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正文內(nèi)容

血透主班護(hù)士工作流程-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 健康教育、衛(wèi)生宣教并記錄。8:30至8:45常規(guī)測(cè)量病人上機(jī)后血壓,做好病人的病情觀察,認(rèn)真做好機(jī)器上各項(xiàng)監(jiān)測(cè)指標(biāo)的觀察、記錄;同時(shí)參加分管病人醫(yī)生查房,執(zhí)行修改醫(yī)囑。8:00點(diǎn)至8:30接病人入透析室;測(cè)量病人透前體重,血壓,計(jì)算超濾量和常規(guī)使用肝素;完成分管病人的上機(jī)程序;上機(jī)后整理、清潔、消毒治療車(chē);清點(diǎn)用物并定位放置;整理分管病人床單位。9:30至9:45常規(guī)觀察病人血壓等生命體征及各項(xiàng)監(jiān)測(cè)指標(biāo)并認(rèn)真記錄。111:00至11:30與臨近護(hù)士輪班吃飯。112:30至13:00協(xié)助下午班護(hù)士做好下午病人的透析器和血路管的預(yù)沖。114:00至14:15按“透析護(hù)士工作職責(zé)”規(guī)定,對(duì)照檢查當(dāng)班工作任務(wù)完成情況。12:30至13:00按排班規(guī)定完成分管病人的透析器和血管路預(yù)沖。13:45至14:00完成與上午班對(duì)應(yīng)機(jī)號(hào)護(hù)士的用物數(shù)量清點(diǎn)和交接班。15:00至15:45作分管透析病人的健康教育和衛(wèi)生宣教并記錄。116:30至16:45配合守班做好當(dāng)日醫(yī)囑查對(duì)。117:00至17:30完成分管病人的下機(jī)工作,擦拭透析機(jī)身;測(cè)量分管病人下機(jī)后的血壓等生命體癥、稱(chēng)量透后體重并作好登記;送病人出透析室。219:00至19:30關(guān)好透析機(jī)、透析室門(mén)窗、水處理機(jī),連接紫外線燈準(zhǔn)備空氣消毒。4:15至14:30填寫(xiě)分管病人的各類(lèi)記帳單、登記本、記錄單、表格、及透析人數(shù)日?qǐng)?bào)表。9—1同“下午班透析護(hù)士工作流程”8—10。16—22同“下午班透析護(hù)士工作流程”15—21。(4)督促工人做好全部病區(qū)衛(wèi)生。治療護(hù)士工作流程 7:20至7:30清洗并點(diǎn)清血管鉗數(shù)量分發(fā)至透析機(jī)上;錄取并沖洗輸液網(wǎng)和壓脈帶。8.:30至8:45檢查氧氣使用情況,做好“空”標(biāo)記并及時(shí)與供氧部門(mén)聯(lián)系。9:30至9:45取出浸泡的氧氣濕化瓶,用清水洗凈備用。110:15至10:30執(zhí)行在班中所有病人的臨時(shí)醫(yī)囑。111:30至12:00準(zhǔn)備并注射當(dāng)班所需用病人的促紅素。同時(shí)執(zhí)行下午臨時(shí)醫(yī)囑。14:15至15:00參加“中心”業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或交接班會(huì)議。D、105。病人來(lái)自農(nóng)村,不識(shí)字,出院前護(hù)士需教會(huì)病人自行注射胰島素的方法。該病人正確的給氧方法是A、間歇給氧B、低流量低濃度持續(xù)給氧C、高濃度給氧D、高壓給氧E、低流量間歇給氧 8尸體料理時(shí),頭下墊枕的目的是:A、防止面部變色B、為了尸體包裹外觀良好C、防止下頦下垂D、保持尸體位置良好E、便于家屬認(rèn)領(lǐng) 8處理醫(yī)囑時(shí),應(yīng)先執(zhí)行:A、新開(kāi)出的長(zhǎng)期醫(yī)囑B、即刻執(zhí)行的醫(yī)囑C、定期執(zhí)行的醫(yī)囑D、備用醫(yī)囑E、停止醫(yī)囑8在交班報(bào)告的診斷項(xiàng)目下用紅色“※”標(biāo)記的是表示A、危重病人B、手術(shù)后病人C、分娩后產(chǎn)婦D、新入院病人E、出院病人90、陸女士,50歲。請(qǐng)從中選擇25個(gè)正確答案?,F(xiàn)將護(hù)理工作總結(jié)如下:一、臨床工作業(yè)務(wù)量逐步上升XX年血透室的各項(xiàng)治療業(yè)務(wù)量不斷增加,透析患者數(shù)、透析例次數(shù)及各類(lèi)血液凈化治療的工作量較XX年同期均有大幅度的提升,增長(zhǎng)率為XX%(圖1)。但同時(shí),需做好醫(yī)護(hù)人力配備和崗位培訓(xùn),保證護(hù)患配比,滿(mǎn)足臨床需要,避免不良事件。根據(jù)護(hù)理部要求完成了XX年本科室護(hù)理質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)的修訂,積極參與及開(kāi)展護(hù)理部新制度的培訓(xùn)工作,并將本科室的工作重點(diǎn)進(jìn)行了分解、細(xì)化和落實(shí),科室護(hù)理質(zhì)量控制小組定期監(jiān)測(cè)各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量指標(biāo),進(jìn)行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),做到周周監(jiān)控、月月分析、人人有責(zé)。