【摘要】四大發(fā)明造紙術火藥印刷術指南針西漢發(fā)明東漢改進隋唐雕版印刷北宋活字印刷唐朝煉丹家宋元火藥武器戰(zhàn)國發(fā)現(xiàn)原理北宋航海運用醫(yī)藥春秋戰(zhàn)國扁鵲四診法秦漢張仲景
2024-11-30 07:05
【摘要】一、雄偉的北京紫禁城和明長城?思考回答:1、紫禁城是什么時候開始營建的?是哪兩朝皇帝曾經居住的地方?是個什么樣的建筑?它是明成祖營建的,是明清兩朝皇帝居住的地方,其中的宮殿樓閣千門萬戶,金碧輝煌,氣象萬千,是我國也是世界建筑之林的瑰寶。紫禁城又被稱為故宮,是北京城的一部分。故宮平面圖紫禁城又名故宮,位于北
【摘要】《偉大的悲劇》學案設計:王傳紅審核:李因娥教師寄語:一個人雖然在不可戰(zhàn)勝的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈是十分高尚的!學習目標:1、把握文章中的典型環(huán)境、典型人物。2、品味文章中有著強烈抒情色彩,意味深長的語句。3、感悟南極探險隊員所折射的人文精神,理解南極探險的悲劇意義。一、基礎知識1、給下列加線的字注音。
2024-12-01 10:34
【摘要】第22課時代特點鮮明的明清文化(二)課程目標:以明清小說為例,了解中國古代的文學成就。教學目標1.知識與能力:使學生了解我國古典小說的創(chuàng)作到明清時期進入成熟階段,四大名著的思想藝術特色,明清時期戲劇的繁榮,明清時期書法繪畫的代表人物。2.過程與方法:通過《三國演義》中的人物形象和歷史實際是否相符的問題設計,使學
2024-11-20 03:07
【摘要】9.土地的誓言教學目標:1、聯(lián)系時代背景,體會作者的思想感情。2、揣摩、欣賞精彩段落和語句。3、了解呼告的寫作手法。4、增強學生熱愛祖國家鄉(xiāng),發(fā)奮圖強的美好情操,培養(yǎng)崇高的愛國主義精神。教學重點:體會作者的思想感情,揣摩精彩的段落和語句。教學難點:了解呼告的寫作手法,揣摩精彩段落和語句。教學過程:一、導語:首先請大家聽
2024-11-29 03:34
【摘要】輝煌的隋唐文化(二)類別人物(時代)代表成就特點評價建筑印刷文學李白(盛唐)《早發(fā)白帝城》《蜀道難》豪邁奔放清新飄逸詩仙杜甫(唐由盛轉衰)“三吏”“三別”氣魄雄渾沉郁悲愴詩圣,他的詩被稱為
2025-04-30 12:05
【摘要】第3課“開元盛世”【教師寄語】憂勞可以興國,逸豫可以亡身?!緦W習目標】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經濟上繁榮的表現(xiàn)的知識。2、通過思考和概括開元時期農業(yè)和手工業(yè)的成就,提高大家綜合歸納問題的能力。3、全盛時期的唐朝居世界先進地位;通過欣賞精美的絲織品和陶瓷工藝,提高審美情趣【學習重點】盛世經濟的繁榮
2024-11-20 03:08
【摘要】第6課對外友好往來一、學習目標:1、知識目標:了解隋唐對外交往比較活躍的情況,包括:日本派往中國的遣唐使與唐文化對日本產生的深遠影響、鑒真和尚東渡日本;隋唐與新羅的頻繁的來往;唐玄奘西游取經等史實。2、能力目標:通過學習隋唐時期我國同亞洲各國友好往來的情況,思考隋唐時期出現(xiàn)頻繁的交往高潮的主要原因,和這種交往對歷史發(fā)展產生的重大影響。
2024-11-19 22:41
【摘要】第2課貞觀之治一、教學目標1、知識與技能:了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實。引導學生思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”,培養(yǎng)學生綜合分析歷史問題的能力。引導學生評價唐太宗和武則天的統(tǒng)治,培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義辯證唯物主義觀點,正確評價歷史人物的能力。2、過程與方法:多媒體播放影視片斷及文獻資料,學生查找
【摘要】輝煌的隋唐文化(一)目錄高超的建筑水平雕版印刷術的發(fā)明光耀千古的詩壇知識網(wǎng)絡課堂練習七百多年后,歐洲人才建成類似的橋。它就是聞名中外的趙州橋——世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋駕石飛梁盡一虹,蒼龍
2025-02-21 21:16
【摘要】課題統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展課時總第63課時課型新授課設計者黃茂華授課時間教學目標知識目標通過對本課內容的學習,了解清朝與明朝在處理邊疆的問題上的政策差異;了解中央政府的冊封政策、改土歸流政策、粉碎蒙古族準噶爾部、回部的叛亂;歡迎土爾扈特部的回歸,掌握清朝的疆域,充分認識到
2024-12-02 09:06
【摘要】第10課經濟重心的南移原因(條件)一、南方農業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)二、南方手工業(yè)的發(fā)展(表現(xiàn)在哪些方面?)三、南方商業(yè)的繁榮(表現(xiàn)在哪
2024-11-30 07:03
【摘要】[思考]隋文帝為什么要改革選拔官員的方法?1、為了鞏固自己的統(tǒng)治,需要加強中央集權;2、為了選拔有真才實學的人做官,才能有效地進行統(tǒng)治。舊的選官制度使的選官實權控制在地方官員手中,一些沒有真才實學的人得以出任官職,不利于隋王朝的統(tǒng)治。隋文帝——開始分科考試一、科舉制的誕生隋煬帝——設置進士科科舉制度正
2024-12-08 10:26
【摘要】江南好,風景舊曾諳,日出江花紅似火,春來江水綠如藍,能不憶江南?為什么南方農業(yè)得到迅速發(fā)展??南方戰(zhàn)亂較少,社會穩(wěn)定。?北方人民的南遷,帶來大量的勞動力和先進的生產技術。?自然條件的優(yōu)越。①白如玉,穿黃袍,只有一點大,都是寶中寶。(打一農作物)②生在山上,賣到山下,一到水里,就會開花。(打一農作物)
2024-12-08 01:51
【摘要】第課科舉制的創(chuàng)立(1分鐘)1、了解科舉制創(chuàng)立的背景。2、了解并掌握科舉制創(chuàng)立到完善的過程。3、識記科舉制的影響。(2分鐘)閱讀課本17——20頁內容,完成下列題目(10分鐘)唐太宗:().武則天:首創(chuàng)()和()
2024-11-28 01:54