【摘要】溫度和溫度計(jì)課題溫度和溫度計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷認(rèn)識(shí)溫度計(jì)、使用溫度計(jì)的過(guò)程。2.通過(guò)細(xì)心的觀(guān)察和同學(xué)的研討發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的構(gòu)造,嘗試與同學(xué)交流和合作。3.通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的設(shè)計(jì)原理。4.在比較中發(fā)現(xiàn)正確讀、寫(xiě)攝氏溫度的方法。重點(diǎn)攝氏溫度的讀和寫(xiě)。難點(diǎn)選擇正確角度觀(guān)察溫
2024-12-11 11:43
【摘要】李廣射虎教學(xué)要求:、流利、有感情地朗讀課文,背誦《塞下曲》。9/10個(gè)生字,兩條綠線(xiàn)內(nèi)的7個(gè)字只識(shí)不寫(xiě),理解由生字組成的詞?!度虑肥琴澝牢鳚h“飛將軍”李廣神勇無(wú)比的,激發(fā)學(xué)生對(duì)民族英雄的敬愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):充分利用故事,理解詩(shī)意,了解詩(shī)的意境。教具準(zhǔn)備:投影片、字詞卡片教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)教學(xué)
2024-12-05 03:42
【摘要】菩薩兵教學(xué)要求:、流利、有感情地朗讀課文,會(huì)復(fù)述課文。9/11個(gè)生字,兩條綠線(xiàn)內(nèi)的4個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)2個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語(yǔ)?!捌兴_兵”,體會(huì)紅軍對(duì)少數(shù)民族同胞的赤誠(chéng)愛(ài)心,領(lǐng)悟軍愛(ài)民的優(yōu)良作風(fēng)與優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):能運(yùn)用“熱火朝天”、“干干凈凈”等詞語(yǔ)描寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面。教具準(zhǔn)備
2024-12-04 22:34
【摘要】教科版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元“就是因?yàn)槲液ε滤??!绷袑幷f(shuō),“我們不應(yīng)該讓害怕把自己壓倒,得每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志?!毙∨笥?,你知道這是誰(shuí)說(shuō)的嗎?你想知道他為什么說(shuō)這些話(huà)嗎?列寧(公元1870一1924)原名弗拉基米爾·伊里奇·列寧,無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖,繼承和發(fā)展了
2024-11-11 22:31
【摘要】太陽(yáng)是大家的班級(jí)姓名一、拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。wǎnxiáxiānyànshuìmangchanzhep?ibàn()()()(
2024-12-04 23:38
【摘要】教材簡(jiǎn)說(shuō):這是一首兒童詩(shī)。詩(shī)歌描繪了一派欣欣向榮的景象:鮮花上撒滿(mǎn)了太陽(yáng)的金光,小樹(shù)在太陽(yáng)的照耀下生長(zhǎng),小朋友們?cè)跍嘏年?yáng)光下快樂(lè)游戲。詩(shī)人從“太陽(yáng)普照全球”這一自然現(xiàn)象中提煉出詩(shī)意,把太陽(yáng)當(dāng)做所有國(guó)家的朋友,她從西山落下,走向別的國(guó)家,給全世界的小朋友帶去了快樂(lè)和希望。設(shè)計(jì)理念:通過(guò)多種閱讀方式,理解課文內(nèi)容,體會(huì)各國(guó)兒童的團(tuán)結(jié)友愛(ài),感受詩(shī)
【摘要】卡羅納班級(jí)姓名一、閱讀平臺(tái)。有關(guān)陌生人的故事有的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)陌生人和親人之間的不同點(diǎn)是很小的。有一個(gè)在越南打仗的小兵,有一天打電話(huà)給他的父母,告訴父母他快退伍,可以回家了。父母當(dāng)然非常高興,在電話(huà)中表示希望他越快回家越好。小兵告訴父母,他有一個(gè)戰(zhàn)友也要和他一起回家,父母當(dāng)
2024-12-05 01:41
【摘要】夸父追日學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解課文內(nèi)容,體會(huì)神話(huà)傳說(shuō)的神奇。2.交流從故事中得到的收獲。3.培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。教學(xué)重、難點(diǎn)體會(huì)神話(huà)傳說(shuō)的神奇,增加中華傳統(tǒng)文化的積累。教學(xué)過(guò)程一、古詩(shī)引題。1.出示古詩(shī),學(xué)生朗讀。(說(shuō)說(shuō)陶淵明寫(xiě)的古詩(shī)與哪個(gè)神話(huà)有關(guān)?)夸父誕宏志,乃與日竟
【摘要】卡羅納 班級(jí)姓名 一、閱讀平臺(tái)。 有關(guān)陌生人的故事 有的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)陌生人和親人之間的不同點(diǎn)是很小的。 有一個(gè)在越南打仗的小兵,有一天打電話(huà)給他的父母,告訴父母他快退伍,可以...
2025-10-01 14:28
【摘要】《賣(mài)木雕的少年》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)“尼、馱”等11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“賣(mài)、售”等14個(gè)生字,正確讀寫(xiě)“游覽、工藝品”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。。。樂(lè)錄音。。重點(diǎn):“尼、馱”等11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“賣(mài)、售”等14個(gè)生字,正確讀寫(xiě)“游覽、工藝品”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀
2024-12-05 06:01
【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷專(zhuān)題練習(xí)(word版 一、選擇題 1.如圖小球沖出桌面后,運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)正確的是()。 A. B. C. 2.如圖所示鋼尺在做()運(yùn)動(dòng)。 A.圓周運(yùn)動(dòng) B.左右...
2025-04-02 02:25
【摘要】教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末試卷專(zhuān)題練習(xí)(word版 一、選擇題 1.如圖,旋轉(zhuǎn)木馬運(yùn)動(dòng)形式是()。 A.轉(zhuǎn)動(dòng) B.平動(dòng) C.?dāng)[動(dòng) D.既有轉(zhuǎn)動(dòng)又有平動(dòng) 2.像汽車(chē)輪胎這樣的運(yùn)動(dòng)形式稱(chēng)為()。...
2025-04-02 02:01
【摘要】 測(cè)試“過(guò)山車(chē)” (一)背景和教學(xué)目標(biāo) 本單元以物體的運(yùn)動(dòng)為研究主題,在第1~6課逐步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)物體的位置、運(yùn)動(dòng)形式及運(yùn)動(dòng)的快慢等,在第7課指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)、制作了一個(gè)“過(guò)山車(chē)”并且完成了評(píng)價(jià)...
2025-04-02 02:00
【摘要】研究土壤課題研究土壤教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)方法:能夠和同伴交流自己的觀(guān)察結(jié)果。2.知識(shí)與技能:(1)知道土壤里含有不同大小的顆粒,含有動(dòng)植物和它們的遺體;(2)能夠建立土壤是個(gè)混合物的概念。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):(1)意識(shí)到土壤和動(dòng)植物有著密切的關(guān)系;(2)愿意親近土壤。重點(diǎn)能夠運(yùn)用多種方法
2024-12-13 17:50
【摘要】溫度和溫度計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:,物體的溫度可以用溫度計(jì)測(cè)量。。過(guò)程與方法:。(模型)刻度上的數(shù)字,并把刻度上的數(shù)字與更熱或更冷的溫度聯(lián)系起來(lái)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān):理解測(cè)量工具使用規(guī)定的意義,并愿意遵守這些規(guī)定?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】攝氏溫度的讀與寫(xiě)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】識(shí)讀零下溫度?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】