教科版三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元鍵盤作用大第一課認(rèn)識(shí)新朋友教學(xué)目的與要求(1)了解鍵盤的五個(gè)分區(qū)。(2)掌握主鍵盤區(qū)各組成部分。(3)掌握主鍵盤區(qū)部分功能鍵的作用及使用方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：主鍵盤區(qū)部分功能鍵的作用及使用方法。難點(diǎn)：上排字符的輸入方法。教學(xué)方法與手段1、采用啟發(fā)式、討論式、探究式、互動(dòng)式等

2024-11-07 07:13

教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】雅安市名山區(qū)前進(jìn)鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級(jí)科學(xué)集體備課教案（下冊(cè)）名山區(qū)前進(jìn)鄉(xiāng)中心小學(xué)科學(xué)組第一單元天氣1-1 我們關(guān)心天氣【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識(shí)：1．初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來(lái)描述天氣。2．知道常見(jiàn)的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào)。過(guò)程與方法：1．能對(duì)各種天氣

2025-08-05 07:41

教科版三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元鍵盤作用大第一課認(rèn)識(shí)新朋友教學(xué)目的與要求(1)了解鍵盤的五個(gè)分區(qū)。(2)掌握主鍵盤區(qū)各組成部分。(3)掌握主鍵盤區(qū)部分功能鍵的作用及使用方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：主鍵盤區(qū)部分功能鍵的作用及使用方法。難點(diǎn)：上排字符的輸入方法。教學(xué)方法與手段1、采用啟發(fā)式、討論式、探究式、互動(dòng)式等

2025-10-09 17:09

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案水和水蒸氣-資料下載頁(yè)

【摘要】水和水蒸氣【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，水蒸氣變成水的過(guò)程叫凝結(jié)。。過(guò)程與方法：，同時(shí)結(jié)合生活中“水會(huì)干掉”的經(jīng)驗(yàn)，討論水的蒸發(fā)。。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：。、體驗(yàn)物質(zhì)變化的可逆性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】探究固態(tài)和氣態(tài)的水之間可以相互轉(zhuǎn)化和加快水蒸發(fā)的方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】根據(jù)生活中的現(xiàn)象探究

2024-12-11 11:43

冀教版三年級(jí)上冊(cè)晨讀word版教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】晨讀教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：、流利、有感情地朗讀課文，并背誦兩個(gè)精彩段落。，會(huì)寫十個(gè)。過(guò)程與方法：，展開(kāi)想象來(lái)理解課文，體驗(yàn)情感。，對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行體驗(yàn)、交流。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比，珍愛(ài)自己優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，更加倍的努力學(xué)習(xí)。

2024-12-03 07:35

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案了解空氣1-資料下載頁(yè)

【摘要】了解空氣教材與教學(xué)對(duì)象分析本課是空氣單元的了解空氣的第一課，是引導(dǎo)學(xué)生探究空氣的開(kāi)門課。教材力圖通過(guò)引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷感覺(jué)空氣、親歷探究空氣占據(jù)空間的活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)有趣的情境中，感受空氣的存在，并能占據(jù)空間，激發(fā)探究空氣奧妙的興趣?！翱諝狻边@個(gè)名詞對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)或看書(shū)，他們知道身邊存在空氣，還知道人呼吸需要空

2024-12-13 11:02

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案溫度和溫度計(jì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】溫度和溫度計(jì)課題溫度和溫度計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷認(rèn)識(shí)溫度計(jì)、使用溫度計(jì)的過(guò)程。2．通過(guò)細(xì)心的觀察和同學(xué)的研討發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的構(gòu)造，嘗試與同學(xué)交流和合作。3．通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的設(shè)計(jì)原理。4．在比較中發(fā)現(xiàn)正確讀、寫攝氏溫度的方法。重點(diǎn)攝氏溫度的讀和寫。難點(diǎn)選擇正確角度觀察溫

2024-12-11 11:43

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)李廣射虎1word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】李廣射虎教學(xué)要求：、流利、有感情地朗讀課文，背誦《塞下曲》。9/10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞。《塞下曲》是贊美西漢“飛將軍”李廣神勇無(wú)比的，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族英雄的敬愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：充分利用故事，理解詩(shī)意，了解詩(shī)的意境。教具準(zhǔn)備：投影片、字詞卡片教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)

