20xx江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)---常州工學(xué)院蔣紅梅-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 聽(tīng)了今天的講座之后，我就開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己的不足了，開(kāi)始認(rèn)真思考自己的未來(lái)了。但是到快要結(jié)束的時(shí)候，我居然自己舉起了雙手說(shuō)我要上臺(tái)。一直都停不下來(lái)，自己的雙腿也禁不住的抖了起來(lái)。第一：我們要有有明確的目標(biāo)，以大目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)小目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地去做每一件事，不要耍個(gè)人小心思；第二：就是要充分利用好自己周?chē)馁Y源，明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷地提升自己的職場(chǎng)能力和知識(shí)，有一顆積極向上的心態(tài)，這樣你才能比別人優(yōu)秀，突出，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)覺(jué)得你是個(gè)人才，才會(huì)器重你；第三：一個(gè)人要想做大有所成，必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量，光靠自己是不行的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何和團(tuán)隊(duì)里的成員建立好恰當(dāng)?shù)年P(guān)系。.珍惜時(shí)間，不斷地用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己，這樣機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候我們才能有能力去抓住它。還有就是經(jīng)常給自己一些暗示性的鼓勵(lì)，抓住機(jī)會(huì)多鍛煉自己說(shuō)話(huà)的能力，這樣才能減少怯場(chǎng)的一些現(xiàn)象，會(huì)讓我們?cè)诠娒媲案艺f(shuō)話(huà)。這樣與人交流時(shí)才會(huì)不會(huì)那么舉足無(wú)措，才會(huì)更加愿意與人交流，結(jié)交更多的朋友。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。但是，我覺(jué)得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，那樣才不會(huì)被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。這才發(fā)覺(jué)，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過(guò)的鴻溝，但經(jīng)過(guò)細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。要具有“不可替代性”，你才能在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出！綜合素質(zhì)，也包括了心理健康素質(zhì)。此外，有許多大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高，而在金融危機(jī)之下招聘的崗位少之又少的的情況下，招聘方提供的崗位及薪酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大學(xué)生理想中的狀況。空氣中夾雜著一絲絲的涼意，又似被一陣急雨鋪蓋后的淡淡清香?；顒?dòng)開(kāi)始了，我們開(kāi)始整隊(duì)站了起來(lái)，這時(shí)我看到她站在我們中間，向我們宣布她就是我們的班主任，我心里非常激動(dòng)。同時(shí)葛老師講課非常的生動(dòng)，激勵(lì)人心，講課過(guò)程中，葛老師不停地提問(wèn)我們問(wèn)題，對(duì)于我們的回答總是以微笑掌聲鼓勵(lì)，這一點(diǎn)非常值得我學(xué)習(xí)，我想在以后我當(dāng)老師的時(shí)候，我也將充分鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言，并給予及時(shí)的掌聲和鼓勵(lì)，來(lái)讓學(xué)生確立自信。后來(lái)我們才知道，這個(gè)老師就是可愛(ài)的及學(xué)信學(xué)院范祖岑老師。說(shuō)真的，我差點(diǎn)就錯(cuò)過(guò)了這次活動(dòng)，當(dāng)初學(xué)院老師推薦我參加這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我對(duì)這個(gè)活動(dòng)的了解基本為零，只知道要去江蘇理工學(xué)院。雖然感到后悔，但是依照我的秉性，我不會(huì)半路放棄，并不是說(shuō)我是一個(gè)不會(huì)放棄的人，只是我是一個(gè)“守規(guī)矩”的人。而此次培訓(xùn)的目的在于發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力；改善團(tuán)隊(duì)成員的溝通，增進(jìn)互相理解、信任和責(zé)任意識(shí)；增強(qiáng)部門(mén)之間的溝通協(xié)作，樹(shù)立全局觀念、大局意識(shí)。5月24日下午，是職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容。也許是我機(jī)會(huì)不好。后來(lái)我把朋友的那本書(shū)仔細(xì)的看了有上述那段話(huà)的那一章。并且，隨著時(shí)間的推移，我竟然可以慢慢把期限延長(zhǎng)，兩個(gè)星期，一個(gè)月，甚至竟然可以制定一個(gè)季度的計(jì)劃了！直到快三十歲了，我才小心翼翼地把自己制定計(jì)劃的期限延長(zhǎng)到一年。我知道現(xiàn)實(shí)生活中有這樣的人，但是我會(huì)認(rèn)為那群人中不可能有我。5月25日，一天都是語(yǔ)言表達(dá)課程，語(yǔ)言表達(dá)在我看來(lái)是我的弱項(xiàng)，但也不是很糟糕，中等偏上水平吧。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我感覺(jué)好多東西還是沒(méi)有講到，有點(diǎn)遺憾。我自己也說(shuō)到做到，付出了百分之百的認(rèn)真
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