小三班安全教育工作計劃（最終五篇）-預覽頁
【正文】 細心地觀察、照顧，耐心地教育孩子，孩子才能健康快樂地成長。活動準備：真實案例《卡在喉嚨里的五角星》；課件《進餐時》、《肚子為什么疼》；動畫片《好吃的魚》；圖片：老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。沒洗干凈的；每組一小筐（內有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時在說笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等）活動過程：一、真實案例《卡在氣管里的五角星》教師講解：這是一個真實的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時喘不氣來，晚上也睡不好覺。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時來到了這里，要不會有生命危險的。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。課件《肚子為什么疼》內容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。（4）假冒、劣質的食物。買食物一定要有質量安全標志，保制期內的食物。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：“明明，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來了。小結：不生病時，不能隨便吃藥，否則也會對身體造成傷害。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。小結：玻璃球是危險物品，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編為大家整理的小三班家長工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。本學期，我班以《幼兒園綱要》《幼兒園園務計劃》為指導思想，積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。設立家長助教，請家長獻計獻策，共同商討教育良方。在家園溝通問題上，我們將切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。善于做個別化家長工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此我們教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質，采用不同措施。平時，家委會應幫助家長了解幼兒園及班級教育計劃和要求，同時反映家長對班級工作的意見和要求，溝通協(xié)調家園關系，配合我們做好班級和家長工作，召集家長對班級的保育、教育以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，以便改進工作，提高教育質量。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。我們就家長的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。電子信箱、網(wǎng)絡平臺，家園路路通隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。小三班家長工作計劃2一、指導思想小班幼兒新入園，幼兒園不論是對于家長還是幼兒都是一個陌生的環(huán)境。與家長密切合作，積極緩解小班幼兒的入園焦慮情緒，讓孩子能盡快的適應幼兒園的集體生活，能高高興興的入園，快快樂樂的離園。三、具體工作（一）借助網(wǎng)站、班級博客，及時上傳本班的各種宣傳文本和活動圖片，讓家長通過這個窗口充分的了解我們的工作和孩子的發(fā)展狀況。（五）十二月開展迎新年親子聯(lián)誼活動，以美術形式進行，爸爸、媽媽和孩子一起進行涂色比賽。利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動手能力。社會：讓孩子認識各種車子的外形與用途，并通過游戲的過程，分享、玩車、乘車的經(jīng)驗，懂得交通安全的重要性。美術：練習在規(guī)定的范圍內用蠟筆涂滿顏色。了解當小主人和客人應注意禮儀。練習用不同方式移動身體，訓練身體協(xié)調性。第五篇：小三班安全工作計劃恩施市中心幼兒園小三班安全工作計劃綱要中說：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。小班孩子對幼兒園環(huán)境不是很熟悉，孩子在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇。（3）加強常規(guī)培養(yǎng)。教育孩子午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，午睡時注重來回巡視。二、針對性的安全演練在扮演陌生人的系列活動，讓孩子在實踐中逐步加強安全防范意識，不隨便跟陌生人走。
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