幼兒園中班健康優(yōu)質(zhì)課教案《寶寶吃魚》及教學(xué)反思[范文大全]-預(yù)覽頁
【正文】 備。(2)教師示意幼兒安靜，做聽聲音的樣子，引出四位動物寶寶。啟發(fā)幼兒嘗試練習(xí)，在幼兒練習(xí)的基礎(chǔ)上，老師與一名幼兒示范。暗示小朋友送寶寶時動作要輕柔準(zhǔn)確，體會媽媽愛護(hù)寶寶的情感。(3)以球?qū)殞毞艑W(xué)回家再次玩游戲?！净顒臃此肌坑螒颉督铀蛯殞殹肥侵黝}《了不起的我》中的一個教學(xué)內(nèi)容，這個活動，主要是讓幼兒學(xué)習(xí)在一定的距離間相互滾球、接球，會與同伴合作完成胯下傳球的游戲。討論之后總結(jié)出：滾球時用力要適當(dāng)，要看準(zhǔn)對面小朋友的位置，球才能安全、準(zhǔn)確地到達(dá)小朋友的手里。幼兒在提出建議后，應(yīng)先給予鼓勵，然后再進(jìn)行引導(dǎo)。第三篇：幼兒園中班優(yōu)質(zhì)課教案幼兒園中班優(yōu)質(zhì)課教案――小鼻子真靈設(shè)計(jì)意圖每個幼兒時時刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對自己的身體并沒有充分的認(rèn)識?；顒幽繕?biāo)1．初步了解鼻子的功能，掌握保護(hù)鼻子的一些方法。活動過程一、猜謎。謎語隱含了鼻子的外形和作用，為下面活動的開展作了鋪墊。)三、了解鼻子的功能1．教師在活動室內(nèi)噴灑花露水。請幼兒思考：你有沒有鼻子失靈的情況，假如鼻子失靈了，會給我們帶來哪些困難。演示故事課件《翹鼻子嚕?！?。4．小結(jié)：我們平時應(yīng)該不挖鼻孔，鼻子癢時用手輕輕按壓；不把東西塞入鼻孔；有了鼻涕要用干凈的手帕輕輕擦，不要用力擤；游戲時注意躲閃，也要避免碰撞、推擠小朋友??(評析：將單調(diào)的健康教育內(nèi)容滲透進(jìn)童話故事里，并借助課件演示，充分調(diào)動了幼兒傾聽、欣賞的興趣和參與的積極性。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行情境演示。不管出現(xiàn)什么意外，如果大人解決不了，都要及時送醫(yī)院請醫(yī)生幫忙。(評析：長時間的靜坐談話使孩子們的注意力開始分散，保健操讓幼兒身心得到放松的同時，也學(xué)到了一個實(shí)用的小技能。適合中班幼兒接受能力。附：故事翹鼻子嚕嚕小豬嚕嚕有個翹翹的大鼻子，鼻子上有兩個圓圓的鼻孔。咦，小豆子，紐扣，還有糖紙團(tuán)，都是圓圓的，和我鼻子一樣，讓它們到我的鼻子里玩玩吧!小豬嚕嚕把它們都塞進(jìn)了自己的兩個圓圓的鼻孔里?不好!嚕嚕開始有點(diǎn)難受了，覺得自己喘不過氣來了。幼兒在活動中逐步理解某數(shù)減去1形成的新數(shù)比原來數(shù)少1的概念。幼兒用書 活動過程：一、興趣導(dǎo)入師：小朋友好，看看老師今天給你們帶什么來了？（出示3個蘋果）師再出示一個蘋果，問：3個增加1個，一共是幾個？（幼兒回答：4個）師再問：3個減少2個，又是多少個？（幼兒回答：2個）二、直觀教具示范故事《動物舞會》導(dǎo)入新活動師出示動物卡片，獅子王要給所有獅子開會，先來了4只獅子（出示4只獅子），過了一會兒又來了1只獅子（出示1只獅子）。幼兒根據(jù)教師的演示，數(shù)一數(shù)剩余的卡片的數(shù)量，得出還剩4只獅子。三、幼兒表演操作幼兒伴演獅子（5只）、小兔（4只）、大象（3頭）、斑馬（2匹），先由獅子出場，依次內(nèi)推。教師提出要求，來了5只小貓，分別吃了盤里的1條魚。⒉教幼兒學(xué)習(xí)，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。教學(xué)過程：⒈開始部分。今天，我要和你們一起做游戲。幼兒聽過故事《小熊拔牙》，都知道一些不保護(hù)牙齒的害處，對幼兒的回答，老師加以概括。牙疼得不想睡覺，不想吃飯，影響了我們的身體健康?？墒?，我不會刷牙怎么辦呢？⑵幼兒討論正確的刷牙方法。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達(dá)。）①刷牙是先要做什么？醒幼兒在刷牙是要做一些準(zhǔn)備。②老師利用模型，邊示范，邊講解。④幼兒小結(jié)刷牙方法。②放音樂，集體練習(xí)刷牙。老師：小朋友的牙齒都刷得很干凈。然后，用水漱一下口。對了，小朋友一定要堅(jiān)持早晚刷牙，吃飯以后要用水漱口。讓幼兒準(zhǔn)備杯子，牙刷，牙膏，在課堂上利用實(shí)物去實(shí)踐，對掌握正確的刷牙方法有很大的幫助
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