人教版三下《認識人民幣》word教案-預(yù)覽頁
【正文】 初步學(xué)習(xí)處理同學(xué)之間交往中不順心的事情，在他人幫助下積極地處理自己交往中的煩惱，初步學(xué)會自我處理的方法。 學(xué)情分析：三年級學(xué)生，有一定的人際交往能力，但個體差異明顯，需要老師進一步引導(dǎo)。這個游戲要求大家根據(jù)老師的口令做動作。 1．情境體驗，初步感知。 師：看完這些病歷，你發(fā)現(xiàn)他們各自都有什么 煩惱呢？ 課件板書三個煩惱的名字，指名學(xué)生回答都有哪些煩惱。 師：請大家也來當(dāng)當(dāng)小醫(yī)生，看誰當(dāng)?shù)淖詈?，開出來的藥方就有用。 （ 2）全班互動，向得到獎勵的“開心天使”訴說交往中的煩惱，尋求解決方法。 師：小醫(yī)生可真棒，下面是一個治好的例子，我們來看下吧。要給予一定的肯定和表揚。 師：我們一起來看看大家開心的
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