【摘要】第一篇：小學數(shù)學第七冊教案第八單元(北師大版) 第八單元 統(tǒng)計 第1課時：栽蒜苗一。 教學目的： 1，通過處理實驗數(shù)據(jù)的活動，體會到統(tǒng)計圖中一格表示多少個單位的必要性。 2，理解條形統(tǒng)計圖...
2024-10-21 09:01
【摘要】錢被風刮跑以后教學目標1．通過各種識字方法，認識本課4個生字；利用觀察字型的方法，會寫本課5個生字；在語言環(huán)境中，體會理解?遲疑?和?肯定?，?沉重?和?輕松?；2、通過自讀感悟，理解課文內容，體會本文按事情發(fā)展的先后順序寫的思路，鼓勵學生自述；3、通過理解過路行人?搶?被北風吹落的錢，并還給生人的故事，幫助學生樹立人與人之間
2024-11-30 23:28
【摘要】空間與圖形北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來復習空間與圖形的相關知識，同學們跟上老師的思路，做好復習，爭取把以前學過的內容全部掌握。有信心嗎？————平面圖形.長寬高長寬高一、判斷對錯：（1）一個正方體的棱長是6厘米，它的表面積和體積相等。（）
2024-11-11 07:13
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習除數(shù)是兩位數(shù)的除法，同學們要掌握除法的試商方法，能夠正確計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。(1)室內培育22種花,共154盆,每種花的盆數(shù)相同,每種花各有多少盆?22×10=220,所以不到10盆。22×5=110,比五盆又要多一些。激趣引入激趣引入激趣引入5&
2024-11-30 02:26
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊課件無始無終直線兩條“相交”了。交點相交：平行：重合：………………同一平面內，兩條不相交的直線互相平行。平行線平行線間的距離處處相等！找一找：下面圖形中，互相平行的線各有幾組？（）組平行線（）組平行線（）組
2024-11-30 02:32
【摘要】走進大自然黑龍江省鶴崗市興安三校執(zhí)教者：冉金鳳北師大版數(shù)學四年級第七冊艾賓浩斯老師寄語：要養(yǎng)成制作收獲卡的習慣！青少年活動基地了解營地:個位十位百位千位萬位十萬位百
2024-12-12 19:38
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來復習我們這學期所學習的內容，同學們要做好筆記，跟上老師的講課思路，回想我們學習的知識，爭取當堂掌握我們復習的知識點，課下多做練習加以鞏固。竹子是世界上生長最快的植物。每年春天,一場春雨會使竹子長高很多,所以人們稱事物的發(fā)展如“雨后春筍”。竹子24小時可以生長約72厘米，如果每時是勻速生長
2024-11-29 23:18
【摘要】生活中的負數(shù)--------------溫度人們是利用什么工具來測量溫度的呢？主要有三種：水銀酒精煤油溫度計0刻度：紅色液
2024-11-11 00:01
【摘要】路程、時間與速度科目數(shù)學年級四年級（上）授課教師薛萬和主題單元五、除法課題、時間與速度教學目標，理解路程、時間與速度之間的關系。、時間與速度的關系，解決生活中簡單的問題。。教學重點理解路程、時間與速度之間的關系。教學難
2024-11-18 23:35
【摘要】課題數(shù)一數(shù)數(shù)學第七冊備課人:教學目標1、結合具體教學情境，通過數(shù)一數(shù)、撥一撥等活動，感受學習大數(shù)的必要性，體會較大數(shù)的實際意義。2、認識“十萬、百萬、千萬、億”等較大的計數(shù)單位，了解各單位之間的關系。教學重點感受學習大數(shù)的必要性，體會較大數(shù)的實際意義。認識“十萬、百萬、
【摘要】數(shù)據(jù)告訴我三維目標1.通過計算、對比等活動感受萬、億等大數(shù)的實際意義。2.加強“折線統(tǒng)計圖”的制圖、識圖能力訓練。3.利用各種媒體拓展學生的知識面，培養(yǎng)學生收集數(shù)據(jù)的能力。教學重點通過對比感知大數(shù)。教學過程一、引入新課1．交流獲取信息的辦法。師：誰來說一說你是用什么辦法了解祖國的巨大變化呢？指
2024-11-19 07:51
【摘要】衛(wèi)星運行時間[教學內容]三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計算（教材第33頁的內容，第34頁的“試一試”，“練一練”等）[教學目標]1、能結合具體情境估計三位數(shù)乘兩位數(shù)積的范圍，并逐步養(yǎng)成估算的習慣。2、能結合已有知識，自主探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，并能進行正確計算。3、能利用乘法運算解決一些實際問題。[重點
2024-11-19 07:53
【摘要】小學數(shù)學四年級上《畫角》案例設計、反思教學內容：畫角教學設想：在學習了量角的基礎上我又帶領學生學習畫角的知識和技能，因為學生對量角器、三角板的認識與使用有了一定的知識經(jīng)驗，所以畫角時的困難比量角時的困難減少了。于是在教學畫角時，我放手讓學生自主探索，在實踐中體會、總結出畫角的基本方法。教學目標：1、在學生掌握角的分類和度量的基礎上，掌握角的畫
2024-11-18 22:12
【摘要】《中括號》教學設計教學背景：生活經(jīng)驗引出圓的面積.,學生已經(jīng)學過了圓的周長,弧長等有關概念,公式,在這個基礎上,學好本節(jié)課,掌握圓的面積公式和有關計算,為學生今后學習和圓有關的圖形的面積奠定了基礎.特別是在面積的推導過程中,潛意識的培養(yǎng)了學教學內容：小學數(shù)學實驗教材（北師大版）四年級上冊的內容。教學目標
2024-12-09 08:11
【摘要】同學們，在四年的學習生活中，你一定遇到過幾位好老師，他們一定給你留下了深刻的印象?；貞浺幌?，他們?yōu)槭裁词鼓汶y忘？下面我們就來聽一聽著名作家劉紹棠對兒時老師的回憶。今天我們來學習第一課《師恩難忘》。首先我們就去名人殿堂來認識一下作者。北師大版四年級語文上冊第一單元劉紹棠（1936－1977）中國作家。
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