暑期師德專題培訓(xùn)實施方案(存儲版)
【正文】 老師來說無疑是一劑最好的良方，避免了許許多多的彎路。教師面對的是學(xué)生的未來，而不是個人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。老師就是從上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，寫好每一次板書中，時時處處給學(xué)生啟蒙?！皩W(xué)無常師，惟德所在，師愛造師形，師德鑄師魂”，如果有人想詮釋師德的內(nèi)涵，我會說：師德如水，而真水無香?！蔽蚁矚g他獨(dú)到的見解。二、以身示范，情感育人。通過學(xué)習(xí)我懂得了作為一名老師，面對來自社會上的誘惑有時也免不了迷失自己，隨波逐流，因此我時時警惕、刻刻銘記，努力做到以下兩點：一、轉(zhuǎn)變教育理念，實施差異教育。中小學(xué)教師的職業(yè)道德規(guī)范包括“依法治教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、為人師表、廉潔從教；積極參加學(xué)校開展的各項活動，樂于承擔(dān)學(xué)校分配的各項工作；積極參加有益擴(kuò)大學(xué)校影響，有利學(xué)校聲譽(yù)與形象的社會活動”等。這是作為教育工作者思想價值的又一種體現(xiàn)?，F(xiàn)在的學(xué)生，身處在知識大“爆炸”的時代，他們獲取知識、信息的渠道很多，他們從老師那兒獲取的知識只是其眾多渠道之一，他們原先對老師仰視的態(tài)度也已有所改變。對每一個學(xué)生的關(guān)愛，都應(yīng)該是毫無保留的，無論是對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是對頑皮、學(xué)習(xí)成績不理想、需要心理疏導(dǎo)的學(xué)生，教師都要主動去親近和關(guān)愛他們，讓學(xué)生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。八、培訓(xùn)考核培訓(xùn)結(jié)束后，鎮(zhèn)中心校進(jìn)行考核。通過討論，引領(lǐng)教師以現(xiàn)代教育理念反思自己，指導(dǎo)工作。三、培訓(xùn)主題：“愛生樂教、正風(fēng)肅紀(jì)、新時期教育理念大討論”四、培訓(xùn)對象：全體在職教師。全體教職工要做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真參與培訓(xùn)保證學(xué)習(xí)時間，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真做好筆記。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作教師專業(yè)成長專題講座，引導(dǎo)教師積極投身于教育教學(xué)實踐探究中去，促使教師更快地成長，實現(xiàn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。為了進(jìn)一步拓展教師視野、提升師德，轉(zhuǎn)變教師教育行為、提升教育品質(zhì)，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感和神圣感，進(jìn)一步促進(jìn)教師更好地愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，爭做人民滿意的教師。五、具體安排時間內(nèi)容（主講人）主持人備注8月25日上午8:30—10:40．培訓(xùn)工作動員：學(xué)習(xí)《XX年中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》精神寧波支教教師孫連芳的感人事跡胡文軍8月25日下午4:00—16:30專題講座：做好教師（楊XX）胡文軍8月26日上午8:30—10:40校本教研活動交流（蔡XX）駱XX8月26日下午4:00—16:30錄像觀看：教師心理健康知識講座胡XX8月27日上午8:30—10:40.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、班主任、任課教師安全職責(zé)《學(xué)生傷害事故處理與預(yù)防》責(zé)任篇之112胡文軍8月27日下午4:00—16:30教師自學(xué)：中華人民共和國教師法陸群8月28日上午8:30—10:40.集中學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》陸群8月28日下午4:00—16:30分組學(xué)習(xí)《各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀駱央濃8月29日上午8:30—10:40教師自學(xué)：《班主任管理班級的智慧與技巧》、《教師教育智慧的修煉》陸群8月29日下午4:00—16:30學(xué)習(xí)總結(jié)教師撰寫心得體會陸XX六、培訓(xùn)要求㈠加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一要求。（三）專題講座，引領(lǐng)啟迪。第一篇：暑期師德專題培訓(xùn)實施方案暑期師德專題培訓(xùn)實施方案師德培訓(xùn)是提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師發(fā)展的有效途徑。進(jìn)一步增強(qiáng)教師為人師表、教書育人的責(zé)任意識，做好社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者。四、培訓(xùn)考核查看學(xué)習(xí)筆記、撰寫心得體會、出勤記錄、學(xué)習(xí)能力考查。
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