【正文】 孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教化的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無論從教育的時(shí)間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長盲目過高估計(jì)自己孩子的智力水平。作為智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”六、認(rèn)識到家庭教育是一項(xiàng)艱苦而又細(xì)致的長期教育工程。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。你看看孩子的政治課本，我們培養(yǎng)孩子的是什么，你的行為是什么？建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。兩年多來，可敬可愛的班主任陳老師始終陪伴在我們身邊，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一直為孩子們的收獲搖旗吶喊，也一直為孩子們的成長默默付出。一個(gè)人再去做某件事情之前，如果能把自己的狀態(tài)調(diào)整好，那他已經(jīng)取得了一半的成功。孩子升入初三以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來，有時(shí)寫作業(yè)到很晚。還時(shí)常告訴昭屹，時(shí)間要抓緊，心態(tài)要平和。我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時(shí)候，我們要介入孩子的學(xué)習(xí)，給他以適當(dāng)?shù)膸椭Ｕ材匪褂芯涿?，“人性最深刻的原則就是希望別人對自己賞識”。第二天放學(xué)回家，他一臉的欣喜，告訴我說，“媽媽，天大的好事，今天物理課上，你猜怎么樣？沒想到方老師還是面帶微笑走到我跟前說：‘昭屹呀，沒關(guān)系，我覺得你的提升空間還是很大的，加油哦！’媽媽，我決心從今天開始，一定要學(xué)好科學(xué)，不讓方老師失望。可見鼓勵(lì)的力量是多么偉大！今天在這里我還想對孩子們說，不管將來你們會做什么，走多遠(yuǎn)，在人生的道路上，父母總會在你們身邊，用支持的目光溫暖你們，父母永遠(yuǎn)是你們最知心的朋友。創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！謝謝大家！初三畢業(yè)班家長會發(fā)言稿3尊敬的各位家長：首先我作為班主任并代表我們班全體科任老師感謝各位家長能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。我們老師和家長該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來的用意所在?；驂毫^重，一味用功，不會合理安排時(shí)間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。三、無條件地支持和鼓勵(lì)考前考生的信心和情緒波動(dòng)大，最需要心理支持，尤其是一模二模成績不理想時(shí)，容易自卑，此時(shí)他們需要的不是責(zé)備和道理，而是理解鼓勵(lì)，更需要切實(shí)的幫助家長可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補(bǔ)缺另外由于長時(shí)間艱苦學(xué)習(xí)，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，父母一定要一如既往地給予理解鼓勵(lì)和支持，做永遠(yuǎn)的后盾。請?jiān)试S我代表我們初三（1）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！各位家長，對于學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。電子游戲室、網(wǎng)吧，還有不少負(fù)面的東西。所以，我今天發(fā)言的主題是：三力合一 共創(chuàng)佳績！下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題。2學(xué)生有偏科現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在化學(xué)、英語。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。對此，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。（四）班主任工作我的治班策略是：根據(jù)我們班具體情況，我提出的代班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生：關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。我認(rèn)為，學(xué)生成長發(fā)展，做人是根本。學(xué)校對班級的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進(jìn)行；另一方面，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。實(shí)際上，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了。積極與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系 學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。中考一般在每年的六月中旬，從今天開始算，我們只有7個(gè)月左右的時(shí)間，扣除寒假，我們實(shí)際只有40多天的時(shí)間，40多天對于我們來說眨眼之間就會過去，有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過來，中考就已經(jīng)結(jié)束了。由于剛才提到的學(xué)生存在的問題，1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。導(dǎo)致這次考試的結(jié)果很不令人滿意。如果說，兒童對自己的認(rèn)識和評價(jià)基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。３、感情的變化非常顯著。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對他的理解＿＿雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受家長對待子女教育的認(rèn)識問題。