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三班家長會教案-預覽頁

2025-10-13 03:05 上一頁面

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【正文】 。他們還不能完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做。特別需要指出的是,對孩子的教育,一定要注意與學校老師的要求保持一致,否則學校老師再怎么嚴格,都將絕對出現(xiàn)效果為“零”的效果。做家長最重要的是:時刻注意自身形象。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。班級里有一部分學生學習習慣相當好,上課時專心,作業(yè)專注,所以作業(yè)速度很快?!闭且驗楹⒆訉W習習慣上的差異,而造成了學習效率的一種差異。第三,家庭的重視程度有差異。也許是一些家長還不了解孩子中年級學習的要求,也許是最近工作比較忙,開學來,我還是感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異,比如:有的孩子記錄本上明明記下了要做什么作業(yè),家長也在后面打了鉤,簽了名,可我檢查時,卻總會發(fā)現(xiàn)孩子少做、漏做,甚至不做。因為我們覺得,一些孩子成績出現(xiàn)問題,不是因為接受能力有問題,而是因為學習習慣、學習態(tài)度出現(xiàn)了問題,有的家長可能認為:我的工作很忙,我沒有時間也沒有精力,將來我只要為孩子創(chuàng)設一個豐盈的物質(zhì)基礎就可以了。如果孩子在學習中形成了這股子鍥而不舍、持之以恒的精神,將來無論走上哪一行,相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。一是“抓閱讀”。腹有詩書氣自華。順便提醒一下,天漸漸變冷了,請督促孩子早點起床,動作加快,因為遲到會給整個班級的早讀帶來影響。三是懶惰的孩子只愿講不愿意寫。我相信隨著訓練的循序漸進,孩子的作文能力一定會越來越高。想提醒各位家長朋友的是:別老是專門讓孩子在某一個時間練字,而應該讓孩子養(yǎng)成“提筆即練字”的習慣,每一次作業(yè),甚至留個便條,都應該認認真真寫好它。我總是在學生面前說到做到,不食言?。ㄓ行┦虑橐苍S你們家長見了認為是小題大做,沒事情找茬。)對待孩子說謊,有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打,孩子為了避免皮肉之苦,能瞞則瞞,能騙就騙,因為對孩子來說,騙過了一次,就可以減少一次“災難”。如:可以給孩子三次機會,第一次說理,第二次提醒,第三次再懲罰也不遲。一個善解人意的人誰不喜歡?哪樣的社會不歡迎?再次,還需要我們幫助培養(yǎng)孩子的責任心。自己能解決的事情自己做,承擔一定的家庭責任。主要表現(xiàn)為:聽得進表揚聽不進批評,偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起,失去自信心?,F(xiàn)代家庭,孩子在家中唯我第一,容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病,常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人,往往只看自己優(yōu)點,只看別人缺點,甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點。首先,讓孩子迅速開始。其次,必須在規(guī)定的時間內(nèi)做作業(yè),時間一到,做沒做完都必須結(jié)束。第一,做作業(yè)時要盡量避免電視、電話的干擾。在平時的學習中,我希望家長配合的是:① 督促孩子細致及時完成作業(yè),并請家長檢查孩子的字是否已經(jīng)認真書寫。該讀的讀,該背的背,一定要一絲不茍要求孩子,毫不馬虎和隨意。當孩子和同學發(fā)生矛盾了,要教會孩子用語言去化解矛盾,學會和別人溝通,并解決問題??吹胶⒆釉嚲淼臅r候,別光盯著分數(shù),希望你能幫助孩子一起分析錯誤原因,薄弱環(huán)節(jié),找到下一步努力的目標。