讓孩子們在傳唱優(yōu)秀童謠中健康成長-預覽頁
【正文】 了“120”幾個特殊號碼的用途，記住了需自己動手的幾件事情，更重要的是，學習的動能被點燃了……一顆顆童心在誦讀聲中閃爍！《有趣的童謠》教學設計向 陽 小 學 任 冬 紅 2012年12月《有趣的童謠》教學設計教學目標：通過學習，了解兒歌的基本類型，開發(fā)他們的智力，啟迪引發(fā)他們的思維和想象能力。（1）自由讀（2）指名讀。（4）小結：小小的童謠不僅讀起來瑯瑯上口，里面還有這么有趣的故事，讓我們認識了各種各樣好玩的小動物，難怪小朋友們都這么喜歡讀童謠。*看你們讀的這么有趣，老師也想加入進來一起讀，歡迎嗎？（4）創(chuàng)編童謠*除了腿，小動物的其他部位也是很有特點的，你能認出它們來嗎？（出示：誰的嘴巴尖？誰的鼻子長？誰的尾巴短？）*咱們一（9）班的小朋友真是聰明過人，一下子就把這些小動物給認出來了。學生活動 展示2組C連鎖調(diào)（1）這首童謠里，還藏著一個小秘密呢，仔細讀一讀，聰明的孩子一定能把秘密找出來。（再讀一遍）D數(shù)數(shù)歌（1）指名讀（2）數(shù)數(shù)歌不僅有趣，還包含著數(shù)學問題呢，要想把青蛙的嘴啊，眼睛啊，腿啊，全數(shù)對，可不容易。第三板塊：家鄉(xiāng)的童謠（１０分鐘）看小朋友讀童謠讀的這么高興，老師也想到了我小時候的童謠，想聽嗎？出示一組家鄉(xiāng)童謠讀讀老師小時候的童謠誰來讀給大家聽聽？小結：這些童謠代代相傳，滋養(yǎng)了一代又一代人。小朋友們，愿你們在童謠的陪伴下，健康、快樂地成長！第二篇：優(yōu)秀童謠傳唱《優(yōu)秀童謠傳唱》主題班會活動方案 活動時間： 活動目的：通過本次班會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。主持人（合）：我們是祖國的好孩子，是講文明、懂禮貌的新一代，我們要大力傳唱優(yōu)秀童謠，做一個有道德的人。主持人甲：我們要堅決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長。同學們，讓我們以實際行動講文明，懂禮貌，努力學習，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗，實現(xiàn)我們的偉大夢想。（1）5月18日至7月10日，中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站開辟簽名寄語活動主頁面。校園童謠傳唱、優(yōu)秀節(jié)目展演評比。各級部、各班隊要高度重視，精心制定活動方案，緊密結合學習貫徹第六次全國少代會精神，努力爭當四好少年，把校園文化、課堂學習、課外活動結合起來，采取多種形式積極組織開展優(yōu)秀童謠傳唱活動。班主任老師主要做好思想動員，設計演唱隊形的整齊，著裝的統(tǒng)一、整潔，上下場的井然有序，力爭展示出本年級本班級的學生積極向上的精神面貌。每個班級充分利用一切可以利用的時間，尤其是音樂課，認真訓練。當孩子們穿著整齊統(tǒng)一的演出服裝，帶著激情與自豪走上舞臺時，他們成了學校最亮麗的風景。應該說這次活動達到了預期的目的。一機三小 2016年7月3日第五篇：傳唱優(yōu)秀童謠總結黃河路小學2017年關于開展優(yōu)秀童謠傳唱活動總結“中國的傳統(tǒng)文化博大精深，而現(xiàn)代童謠具有節(jié)奏感和兒童氣息，讀起來朗朗上口。按照文件要求，我校于3月10日利用課間操時間舉辦了活動啟動儀式。從小事做起，從一點一滴做起，講文明、講禮貌、講道德，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。該校不少老師和家長都由衷地感嘆：自從學校用童謠進行教育后，孩子們從感情上和老師、家長更為親近了，行為上更加規(guī)范了，一些不文明的行為少了，文明之氣，在該校
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1