北師大版數(shù)學(xué)第七冊相交與垂直word版教案(參考版)

【摘要】相交與垂直[教學(xué)內(nèi)容]相交與垂直（第17-19頁）[教學(xué)目標]1、借助實際情境和操作活動，認識垂直。2、會用三角尺畫垂線。3、能根據(jù)點與線之間垂直的線段最短的原理，解決生活中的一些簡單問題。[教學(xué)重、難點]1、用三角尺畫垂線。2、能根據(jù)點與線之間垂直的線段最短的原理，解決生活中的一些簡單問題。[教學(xué)準備]

2024-12-07 01:59

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊相交與垂直(參考版)

【摘要】執(zhí)教者：倫教三洲學(xué)校鐘艷山《數(shù)學(xué)》(小學(xué)北師大版.第七冊）用桌上的兩枝筆或小棒，擺成一個相交的圖形。你會嗎？一起來幫幫它吧！AOB當兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。垂足讀作：AO垂直于OB這兩條直線的交點叫做垂足。垂線

2024-12-15 13:10

北師大版數(shù)學(xué)第七冊相交與垂直課件之一(參考版)

【摘要】相交與垂直認識垂直在同一平面內(nèi)的兩條直線除了平行就是相交。當兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。兩條直線互相垂直時，要表上直角符號。用三角尺畫垂線過一點畫已知直線的垂線：（1）三角尺的一條直角邊與已知直線重合；（2）沿已知直線平移三角尺，使另一條直線邊經(jīng)過已知

2024-12-04 02:26

馬橋小學(xué)北師大版第七冊相交與垂直說課稿(參考版)

【摘要】《相交與垂直》說課設(shè)計馬橋小學(xué)：代思強一、教材分析：1、教學(xué)內(nèi)容：相交與垂直（西師版數(shù)學(xué)實驗教材四年級上冊第95頁）2、教材的編排意圖及地位、作用：（1）、編排意圖是通過充分展示知識的形成過程，讓學(xué)生在借助實際情景和操作活動，認識垂直過程中，培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理能力和創(chuàng)造能力。（2）、地

2024-11-23 18:39

倫教三洲學(xué)校北師大版第七冊相交與垂直(參考版)

【摘要】執(zhí)教者：倫教三洲學(xué)校鐘艷山《數(shù)學(xué)》(小學(xué)北師大版.第七冊）用桌上的兩枝筆或小棒，擺成一個相交的圖形。你會嗎？一起來幫幫它吧！AOB當兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。垂足讀作：AO垂直于OB這兩條直線的交點叫做垂足。垂線

2024-11-15 01:03

福永中心小學(xué)北師大版第七冊相交與垂直課件(參考版)

【摘要】看一看請你用直線來表示這兩幅圖。這兩幅圖有什么不同？折一折（１）（２）折一折互相垂直折一折1、用一張正方形的紙折一折，使兩條折痕互相垂直。2、折完后，請用不同顏色的筆把兩條折線畫出來。驗證3、有什么辦法可以驗證兩條折痕是否垂直？4、為什么可以用三角尺中的直角來驗證兩

2024-12-08 17:35

南鄭縣華燕學(xué)校北師大版第七冊相交與垂直課件(參考版)

【摘要】相交與垂直陜西省南鄭縣華燕學(xué)校賈真你還記得什么是互相平行嗎？1、在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線，它們之間的關(guān)系叫互相平行。2、用一副三角板就可以準確地畫出一組平行線。下面這三組直線又有什么特點呢？像這樣關(guān)系的直線，我們叫它相交。生活中有許多相交的例子。拿一張正方形紙，先橫著對折，再豎著對折，請你

2024-12-04 01:32

北師大版數(shù)學(xué)第七冊蒜苗word版教案(參考版)