謝謝大家。因此,這次家長會是在我校上星期期中考試之后舉行的,主題是架設學校與家庭溝通橋梁,共同促進學生在學習、生活、紀律等方面健康發(fā)展。我想學生成績是很多家長最關注最擔心的問題,其實孩子的成長,不僅僅是學習,更重要的是讓孩子學會做人,針對各方面的問題,本學期開學以來,我采取了許多措施,加大了對班級的管理力度,到目前來看已經(jīng)初見成效,但也或多或少還有不盡如人意的地方,懇請各位家長提出寶貴一件,以便給您的孩子充實的空間。如果不能好好把握,就很有可能成為這個社會的危險品,這是任何家長和老師都不愿看到的。并通過各種活動培養(yǎng)學生良好的文明習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣、健康習慣、生活習慣、勤儉節(jié)約和自我管理的習慣。對后進生一視同仁,從沒有因為學生成績把學生分等級,只要違反了班級制度都要按規(guī)定進行處罰,絕不姑息。希望各位家長多問一下您的孩子,幫助我們讓您的孩子能改正這些缺點。各位家長,我們還有許多方面需要不斷改進,需要不斷完善,而且需要家長的配合,請家長在教育孩子過程中不要產(chǎn)生以下幾個誤區(qū)。對孩子的期望值過高,超過了孩子的實際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心,最重要的是讓孩子學會做人的原則,不能一味寄托在孩子能達到多高的水品,但做什么都要盡力就夠了。要重視心理健康,讓孩子有一個正常的心態(tài)。應該上什么樣的學校,能夠上什么樣的學校,適合上什么樣的學校,都需要坐下來幫孩子做細致的分析,然后確定一個目標,并要求孩子為目標去努力。他會變得肯思考,會變得有方向,會變得肯努力。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富?,F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。在校內(nèi),我們要求學生單人靠右上下樓,不準并行,不準在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧,保證學生上下樓的安全。上學期間學生在校吃飯,孩子是家長們最關心的,請各位家長告訴孩子,不要從家?guī)Щ蛘咝∩绦∝溬I的一些過期,腐敗的食品。孩子是家長的希望和寄托,懇請各位家長,在孩子健康成的歷程中離不開您的關心和愛護,離不開您的幫助和理解,班主任工作更需要您的大力支持和理解,在孩子的成長中希望我們共同努力,愿我們每一個孩子夠夠能夠成為一個對你,對我,對社會有用的人。)目 的:展現(xiàn)學生風采,憧憬美好明天。學生個人學習資料(試卷及作業(yè))。新學期中,學生素質(zhì)的高低,成績的好壞,將受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。能夠讓學生鍛煉的,盡量讓其鍛煉。五、作為教師和家長我們該如何做六、請家長談談感受和提寶貴意見最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發(fā)展,愿我們的學生都能成“龍”、成“鳳”。時間:2014年10月 地點:本班教室 活動流程:一、班主任向家長介紹學生情況:二、學生思維兩大特征及身理特點三、教師任課情況學生是班級的主體和班級的靈魂。家長和學習都要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。實際上這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),父母對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理,態(tài)度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。