實(shí)施分層級(jí)培訓(xùn)與考核,并充分發(fā)揮各層次護(hù)士的特長(zhǎng),挖掘她們的潛力,積極動(dòng)員科內(nèi)護(hù)士參加優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)項(xiàng)目、護(hù)理管理崗位掛職競(jìng)聘、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)達(dá)人以及護(hù)理科研創(chuàng)新小組選拔等系列活動(dòng),經(jīng)過(guò)選拔,XX人入選優(yōu)秀青年護(hù)士計(jì)劃,XX人入選臨床護(hù)理專(zhuān)家計(jì)劃。同時(shí),保證所有急救物品和器械呈備用狀態(tài),確?;颊哚t(yī)療護(hù)理安全。積極參加護(hù)理部組織的護(hù)理科研培訓(xùn),同時(shí)在科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中增加科研的相關(guān)內(nèi)容,普及科研知識(shí),為今后臨床開(kāi)展護(hù)理研究項(xiàng)目打下基礎(chǔ)。六、缺點(diǎn)與不足一年來(lái),科室的護(hù)理工作在各級(jí)人員的支持和努力下,取得了一定的成績(jī),但同時(shí)也存在一些不足,有待進(jìn)一步改善:延伸護(hù)理服務(wù)仍然處于初級(jí)階段,今后將配合課題的開(kāi)展和實(shí)施,通過(guò)多種渠道和形式為患者提供全面、全程、專(zhuān)業(yè)、人性化、連續(xù)性的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。今后需持續(xù)學(xué)習(xí)護(hù)理管理的理論和方法,提高管理者自身的水平和能力,熟練掌握質(zhì)量管理工具(如QCC、RCA、FMEA)的應(yīng)用,創(chuàng)新性地開(kāi)展質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目,促進(jìn)臨床護(hù)理質(zhì)量的提升和專(zhuān)科護(hù)理的發(fā)展。抓查對(duì)制度,全年查堵藥品質(zhì)量漏洞xx例、一次性物品質(zhì)量漏洞xx例。加大對(duì)外宣傳力度,x年主持策劃了大型慶典活動(dòng),得到市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理界專(zhuān)家同行的贊譽(yù)。完成護(hù)理人員理論及操作考核,合格率達(dá)xx%。努力提高自己的思想認(rèn)識(shí),積極參與護(hù)理支部建設(shè)。平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),參加所部院部組織的普法教育活動(dòng)。由于本人身體不好被安排到觀察室工作,對(duì)提高我的穿刺技術(shù)提供了良好的鍛煉機(jī)會(huì)。對(duì)年老的病人能做到耐心細(xì)致,盡量地為他們提供好的讓他們滿(mǎn)意的服務(wù)。全年從不缺勤。正確處理同行同事之間的關(guān)系,不與他人鬧無(wú)原則糾紛。血透室病人多,機(jī)器不足,經(jīng)常加第四班,護(hù)士長(zhǎng)時(shí)疲勞工作,加上病人都是重病人透析過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種意外,增加了安全隱患,科室現(xiàn)急需增加機(jī)器和護(hù)理人員。注重護(hù)士業(yè)務(wù)水平的提高:隨著透析患者的不斷增多,依賴(lài)透析生存時(shí)間的延長(zhǎng),患者要求我們的服務(wù)質(zhì)量與水平也在提高,所以我們一方面要做到更細(xì)致入微的服務(wù);另一方面要不斷的學(xué)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)與扎實(shí)基本操作,同時(shí)還要拓寬視野更新知識(shí),掌握先進(jìn)技術(shù),不斷的與其他醫(yī)院同行進(jìn)行交流,積極參加院內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),支持鼓勵(lì)護(hù)理人員參加大專(zhuān),本科學(xué)習(xí),今年8月派送一名護(hù)士參加省血液凈化專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)已取得專(zhuān)科證書(shū)。保證透析液配置的無(wú)菌、濃度與質(zhì)量。