教育與應(yīng)急預(yù)案演練。加強(qiáng)特殊兒童管理，優(yōu)化各項(xiàng)干預(yù)措施。其他：（1）進(jìn)一步梳理、統(tǒng)整日常保健各項(xiàng)基礎(chǔ)工作操作流程與要求，初步建立管理工作檔案。（5）跟進(jìn)鋸齒矯治工作，加強(qiáng)宣教及幼兒口腔衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。推行落實(shí)“五、四、三、二、一”的精細(xì)化管理要求：即“五個(gè)明確”：明確崗位職責(zé)，明確工作目標(biāo)，明確工作任務(wù)，明確工作流程，明確工作標(biāo)準(zhǔn)；“四個(gè)到位”：布置到位，執(zhí)行到位，指導(dǎo)到位，檢查到位；“三個(gè)及時(shí)”：及時(shí)反饋，及時(shí)督促，及時(shí)改進(jìn)；“兩個(gè)注重”：注重分析，注重總結(jié)；“一個(gè)創(chuàng)新”：遇到難題，先轉(zhuǎn)變觀念再進(jìn)行方法創(chuàng)新。、校級(jí)“名師教師”引領(lǐng)、示范與輻射作用。（二）注重行為規(guī)范訓(xùn)練，落實(shí)學(xué)科德育功能“三全”德育觀念。要把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)工作來(lái)抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅(jiān)持把行規(guī)養(yǎng)成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀(jì)的形成。進(jìn)一步開(kāi)展安全教育周、法制宣傳教育月活動(dòng)。如開(kāi)學(xué)典禮、三年級(jí)十歲集體生日等。（三）改進(jìn)課程教學(xué)管理，提升學(xué)校教學(xué)水平。本學(xué)期學(xué)校將新開(kāi)設(shè)《童話》系列課程、《回首》《回望》數(shù)字課程、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課程等校本課程。把“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作作為學(xué)校依法辦學(xué)的重要工作，作為深化學(xué)校課程教學(xué)工作的有效抓手，把文件精神與工作要求落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)工作之中，并主動(dòng)接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。本學(xué)期主要開(kāi)展以下活動(dòng)：（1）青年教師教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)教研組、備課組的作用，規(guī)范校本教研制度，提高校本教研質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理，認(rèn)真開(kāi)展體育活動(dòng)，組織好校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，抓好體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，創(chuàng)建體育特色項(xiàng)目，上好體育課，做好廣播體操，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。藝科工作抓好常規(guī)，上好課程，參加好區(qū)、市級(jí)各種競(jìng)賽活動(dòng)，并爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。、參加共同體活動(dòng)及與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對(duì)工作。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校核心課題《“勤樸”辦學(xué)理念觀照下的教師共同成長(zhǎng)工作坊群建設(shè)的實(shí)踐與研究》的實(shí)施，根據(jù)課題進(jìn)程有序?qū)嵤┩七M(jìn)，將研究工作落到實(shí)處。（五）做好教輔后勤工作，強(qiáng)化服務(wù)保障意識(shí)1． 完善學(xué)校內(nèi)控制度。3． 嚴(yán)格執(zhí)行市教委規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范操作程序；規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)的驗(yàn)收、登記、領(lǐng)用、借用和歸還，完善各項(xiàng)制度。第三篇：第一學(xué)期工作計(jì)劃重慶文理學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)辦公室20102011學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃新學(xué)期又開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，我們懷著滿腔熱血和斗志投入到了新的工作中。，分配、落實(shí)主席團(tuán)部署的工作任務(wù)，監(jiān)督各職能部門工作的開(kāi)展情況，負(fù)責(zé)兩委會(huì)工作人員的考勤，檢查督促崗位責(zé)任制的執(zhí)行情況。，增進(jìn)系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)和各部門之間的溝通和交流，使之更好地改進(jìn)工作，服務(wù)同學(xué)，收集干部和同學(xué)的意見(jiàn)和建議。，針對(duì)各部門的實(shí)際情況和需要，提供相應(yīng)支持。，并提出可行性的建議。，并切實(shí)實(shí)施。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)辦公室二○一○年九月十五日第四篇：第一學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹十六大、十六屆五中全會(huì)、《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》及《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，以“十一五”規(guī)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委、縣政府確定的全縣教育工作目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)縣教育局教育工作安排，以拓寬職業(yè)教育辦學(xué)渠道為方向，大力發(fā)展職業(yè)教育，以推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，全面提高初中辦學(xué)質(zhì)量。加快職教發(fā)展步伐：一是擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，在35年內(nèi)高中招生全部為職業(yè)班，增加專業(yè)設(shè)置，由現(xiàn)在的5個(gè)專業(yè)增加到8個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生達(dá)到24個(gè)教學(xué)班1200人；二是要在35年內(nèi)徹底轉(zhuǎn)變以升學(xué)為指導(dǎo)的辦學(xué)觀念，學(xué)校要走出去與深圳、廣州、上海等發(fā)達(dá)地區(qū)多渠道聯(lián)系，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)達(dá)到職高學(xué)生50%的就業(yè)率；三是縮短學(xué)制，采取“2+1”靈活辦學(xué)模式，給學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。中級(jí)以上教師每人必須承擔(dān)一項(xiàng)研究課題，每個(gè)教研組必須承擔(dān)一項(xiàng)研究課題，研究要有計(jì)劃，有記載，有結(jié)果。加強(qiáng)民主決策，科學(xué)管理，廉潔從教，堅(jiān)決遏止個(gè)別教師“吃、拿、卡、要”等不良現(xiàn)象。實(shí)施措施一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，高度重視思想政治工作。西部大開(kāi)發(fā)的滾滾熱潮、人才需求市場(chǎng)的日益緊俏為職業(yè)技術(shù)教育提供了一個(gè)更加誘人的廣闊前景。在大力宣傳和制定措施的同時(shí)，還要不斷擴(kuò)大職教辦學(xué)規(guī)模，一是在35年內(nèi)高中招生全部為職業(yè)班，增加專業(yè)設(shè)置，由現(xiàn)在的5個(gè)專業(yè)增加到8個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生達(dá)到24個(gè)教學(xué)班1200人。九、加強(qiáng)總務(wù)后勤工作嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，財(cái)務(wù)紀(jì)律，堅(jiān)持收支兩條線，開(kāi)源節(jié)流，提高有限資金的運(yùn)營(yíng)效率。完善校務(wù)公開(kāi)制度，接受師生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制，落實(shí)各種預(yù)警和處理突發(fā)事件的措施，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。新學(xué)期，新希望，新挑戰(zhàn)，“十一五”規(guī)劃的舉措已全面展開(kāi)，甘肅正處在“西部大開(kāi)發(fā)”實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期，這一“千載難逢的機(jī)遇”是改變甘肅（也包括永昌）經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后局面的大好時(shí)機(jī)。繼續(xù)開(kāi)展小干部培訓(xùn)，培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。充分利用班會(huì)、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)和節(jié)日，紀(jì)念日，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生在校一日常規(guī)》的落實(shí)。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。