2024-12-05 03:42

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)菩薩兵1word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】菩薩兵教學(xué)要求：、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)復(fù)述課文。9/11個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的4個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)2個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語(yǔ)?！捌兴_兵”，體會(huì)紅軍對(duì)少數(shù)民族同胞的赤誠(chéng)愛(ài)心，領(lǐng)悟軍愛(ài)民的優(yōu)良作風(fēng)與優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能運(yùn)用“熱火朝天”、“干干凈凈”等詞語(yǔ)描寫一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面。教具準(zhǔn)備

2024-12-04 22:34

教科版三年級(jí)下冊(cè)登山-資料下載頁(yè)

【摘要】教科版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元“就是因?yàn)槲液ε滤??！绷袑幷f(shuō)，“我們不應(yīng)該讓害怕把自己壓倒，得每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志。”小朋友，你知道這是誰(shuí)說(shuō)的嗎？你想知道他為什么說(shuō)這些話嗎？列寧（公元1870一1924）原名弗拉基米爾·伊里奇·列寧，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖，繼承和發(fā)展了

2024-11-11 22:31

魯教版三年級(jí)下冊(cè)太陽(yáng)是大家的word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】太陽(yáng)是大家的班級(jí)姓名一、拼一拼，寫一寫。wǎnxiáxiānyànshuìmangchanzhep?ibàn()()()(

2024-12-04 23:38

魯教版三年級(jí)下冊(cè)太陽(yáng)是大家的word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】教材簡(jiǎn)說(shuō)：這是一首兒童詩(shī)。詩(shī)歌描繪了一派欣欣向榮的景象：鮮花上撒滿了太陽(yáng)的金光，小樹(shù)在太陽(yáng)的照耀下生長(zhǎng)，小朋友們?cè)跍嘏年?yáng)光下快樂(lè)游戲。詩(shī)人從“太陽(yáng)普照全球”這一自然現(xiàn)象中提煉出詩(shī)意，把太陽(yáng)當(dāng)做所有國(guó)家的朋友，她從西山落下，走向別的國(guó)家，給全世界的小朋友帶去了快樂(lè)和希望。設(shè)計(jì)理念：通過(guò)多種閱讀方式，理解課文內(nèi)容,體會(huì)各國(guó)兒童的團(tuán)結(jié)友愛(ài),感受詩(shī)

2024-12-04 23:38

魯教版三年級(jí)下冊(cè)卡羅納word版教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】卡羅納班級(jí)姓名一、閱讀平臺(tái)。有關(guān)陌生人的故事有的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)陌生人和親人之間的不同點(diǎn)是很小的。有一個(gè)在越南打仗的小兵，有一天打電話給他的父母，告訴父母他快退伍，可以回家了。父母當(dāng)然非常高興，在電話中表示希望他越快回家越好。小兵告訴父母，他有一個(gè)戰(zhàn)友也要和他一起回家，父母當(dāng)

2024-12-05 01:41

魯教版三年級(jí)下冊(cè)夸父追日word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】夸父追日學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解課文內(nèi)容，體會(huì)神話傳說(shuō)的神奇。2．交流從故事中得到的收獲。3．培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。教學(xué)重、難點(diǎn)體會(huì)神話傳說(shuō)的神奇，增加中華傳統(tǒng)文化的積累。教學(xué)過(guò)程一、古詩(shī)引題。1．出示古詩(shī)，學(xué)生朗讀。（說(shuō)說(shuō)陶淵明寫的古詩(shī)與哪個(gè)神話有關(guān)？）夸父誕宏志，乃與日竟

2024-12-05 01:41

魯教版三年級(jí)下冊(cè)卡羅納word版教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】卡羅納 班級(jí)姓名 一、閱讀平臺(tái)。 有關(guān)陌生人的故事 有的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)陌生人和親人之間的不同點(diǎn)是很小的。 有一個(gè)在越南打仗的小兵，有一天打電話給他的父母，告訴父母他快退伍，可以...

2025-10-01 14:28

教科版三年級(jí)下冊(cè)小鳥(niǎo)和守林老人1word版教案(存儲(chǔ)版)

教科版三年級(jí)下冊(cè)小鳥(niǎo)和守林老人1word版教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

教科版三年級(jí)下冊(cè)小鳥(niǎo)和守林老人1word版教案(完整版)

教科版三年級(jí)下冊(cè)小鳥(niǎo)和守林老人1word版教案(更新版)

教科版三年級(jí)下冊(cè)小鳥(niǎo)和守林老人1word版教案(專業(yè)版)