隨著病人增加,儲(chǔ)物柜不足,通過(guò)向院領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng),及時(shí)增加了病人儲(chǔ)物柜,方便了病人1做好各項(xiàng)消毒隔離工作:接受血液透析治療的患者,是一類(lèi)特殊人群,他們不但需要一個(gè)相對(duì)無(wú)菌的環(huán)境,所以護(hù)理人員要有嚴(yán)格的無(wú)菌意識(shí),從透析液的配制,到治療物品、機(jī)器的準(zhǔn)備,再到內(nèi)瘺穿刺及上下機(jī)的各項(xiàng)操作都必須嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則,各種消毒液的配制要固定班次,按需,按量,按濃度配制,專(zhuān)用試紙檢測(cè)濃度,嚴(yán)格按消毒時(shí)間,消毒方法執(zhí)行機(jī)器的內(nèi)外部,各種物品,空氣地面等的消毒,使各項(xiàng)培養(yǎng)結(jié)果達(dá)標(biāo),并認(rèn)真及時(shí)記錄。新的一年,我們?nèi)谱o(hù)理人員要努力跟上醫(yī)院發(fā)展與改革的新步伐,以質(zhì)量管理為主線,力求全面提升力爭(zhēng)全新面貌,更好地為血透患者服務(wù),為做好醫(yī)院的護(hù)理工作增添一份力量。有句話說(shuō)的好“路是人走出來(lái)的”,我在院長(zhǎng)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的幫助下化壓力為動(dòng)力,分步制訂切實(shí)可行的方案。不斷深化安全管理,強(qiáng)化安全意識(shí),做好安全護(hù)理工作保障護(hù)患雙方的安全,提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。對(duì)重點(diǎn)員工的管理,如轉(zhuǎn)科護(hù)士,新入科護(hù)士,實(shí)習(xí)護(hù)士等,對(duì)轉(zhuǎn)科護(hù)士及新入科護(hù)士指定安排具有臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,能力較強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士統(tǒng)一帶教,使實(shí)習(xí)同學(xué)明確只有在帶教老師的指導(dǎo)和監(jiān)督下才能對(duì)患者進(jìn)行臨床護(hù)理,培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧,臨床操作技能。雖然工作是平凡而辛勞的,放棄了不少與家人、孩子團(tuán)聚的時(shí)間,一旦病房里有了危重病人時(shí)即使在家心理也總覺(jué)的有點(diǎn)不踏實(shí)。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平為進(jìn)一步提高科室醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,我科十分注重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),注重提升科室業(yè)務(wù)水平。我科室醫(yī)生在進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)ICU醫(yī)生的技能學(xué)習(xí),使我科醫(yī)生能夠熟練掌握常規(guī)氣管插管術(shù),經(jīng)皮氣管切開(kāi)術(shù)及深靜脈置管術(shù),能夠規(guī)范的進(jìn)行有效心肺復(fù)蘇術(shù),能熟練操作目前科室的儀器設(shè)備,業(yè)務(wù)水平迅速提高。有辛勤的汗水,也有成功的喜悅?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:一、盡職盡責(zé),搞好護(hù)理工作俗話說(shuō):“三分治療,七分護(hù)理”,經(jīng)過(guò)實(shí)踐,我越來(lái)越感覺(jué)出護(hù)理工作的重要性。二、發(fā)揮作用,做好幫帶工作對(duì)于病人來(lái)說(shuō),護(hù)理工作不是一個(gè)護(hù)士能夠主管負(fù)責(zé)的,而是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)輪值配合的39。同時(shí),自己積極主動(dòng)地參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),并堅(jiān)持自學(xué)了相關(guān)的業(yè)務(wù)書(shū)籍,通過(guò)不停地學(xué)習(xí)新知識(shí),更新自己的知識(shí)積累,較好地提高了自己的專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,適應(yīng)了不斷提高的醫(yī)療專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。以上只是我在急診工作的淺談,要學(xué)的東西還很多很多。在獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí),也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,感受到了醫(yī)務(wù)工作者“救死扶傷”的責(zé)任,也體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者艱難和堅(jiān)定。認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。二、思想道德、政治品質(zhì)方面能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專(zhuān)業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí),我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí),覺(jué)得是非常幸福的事情。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己,我相信我會(huì)做到!我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。制定急診崗位培訓(xùn)小本子,組織人員對(duì)科室人員層級(jí)潛質(zhì)評(píng)定,指定輔導(dǎo)老師,實(shí)施一對(duì)一輔導(dǎo)教育。__年護(hù)理工作方面雖然取得了必須的成績(jī),但也存在不足之處,未能順利完成護(hù)理研究課題,個(gè)別人員在培訓(xùn)中存在消極、被動(dòng)的態(tài)度。進(jìn)入我們科室的時(shí)間不算太長(zhǎng),我也還算一個(gè)新護(hù)士,當(dāng)然我也是一直以一個(gè)新人的態(tài)度去做好工作,積極的學(xué)習(xí),我明白,在這個(gè)行業(yè),再謹(jǐn)慎,再認(rèn)真都是沒(méi)有問(wèn)題的,畢竟我們關(guān)乎的是病人的健康和生命,做好了工作,才算是對(duì)他們更好的負(fù)責(zé),很多時(shí)候我們醫(yī)護(hù)做好了,病人生存或者健康的幾率也是會(huì)大很多,而自己作為臨床護(hù)理的護(hù)士,也是盡責(zé)的去處理好,每天會(huì)了解自己的工作有哪些,除了老病人的護(hù)理,還有護(hù)士長(zhǎng)安排的新任務(wù)或者臨時(shí)一些緊急的事情也是需要去處理,一天忙碌下來(lái)基本沒(méi)有什么休息的時(shí)間,但我還年輕,也是覺(jué)得過(guò)得充實(shí)而有意義,特別是看到病人高興的樣子更是如此。血透護(hù)士工作總結(jié)11作為一名醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng),我學(xué)踐科學(xué)發(fā)展觀,用發(fā)展觀指導(dǎo)工作,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,努力在管理與服務(wù)上下功夫、加強(qiáng)安全護(hù)理,加強(qiáng)護(hù)理安全管理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育,發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒,并提出整改措施,以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒,使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn),從中吸取教訓(xùn),使安全警鐘常鳴。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師,培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。二、以病人為中心,提倡人性化服務(wù),加強(qiáng)護(hù)患溝通,提高病人滿(mǎn)意度,避免護(hù)理糾紛。每月召開(kāi)工休座談會(huì),發(fā)放病人滿(mǎn)意度調(diào)查表,對(duì)服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評(píng)教育。四、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃,提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。五、其他配合醫(yī)院的整體工作,認(rèn)真完成各項(xiàng)指令性工作任務(wù)。血透護(hù)士工作總結(jié)12今年本著“鞏固優(yōu)勢(shì),穩(wěn)步發(fā)展”的原則,一年來(lái)做了能上能下下幾點(diǎn)工作兼顧新廈、主樓,全院一盤(pán)棋,尤其在新廈狠抓操作規(guī)范,實(shí)現(xiàn)輸液反應(yīng)“零”突破。從業(yè)務(wù)技能、管理理論等方面強(qiáng)化新廈年輕護(hù)士長(zhǎng)的培訓(xùn),使她們盡快成熟,成為管理骨干。