春水》、《伊索寓言》六年級下冊古詩背誦數(shù)學:教材所有習題部分+復習題部分(隨堂練習不做)英語:英語字帖英語單詞 七(3)班家長會教案主題:分析期終成績及平時表現(xiàn)目的:出現(xiàn)的問題及時改正并在假期中查漏補缺 時間:2015年6月5日 地點:教室 活動流程一、致歡迎詞二、期終考成績總結(jié)三、存在的問題四、希望家長配合五、學生家長代表發(fā)言六、科任老師發(fā)言七、家長和老師單獨溝通,家長和家長互相溝通 期終考成績總結(jié)班級成績總結(jié)學生成績總結(jié)三、存在的問題期終考已經(jīng)結(jié)束了,接下來最重要的是通過這次考試,好好地分析總結(jié)。 不交作業(yè),抄作業(yè); 181。(二)行為習慣上 181。四、希望家長配合a 督促學生早睡早起,杜絕遲到現(xiàn)象;a 積極配合任課老師,有需要到學校來溝通的,希望家長多支持學校的工作;a 在家養(yǎng)成文明用語的習慣,不說臟話;五、學生家長代表發(fā)言六、科任老師發(fā)言七、家長和老師單獨溝通,家長和家長互相溝通八(3)班家長會教案主題及目的:全方位地向家長們匯報學校、年段和班級的情況、以及學生們一個多月以來學習、生活的等多個方面的發(fā)展,特別是月考情況進行全面、客觀的分析,向家長們提出需要其幫助和配合的方面,并請家長們對我們教育教學中的不足之處提出建設性的意見和建議。月考試卷很難,在成績還沒有完全出來的一個晚上,同學們自發(fā)組織了一個班會,很多同學上臺演講,對自已進行的深刻的反省。(7)學習方法指導:全優(yōu)學生的秘訣確立優(yōu)先做的事(學習)隨時隨地學習收拾有序?qū)W會如何閱讀安排好時間(各科發(fā)展平衡)做好筆記——并且利用它們保持整潔大膽發(fā)言共同學習進行自測1超額多學(8)請家長們特別關注:安全問題:不得去江河游泳;不得上網(wǎng);交通安全;食品安全;與同學交往方面。四、家長們與各課任教師自由溝通五、收集家長會材料并總結(jié)、反思第五篇:三班家長會三(一)班家長會——2012年5月11日各位的家長:今天,因為孩子們的緣分,我們又相聚了,歡迎各位!感謝大家!要說的話實在是太多太多了,但想必家長們都非常想知道孩子在學校的各方面的表現(xiàn),我就挑出重點為各位家長說一說,一起互相交流。學習成績也有明顯的提高。在這半個學期里,正是因為有了各位家長的大力支持,才使我們班級的工作辦得更有聲有色。具體表現(xiàn)在:一在基礎知識方面,大多數(shù)學生掌握不牢固,在閱讀分析方面,大多數(shù)學生閱讀理解的能力有待加強提高,有些學生基本的閱讀題都會出現(xiàn)錯誤的現(xiàn)象,閱讀分析失分較多。三是沒有及時訂正的習慣,家庭作業(yè)錯了,也不改錯,老師逼得沒法了,改上一遍,兩遍,改句子的改詞語,改詞語的只改字,能省就省,多一點也不寫。第一是清潔問題,每天教室里都有紙張垃圾,每天說,每天都有,很多同學的抽屜變成了垃圾筒,一不小心又掉到地上了。孩子年齡小,注意力也不夠集中,容易受外界的影響。不交作業(yè),馬虎完成(希望家長們能每天檢查他的作業(yè)本)個別學生往學校里帶與學習無關的玩具或小東西,還有在學校門口買的小零食,部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,爬上爬下,安全問題令老師擔憂。李芳雯的書包和u盤;餐費100元;梁聶萌的20元。要知道孩子就是父母的一面鏡子。為孩子創(chuàng)造的良好的學習環(huán)境。這就要求孩子寫作業(yè)時一定要仔細、認真,減少出錯的機率,也培養(yǎng)孩子認真的習慣。關于語文作業(yè)方面的要求:首先家長要督促孩子按時完成家庭作業(yè),并且要保證書寫質(zhì)量。每天學生積累一些好詞好句、成語、古詩等,不斷豐富詞匯和語言。②保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)為了提高寫作能力,老師會在平時布置小練筆。所以生活素材是否豐富、口頭表達能力強不強很重要。因為課外閱讀對于本學期的語文學習來說,意義又顯得非同尋常,我們從上學期起就安排學生每天要有一定的時間進行課外閱讀。由于時間關系,今天講的內(nèi)容不能太多展開,最后幾句話與大家共勉:以高遠的目標激勵孩子以嚴格的要求約束孩子以實際的行動支持孩子以平常的心態(tài)關愛孩子今天的家長會到此結(jié)束,謝謝各位!
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