【正文】 的布料。因此，作為年輕老師，就必須虛心謹慎地向老教師學習，同時要做一個有心人。老師的工作同樣需要創(chuàng)新。做一個好老師很不容易，對于一個新老師來說更是認識膚淺。剛剛畢業(yè)的我或許還沒有足夠的知識儲備，但我會通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。三、勤聽新教師要多聽老教師對教材以及公開課后的評價；聽一聽有經(jīng)驗的教師對自己講課的各種建議。課余時經(jīng)常向其他學科的老師學習，提高自己多方面的素質。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。知識從量上看，裂變得“一日千里”，使今天的知識即使剛印到書本上就可能被淘汰，更何況將這些知識運用于未來；知識從質上來看，更趨向于活化的能形成智慧的那部分知識，死的知識的記憶在很大程度上交給電腦去完成了。如果教師不能經(jīng)常的更新知識結構，不能對新知保持長久的好奇與敏銳，教師就有可能被學生看不起，在學生眼里“老古董”多得很呢！一旦教師不給學生看重，麻煩可真太多了，因為威信是維系師生關系最牢靠的鎖鏈。因此，學習本身還在拯救教師自己。在知識更新異常迅速的今天，如果只滿足于目前的知識，那就如逆水行舟，早晚要被社會所淘汰。在封建社會，提倡“棍棒下出狀元”，確實在這樣的要求下，產(chǎn)生了一些人才，但我們知道它所扼殺的人才可是成千上萬。沒有崇高的師德，哪怕再高的學歷和知識也是不夠的，教師應該成為學生的良師益友，應該當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己的好思想、好道德、好作風為學生樹立榜樣。這些看似淺顯的道理、不起眼的小事，卻能夠直接、深刻、持久地影響學生。另外，一套好的教學方法也是非常重要的。這樣，教師的學問再深、再博學，也難以激起學生的學習興趣。教育事業(yè)事關民族興衰，一個教師還要具有國家責任感，通過自己的努力工作，為民族發(fā)展提供源源不斷的人力資源和精神動力。讀書不是為了應付明天的事，而是出自內心的需要和對知識的渴求，就能為自己的教師之路奠定堅實的基礎。第六：是要做一個自我約束、表里如一、腳踏實地的教師。教師要做好班級管理工作就應當認識到與家長之間溝通的重要性，蘇霍姆林斯基有句名言：“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育卻都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細微的任務.” 因此，教師與家長必須做到互相配合，和諧施教。第二、愛心加細心贏得家長信任，理解與支持。那么，遇到你要求他配合的事情他就會積極主動認真的配合你完成?？僧敿议L覺得孩子無藥可救，要放任自流時，我們絕不能放棄，想辦法做好家長的工作，轉變他的觀念，才能讓學生發(fā)生變化。而且隨著整個民族素質的提高，家長的水平也在不斷提高，他們的許多見解值得教師學習和借鑒。只有做到和家長常溝通，家長才能理解你的工作，理解你的辛苦，才能增加對你的信任，才能得到家長的稱贊。總之，作為一名優(yōu)秀的人民教師應做到以上幾點，只有這樣，才能讓學生喜歡，家長稱贊，領導放心的人民教師。他們喜歡是有豐富閱歷的、有廣播知識的，曉知一些古今中外、天文地理、文學時事、體育名人的教師?！芭c學生共同成長”，是教師對自身職業(yè)的正確的價值取向。此外，要不斷進行反思。合作是“水”，優(yōu)秀教師的成長是“船”，“船”離開了“水”就無法航行。在感恩中成長。面向全體學生。2學會思考。六、從小事做起，從身邊做起育人工作是個全方位的系統(tǒng)工程，需要各方面互相配合。因此，把小事做細了，工作效率自然就提高了。從備課、上課到聽課、評課，從問題設計到板書設計等小事做起。只有自己具有了健康、積極的心態(tài)，我們培養(yǎng)出的學生才會幸福、快樂。從古到今，老師步入的足跡是神圣而又平凡的，是美麗而又艱辛的?？