【正文】 制定方案。組織學習討論。要抓實三個環(huán)節(jié)，一是集中解讀，輔導重、難點；二是個人自學，規(guī)范學習筆記；三是討論交流，舉辦論壇演講。學習心得體會和測評試卷存入教師個人師德檔案。在認真學習和問題調查的基礎上，結合學校教育教學工作中的師德表現(xiàn)，對照《規(guī)范》和《意見》的要求，組織教師進行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報告。以“五比五看”為主要內容，開展民主評議。學校領導班子的分析檢查報告以中心小學為單位開展民主評議。第三階段：總結提高階段（2012年4月——5月）制定整改方案。通過師德專題教育活動，在整改的基礎上，學校將結合實際建立健全師德建設的長效機制，如建立師德建設目標管理責任制，健全師德建設工作監(jiān)督制約機制，完善師德考評獎勵制度等。二、實施步驟第一階段：宣傳學習階段——抓教育，樹立良好的師德意識。學習內容如下：（1）《職業(yè)教育法》；（2）《教師法》；（3）《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；（4）《教師禮儀》；（5）《公民道德》；（6）《公共文明禮儀知識讀本》；要求所有教師在學習的基礎上，寫一篇心得體會。通過學習、討論和整改，使廣大教師思想作風更加健康。（二）開展“走入學生心靈，走進學生家庭”活動。第三階段：總結表彰階段——抓典型，發(fā)揮榜樣示范作用。通過發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，宣傳典型，營造濃厚的“新風充師德，正氣促和諧”師德主題教育氛圍，使廣大教師依法從教、以德立教、廉潔從教的意識進一步提升，愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、育人為本的責任感進一步強化，熱愛學生、尊重家長、為人師表的風范進一步彰顯。（二）輿論引導，營造氛圍。要將這一主題教育融入到學校的教育教學工作之中，逐步培育廣大教師的責任意識、法律意識和關愛學生、關心學校、愛崗敬業(yè)的師德風范：要把加強師德建設與爭創(chuàng)一流業(yè)績結合起來：要進一步完善師備檔案制度，強化每學的師德考核，教育和引導廣大教師知行統(tǒng)一，用自己模范言行影響和帶動學生，使廣大教師和教育工作者的思想水平和師德師風建設提高到一個新水平。二、師德教育活動的總體安排我校師德教育活動從8月份開始到12月份結束，共分三個階段。方案要適應新形勢、新任務的要求，在內容、形式、方法、手段、機制等方面不斷改進和創(chuàng)新，要在針對性、實效性上下功夫，克服形式主義和一般性的號召，確保師德教育活動收到實效。學校組織召開全體教職工參加的師德教育動員大會，明確開展活動的目的、意義和具體要求，提高對開展師德教育活動重要性的認識。培訓模式主要采取專題講座（要求按讀本內容組織專題講座）、收看錄像、案例分析、師德論壇等靈活多樣的形式，并與科學發(fā)展觀教育活動有機結合，融為一體，切實做到 入腦、入心、入情、入理。本階段集中培訓學時不少于30學時，參訓率達100%。學校召開自查自糾動員大會，主要領導作動員報告，重點對自查自糾與分析評議階段工作的主要任務、方法、步驟進行安排部署和動員。重點查找六大問題：一是法制觀念淡薄，體罰或變相體罰、侮辱傷害學生問題；二是向學生推銷教輔資料及其他商品，索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為；三是只講待遇，不講奉獻，工作敷衍塞責，得過且過的問題；四是從事有償家教、打牌賭博的問題；五是對學習困難學生和犯錯誤學生采取以罰代教及語言暴力問題；六是不注重師生之間情感及心靈溝通，不關注學生心理健康問題。學校組織全體學生和家長，以問卷的形式對教師的職業(yè)道德和教學水平進行民主評議，學校的民主評議并邀請上級主管部門派人參加。通過民主評議，總結一批師德典型，廣泛宣傳其先進事跡，展現(xiàn)當代教師的精神風貌，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚。整改提高。學校和教師將整改措施和整改情況在一定范圍內公布，聽取家長、社會等各方面的意見，進行群眾滿意度測評，測評結果記入師德檔案。重點抓好六項機制的建立和完善：一是認真制定教師職業(yè)道德建設中長期規(guī)劃；二是建立教師職業(yè)道德教育評估方案；三是建立家長、社會各界對學校師德教育的監(jiān)督機制和輿論監(jiān)督機制；四是建立和完善師德問題報告制度；五是建立健全師德檔案制度，按學將教師職業(yè)道德考評情況匯入人事檔案，永久保存；六是進一步落實“中小學教師十不準”禁令，建立和完善師德考評結果的使用制度，把師德行為表現(xiàn)與教師自身發(fā)展和實際利益掛鉤。同時，并把師德工作納入學校工作的各個方面，貫穿于教育、教學的各個環(huán)節(jié)，融入到校風建設、校園文明建設、學生思想政治工作中去、引導廣大教師在平凡的崗位上建功立業(yè)，以抓師德建設的成果促進教育事業(yè)的改革發(fā)展。為了加強領導，學校成立了以校長羅壽文為組長的師德教育領導小組。學校落實領導責任制和師德建設目標管理責任制度。學校對師德教育活動情況進行全程宣傳。㈡要繼續(xù)開展“學陶師陶，教書育人”活動，弘揚無私奉獻、愛生敬業(yè)的精神，提倡無償家教轉化差生，確立新型的良好師生關系，切實加強師德建設。要求各學校在本校組織征文評選后擇優(yōu)推薦1至2篇?！敖處熤琛笨ɡ璷k演唱。6月底組織比賽。三、活動要求通過活動提高廣大教師的師德水平和素質，要求各學校先組織教師參加活動，然后選拔推薦參加