積極開(kāi)拓杏苑報(bào)、每日新報(bào)、天津日?qǐng)?bào)、天津電臺(tái)、電視臺(tái)等多種媒體的宣傳空間,通過(guò)健康教育、事跡報(bào)告會(huì)、作品展示會(huì)等形式表現(xiàn)護(hù)士的辛勤工作和愛(ài)心奉獻(xiàn)。抓護(hù)士素質(zhì)教育方面開(kāi)展“尊重生命、關(guān)愛(ài)患者”教育,倡導(dǎo)多項(xiàng)捐贈(zèng)活動(dòng),向血液科、心外科等患者獻(xiàn)愛(ài)心。作為護(hù)理部主任、一名光榮的中共黨員,我特別注重自己的廉潔自律性,吃苦在前、享受在后,帶病堅(jiān)持工作,親自帶領(lǐng)科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)巡查各崗。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作,引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾,增強(qiáng)了科室凝聚力,使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式,發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與,對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見(jiàn)內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn),甚至對(duì)一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí),也進(jìn)行了培訓(xùn)。為此,我采取了一系列措施:在護(hù)士排班表上,每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟;舉辦“天使心語(yǔ)”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事,引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索。在省市歷次檢查中,我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱(chēng),每次都迎接收費(fèi)檢查,沒(méi)有給醫(yī)院丟過(guò)一分。類(lèi)似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等等等等。一年來(lái),先后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇,在我院院刊上發(fā)表詩(shī)歌1篇,散文兩篇。較好的完成了各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作。在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了外科的工作,了解了各班的職責(zé),明確了工作的程序、方向,提高了工作本事,在具體的工作中構(gòu)成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。我的體會(huì)是“三分治療,七分護(hù)理”,要有一顆同情的心,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神,認(rèn)真履行醫(yī)務(wù)工作職責(zé)。透析病人實(shí)際上過(guò)著一種很不正常的生活,他們很大程度上是與透析機(jī)器“綁”在一起,終生依賴(lài)于醫(yī)療設(shè)備、依賴(lài)于醫(yī)護(hù)人員存活,患者及其家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)都很重,長(zhǎng)期病理因素的影響也使患者具有情緒不易穩(wěn)定、容易激惹等特點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí),使血透護(hù)士都能熟練掌握。積極參加院內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),每月一次血透專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。讓護(hù)士感到集體的溫暖與友愛(ài)。病人開(kāi)始透析后,往往有很大的壓力,如透析的風(fēng)險(xiǎn)、痛苦、自由的限制,疾病本身對(duì)身體的影響,透析費(fèi)用,親情的改變等等,所表現(xiàn)的心理問(wèn)題有抑郁、焦慮、絕望,有的甚至因此仇視社會(huì)仇視醫(yī)護(hù)人員。同時(shí)對(duì)工作人員、治療環(huán)境及透析程序與方式都比較熟悉,甚至把血透室當(dāng)成第二個(gè)家,并有明顯的參與管理意識(shí)
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