梢娎蠋熞邢灎T一樣的敢于奉獻，不奢求回報。我們需要現(xiàn)在從心底播種，培養(yǎng)。課堂下，我們是傾聽者，感受學生的煩惱，并為他們解難，要捧著一顆心來筆袋半顆草去。時刻學習，提高自己的個人能力，我們的職業(yè)是孩子們的靈魂，我們背負著不同于其他行業(yè)的神圣使命。讓我們以現(xiàn)在為零開始，不斷積累，不斷改變，改進。三、要有一個正確的定位正確的定位，關鍵在于自知之明，要充分意識到自己的長處和不足。所以，當教師必須重視終身學習，利用各種機會多學一點其他教師的長處，逐步形成自己的教學特點和風格，并且更多地運用心理學和科研知識指導教育教學工作。六、要有一顆平常心“平常心”就是要正確地對待自己和他人，真誠理解他人，正確對待成績和挫折，勇敢地接受挑戰(zhàn)，淡泊名利等等。把工作當成事業(yè)來做，用最初的心情原永遠的事業(yè)所有的成績都只能代表過去，從今天開始，從零開始。口標準的普通話，有扎實的專業(yè)功底，有責任心和上進心，課件制作能力強，解題和分析問題的能力要高等一些基本的教師素質。學生們獲得不同打分后都有不同的表現(xiàn)，有的非常高興，有的趾高氣揚，有的則忐忑不安。學校于是就給這個班換了一個老師。不久以后，連初時成績最差的學生也會得到越來越多的蘋果和老師鄭重其事發(fā)給他們的獎品。一次，蔡老師又讓小林去買包子，結果小林回來時，說丟了7塊錢。據(jù)蔡老師事后調查，小林當時確實丟了錢，而這7元錢是他撿破爛賺的。聽完這兩個故事，不知道大家有沒有領悟到什么，我所領悟到的是：一個優(yōu)秀教師最應該具備的是理解和愛。老師們要善待他們，使他們即使讀書不成，也有足夠的人格基礎，去學習其它的技藝。雖然年紀還不大，卻已經(jīng)有了力不從心的感覺。記憶力也開始迅速下降。也衷心祝愿我的學生們能得到一個讓自己滿意的成績，奔向自己中意的中學。甘心情愿地付出，筋疲力盡地收場，又欣喜若狂地期待。雖說我不是第一次教畢業(yè)班，但是面對新的教材，新的畢業(yè)考形勢，一年前，一進入畢業(yè)班教學，我的神經(jīng)就開始莫名的緊張起來。**年12月27日我在空間里發(fā)出了《我該如何教育你，我的孩子》的由衷感慨，而**年3月19日，我又在日志中寫道“告訴自己——理解孩子”。記不得為了改變個別學生的學習態(tài)度，我進行了多少次的個別談心和家校聯(lián)系。記得那個雙休日，我為了準備一節(jié)復習調研課在電腦前一坐就是十多個小時，吃晚飯的時候兒子向他爸爸告狀說：“爸爸，我今天吃的中飯跟早飯一樣，稀飯加面包，媽媽沒有買菜做飯”。直到學生畢業(yè)考結束，我的神經(jīng)終于有了放松的機會。如果有一天突然有人問我：你教書教了十多年了，都有哪些成績?。磕俏铱隙ǖ谜Z塞吧！有時侯也難免責怪自己，為什么總是為一堂課，一個學生，一刀作業(yè)本絞盡腦汁，卻不知道為自己的職稱和榮譽多寫寫論文，搞搞研究。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。讓我由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天我們的榮譽章上，映襯著多少老師當年辛勤耕耘的身影，折射著多少老師無私奉獻的光華。學高為師，身正為范，我們不忘培育過我們的老師，我們更珍惜我們今天賴以生存的職業(yè)，聽，新課改的號角已經(jīng)吹響；看，“三個代表”重要思想指引著我們與時俱進的腳步。我想，無論是這個職業(yè)選擇了我，還是我選擇了這個職業(yè)，我都應該無愧于“教師”這個稱號，都應該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。我演講的題目是愛與責任并存，做一名好教師。然而，經(jīng)過近兩年的實踐。而且要樹立起為教育事業(yè)奉獻一生的決心。而在家長的心目中，教師的形象是偉大的、崇高的。正是這種責任心使我不敢有絲毫的懈怠之心。從那一刻起，我的真實感受告訴我。這份純粹之心值得我去付出，而且無緣無悔。