暑期師德專題培訓(xùn)實施方案-預(yù)覽頁
【正文】 散培訓(xùn)相結(jié)合的形式進行。全體教職工要做好充分準備，認真參與培訓(xùn)保證學(xué)習時間，遵守學(xué)習紀律，認真做好筆記。校長室對教職工的學(xué)習情況進行考核，并將考核意見存入本人業(yè)務(wù)檔案作為年度考核、評聘晉級和評優(yōu)選先的依據(jù)之一。根據(jù)xx市教育局《關(guān)于做好xx年中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》精神，學(xué)校決定組織開展師德專題培訓(xùn)，具體工作計劃安排如下：一、培訓(xùn)對象全校在職教師二、培訓(xùn)主題及內(nèi)容主題：踐行為人師表，爭做人民滿意好教師具體內(nèi)容：（一）閱讀好書，撰寫心得。組織觀看優(yōu)秀教師先進事跡、教育安全活動實錄，學(xué)習宣傳身邊優(yōu)秀教師的典型事跡，教育和激勵教師，鼓勵廣大教師爭做“人民滿意好教師”。（四）反面案例，警示引導(dǎo)。專題講座、錄像觀摩、主題研討、個人自學(xué)等方式，力求講究實效。㈡完善培訓(xùn)制度，嚴格考勤紀律。教師參加這次學(xué)習，考核合格，予以登記繼續(xù)教育學(xué)分。五、培訓(xùn)時間:2013年8月24日——8月28日。緊密結(jié)合“正風肅紀主題教育”活動，認真貫徹學(xué)習《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《省預(yù)防職務(wù)犯罪條例》、《市人民政府辦公室關(guān)于開展正風肅紀專項行動的通知》（市委辦[2013] 31號），結(jié)合違反師德典型案例剖析，著力開展有針對性的教育培訓(xùn)，增強教書育人的責任感和使命感，做到依法執(zhí)教，規(guī)范從教。針對當前教師隊伍中存在的以教謀私、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等不良師德現(xiàn)象，積極開展專項整治，通過自查自糾、組織專項檢查等形式，杜絕違規(guī)行為，提高師德修養(yǎng)，增強為學(xué)生服務(wù)意識，樹立良好的教師形象。八、培訓(xùn)要求各學(xué)校要根據(jù)鎮(zhèn)中心校的安排，結(jié)合本校的實際制定切實可行的計劃，使今年暑假師德培訓(xùn)工作有序地進行，努力做到使該項工作對作風建設(shè)有推進，對教育教學(xué)質(zhì)量的提高有促進。各校將培訓(xùn)計劃、總結(jié)、活動材料、考勤名單及每人的體會文章（2000字以上）于9月5日上交鎮(zhèn)中心校，并匯總到市教師進修學(xué)校登記繼續(xù)教育學(xué)分?；繇骼蠋煆娬{(diào)“沒有愛就沒有教育，沒有興趣也沒有教育”。其實，每一個學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。把這種情懷融入平實的生活，把學(xué)生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。而我們教師是學(xué)生成長的直接指導(dǎo)者和引路人，因此教師必須在業(yè)務(wù)上力求長進，努力跑在學(xué)生前頭，給學(xué)生“一碗水”自己首先有“一桶水”、“一盆水”、“一池水”甚至更廣。虛心求教，肯干、實干，不斷在實踐中摸索總結(jié)，盡全力把工作做得細致、扎實?！白蛱斓暮⒆?，課本是他們的世界；今天的孩子，世界是他們的課本”，身處課改大潮中的一名普通教師，該以什么樣的態(tài)度來面對今天的教育？我想，我應(yīng)該快樂地迎接每一天，以正確的態(tài)度面對自己的事業(yè)，面對自己的工作，面對自己的學(xué)生，全身心去研究課程、教材、學(xué)生、教法等，讓自己的教育教學(xué)水平得以提升，做到得才兼?zhèn)?，讓每一課的知識變得如此生動有趣，并培養(yǎng)學(xué)生的能力，做到教書育人。以“點”帶面促進學(xué)生進步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學(xué)生，要學(xué)會用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自己。今年，依照歷年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，塘棲三中又組織了2010年暑期師德培訓(xùn)，作為一名新教師我非常榮幸的參加了這次培訓(xùn)，加深了認識，收獲了感悟，為我今后的工作、學(xué)習奠定了基礎(chǔ)。先學(xué)”是為了更好地“后教”。學(xué)生是學(xué)習的主人，是發(fā)展的主體。應(yīng)結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展教育特點。搞教育不能搞形式主義，這是一種不理智的急功近利的短期行為，因為，學(xué)生的成長和發(fā)展有其階段性，不能強求一致，無法整齊劃一?！独献印吩唬骸吧仙迫羲?，水利萬物而不爭，處從人之所惡，故幾于道。在參加學(xué)校的師德培訓(xùn)之后，細細咀嚼，我似乎有所感悟，于是寫下我的獨白，就作為自己的師德的見地吧！平淡無味，潤物細無聲。對大多數(shù)老師來說，工作就是這樣瑣屑而平淡，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
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