【摘要】四年級《栽蒜苗》一、教材背景分析教學(xué)內(nèi)容：北師大版四年級上冊，第八單元，第97—98頁《栽蒜苗》（二）。本課中的折線統(tǒng)計圖是學(xué)生預(yù)測中引入的，這也是折線統(tǒng)計圖的特點。在教學(xué)中，先請學(xué)生猜一猜這些蒜苗的長勢，然后再共同討論折線統(tǒng)計圖的特點和制作方法。本單元學(xué)習(xí)的統(tǒng)計圖僅是單式的。二、整合思路借助信息技術(shù)輔助教學(xué)，讓學(xué)生認識折

2024-12-07 01:50

北師大版數(shù)學(xué)第七冊垂直與平行表格教案(參考版)

【摘要】章節(jié)課題垂直與平行課時1主備教師北壇小學(xué)李海燕參與備課教師授課教師課型新授課三維教學(xué)目標知識技能理解垂直與平行這兩種直線的位置關(guān)系，認識平行線和垂線的概念。過程

2024-11-22 22:12

北師大版數(shù)學(xué)第七冊垂直與平行(參考版)

【摘要】在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。垂線垂線如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。擺一擺擺一擺

2024-11-15 03:56

北師大版數(shù)學(xué)第七冊角的度量word版教案(參考版)

【摘要】角的度量[教學(xué)內(nèi)容]角的度量（第25-27頁）[教學(xué)目標]1、體會引入量角器的必要性，認識量角器。2、會用量角器測量各種角的度數(shù)。[教學(xué)重、難點]1、認識量角器。2、會用量角器測量各種角的度數(shù)。[教學(xué)準備]每人準備量角器。[教學(xué)過程]一、體會引入量角器的必要性1、動手操作活動

2024-12-04 23:33

北師大版數(shù)學(xué)第七冊圖形的旋轉(zhuǎn)word版教案(參考版)

【摘要】教學(xué)目標：1．進一步認識圖形的旋轉(zhuǎn)變換，探索它的特征和性質(zhì)。2．能在方格紙上將簡單的圖形旋轉(zhuǎn)90。。3．初步學(xué)會運用旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設(shè)計圖案，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。4．欣賞圖形的旋轉(zhuǎn)變換所創(chuàng)造出的美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力；感受旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重點：1．理解圖形旋轉(zhuǎn)變換的含義。2．探索圖形旋轉(zhuǎn)的

2024-11-23 07:52

北師大版數(shù)學(xué)第七冊秋游word版教案2(參考版)

【摘要】秋游教學(xué)目標：。。，抄題認真、仔細的習(xí)慣。教學(xué)重難點：。。教具準備：小黑板、卡片等教學(xué)過程：（一）基本練習(xí)。23×340×515×29×9141×240×2

2024-11-22 22:11

北師大版數(shù)學(xué)第七冊秋游word版教案1(參考版)

【摘要】秋游學(xué)習(xí)目標：，體驗“改商”的過程。，并能解決簡單的實際問題。。教學(xué)重點：能正確計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，并能解決簡單的實際問題。教學(xué)難點：能正確計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，并能解決簡單的實際問題。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入希望小學(xué)組織三、四、五年級的學(xué)生去秋游，讓我們也去看一看吧。

2024-11-22 22:11

北師大版數(shù)學(xué)第七冊商不變的規(guī)律word版教案(參考版)

【摘要】商不變的規(guī)律學(xué)習(xí)目標：，發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律。，進行一些除法運算的簡便計算。。教學(xué)重點：能運用商不變的規(guī)律，進行一些除法運算的簡便計算。教學(xué)難點：能運用商不變的規(guī)律，進行一些除法運算的簡便計算。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課數(shù)學(xué)中蘊涵著無數(shù)規(guī)律，今天，我們再共同來找尋一種新的規(guī)律——商

2024-11-23 07:52

北師大版數(shù)學(xué)第七冊相交與垂直word版教案(專業(yè)版)

北師大版數(shù)學(xué)第七冊相交與垂直word版教案(留存版)

北師大版數(shù)學(xué)第七冊相交與垂直word版教案-文庫吧

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