【正文】 記背后努力面前的樂趣，提升了積極向上的班級氛圍，真是太棒了，在這樣的一個好班級當中，人怎能不改變呢?怎能不立下志向呢?我非常的感恩，因為我的孩子遇見了你，他現(xiàn)在真的開始用功學(xué)習(xí)了了，這與你的引導(dǎo)是分不開的，我更羨慕你對學(xué)生的擁抱，因為那代表你正在以生命傳遞生命，以溫暖來激發(fā)你對學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，這也是每一個家長有目共睹的。只有老師和家長共同努力，才能提高孩子的成績。不要人云亦云，盲目隨從。從我的教學(xué)經(jīng)歷來看，我想說一下幾點：讓孩子有一個健康的體魄。所以早上我們會帶孩子一起去晨跑。我曾經(jīng)寫過一篇博客《孩子最缺乏的體驗是”吃苦“》。我們不能改變社會，但我們可以改變自己?，F(xiàn)在不少家長把考試分數(shù)看得特別重，所以有的孩子一到考試就非常緊張。如果是這樣，以后的中考、高考反而會出問題。每次期中和期末考試前，我總能聽到初中的孩子們談?wù)撛趯W(xué)校和家里背歷史、政治、地理、生物的情景，那真是天昏地暗、死去活來。因此，我們在引導(dǎo)孩子閱讀時，一定要注意閱讀面，要培養(yǎng)孩子對說明文和議論的閱讀興趣。雖然美羊羊目前的數(shù)學(xué)成績不是特別好，而且還很馬大哈，但是她的思維能力不錯，反應(yīng)很快。談到這里，肯定有家長不禁要反問了：“這么多事情要做，時間夠用嗎?“這確實是一個問題。如何選擇并堅持好興趣班。我覺得如果孩子習(xí)慣養(yǎng)成了，可以慢慢做加法，到了高年級再加一門。剛剛講完了宏觀方面的規(guī)劃，接下來就是如何一步步落實到每一天。為了讓美羊羊堅持學(xué)書法，我也報名和她一起上課。說實話，現(xiàn)在的孩子比我們小時確實要累很多，總覺得時間不夠用。早上我堅持送孩子上學(xué)。但是在回家的路上，我則會請孩子講一講學(xué)校發(fā)生的事情，一來增進感情，二來也可以了解一下孩子和同學(xué)相處的情況。雖然現(xiàn)在能自主閱讀了，但是我還是堅持講故事。我喜歡做表格，把每天要做的事情安排好，制作表格貼在墻上，完成一項讓孩子自己去打勾。三、接下來要講的這點對我家孩子影響特別大，就是如何配合老師，并通過老師的幫助來改變孩子。這就需要自己多想點子。因為有些東西是老師看不到的。美羊羊上小學(xué)前的8個月沒上幼兒園，我也沒教她識字，所以上小學(xué)后不認識幾個字，不肯閱讀，對識字也沒多大興趣。我跟美羊羊說，老師表揚她朗讀很棒，要她錄音發(fā)給老師。從那以后，她開始喜歡上了讀課文，很用心地讀，讀好了就錄音。美羊羊喜歡在路上做口算，但是不喜歡寫，因為她寫字慢。而且我們更應(yīng)該主動承擔起家庭教育這一部分內(nèi)容，不能直接丟給老師。有的疲憊不堪，有的迷惑不解，有的無所適從，有的懵懂無知。我體會有以下幾點：a:識別不同個體的特長和興趣所在，注重差異性個性與差異性培養(yǎng)?，F(xiàn)階段高二家長的要務(wù)這周：有些家長說，學(xué)習(xí)只能是靠小孩自己，在旁邊干著急，幫不上忙。同時，家長應(yīng)該清楚地了解整個高中功課設(shè)置與升學(xué)途徑的各步驟，配備精選后的學(xué)習(xí)參考書和課外讀物。不必太拘泥或計較每一次分數(shù)，找出不足，加以彌補和總結(jié)，避免同類問題再犯，總比上了考場才發(fā)現(xiàn)沒掌握知識點有用。所以沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。（重點）、解決班內(nèi)普遍存在的問題、個別學(xué)生問題等。我們知道，初中學(xué)生不僅生活在學(xué)校環(huán)境中，他們也生活在家庭中。而家長會正是學(xué)校為了保持與家長的密切聯(lián)系而邀請家長參加學(xué)校教育的一種有效形式，這是班主任對家長集體進行工作的一種有效形式，對家庭學(xué)校雙方都有重大作用。主要內(nèi)容有下面幾點：（1）本級學(xué)生基本情況。教育好學(xué)生不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任，學(xué)生的健康成長需要家庭的協(xié)作和配合，這足見家庭教育的作用，我們要充分利用家長會，讓那些在家庭教育中有突出成績的家長總結(jié)成功的經(jīng)驗，在家長中宣傳推廣。聽取家長的意見和建議。對教育不力或教育無方的家長不能公開的責(zé)怪他們，要以正確的事例啟發(fā)他們。這為家長以后更好地教育孩子提供了幫助。家長是孩子的第一監(jiān)護人，應(yīng)該付出的更多。慢慢的，我認識到自己的不對，當孩子再有啥不對的，我坐下和她和氣地商量，當她認識到自己的錯誤，表示以后會改正，我再適時地加以鼓勵，效果不錯。三：表揚能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。四：教育孩子正確面對挫折。五：鼓勵孩子勇于迎接挑戰(zhàn)。孩子只要能勇于挑戰(zhàn)自我，還怕她將來不能立足于社會嗎？以上幾點只是我淺顯的認識，相信各位家長都有自己更好的觀點。結(jié)果，天有不測風(fēng)云，是我媽媽開家長會。其實老師講的都可以讓我們成績提高，并且還能讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如英語老師講的，如果我們著重的復(fù)習(xí)了要背的單詞，就可以在考試中的默寫單詞輕松拿下，而且養(yǎng)成了習(xí)慣，以后就可以不用督促，把被動化為主動，從而排除了小學(xué)生對英語陌生，成績不合格的各種不好的因素。還讓家長看了一些同學(xué)寫的博文?！蔽覀儜?yīng)該反省自己，到底有沒有過這種行為。第一：要真正搞懂老師上課說的重點部分，做好完整的課