而往往我們當(dāng)中有很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。這個(gè)問題’，90％的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生放學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物；更要注意孩子與哪些人交往等。家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況。我在跟家長的談話之前，往往不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力水平，但只要根據(jù)家長對學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出來，比如有的家長根本不知道自己的子女每天在?；蛟诩叶几尚┦裁矗械募议L總是說，工作太忙。3）要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克、看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。所以我希望各位家長能積極主動(dòng)地配合學(xué)校工作，及時(shí)主動(dòng)地與班主任溝通，全面跟進(jìn)。在這個(gè)應(yīng)試瘋狂年代，孩子的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的孩子時(shí)代。9）家長要有親和力，也要有權(quán)威性。要么就是父母溺愛孩子，一再妥協(xié)，而孩子一不如意，沖父母發(fā)脾氣，甚至摔碗摜碟，無法無天。謝謝大家！二年級上學(xué)期家長會演講稿各位家長朋友： 晚上好！首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加今天的家長會，感謝大家長期以來對我們學(xué)校、對我們班級和老師工作的大力支持和幫助。（早讀、做值日生、收發(fā)本子都很自覺）班級榮譽(yù)：每周獲得紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)勝紅旗；個(gè)人榮譽(yù)：校級語文學(xué)科競賽中，方春陽、鄭俞凡、邵靈捷同學(xué)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，徐佳恒、沈夢鈺、孫伊文同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)；鄒寧浩同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)上，一部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能及時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成，平時(shí)愛看課外書，成績很優(yōu)秀。競賽中成績好的學(xué)生都是上課專心聽講、積極動(dòng)腦、認(rèn)真思考老師提出的問題，發(fā)言積極、會認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言，喜歡看課外書。有些學(xué)生家長說孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，那我想問一句：你的孩子對什么感興趣呢？玩是孩子的天性，但要正確處理好玩和學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)的時(shí)候靜得下心來專心地學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候可以痛痛快快地玩，而不能一邊學(xué)習(xí)一邊玩，浪費(fèi)時(shí)間還學(xué)不好，學(xué)習(xí)效率很低。有的家長認(rèn)為孩子還小，長大些就會懂事了。經(jīng)過一年、兩年后，孩子漸漸養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了。家長要隨時(shí)抽查孩子是否專心，姿勢是否正確。家長要督促孩子不折不扣的認(rèn)真完成。復(fù)習(xí)要求（朗讀課文、背誦課文、聽寫詞語）背誦的課文一定要過關(guān)，有些同學(xué)學(xué)校聽寫詞語不過關(guān)的，回家后家長要讓孩子在自己本上再重新聽寫一遍。我們要鼓勵(lì)孩子看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。良好的閱讀習(xí)慣可以讓孩子受益終身，多看課外書不僅可以豐富孩子的知識面，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)?，F(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)開始寫周記了，班級學(xué)生的寫作水平相差較大，這跟看課外書多少有直接聯(lián)系?！比欢?，目前小學(xué)一、二年級學(xué)生的課外閱讀存在許多學(xué)生對課外書缺乏興趣，沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不注重積累，沒有達(dá)到課標(biāo)要求的閱讀總量，造成課外知識少之又少，語感不強(qiáng)，語言貧乏。一些對孩子學(xué)習(xí)比較重視的家長只給孩子買課外練習(xí)，而一些家長一提到給學(xué)生買課外書，就給孩子買習(xí)作的書，學(xué)生看書的面非常狹窄。有的家長無暇顧及孩子，有的家長因?yàn)檗植贿^孩子，就由他去了，孩子看起來更是沒完沒了。也有學(xué)生被家長強(qiáng)迫看課外書，很不情愿地翻著，規(guī)定的時(shí)間一到，馬上像解放了一樣，效果可想而知。這樣可以激發(fā)孩子對課外書的興趣，從而激發(fā)他看書的欲望?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、十萬個(gè)為什么等有意義的書籍。成語的積累很重要，以往大考中都有出現(xiàn),如：填數(shù)字成語、成語接龍、成語填空等。也可以是家長和孩子各看各的書報(bào)。當(dāng)學(xué)生遇到不懂的字詞，鼓勵(lì)孩子多問，或者查查字典，理解文章意思，避免囫圇吞棗。也可以辦理一張借書卡，到圖書館借閱。今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。還有些孩子寫了沒幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。要留心孩子的視力是否下降，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們班里有幾個(gè)孩子視力不太好（上次短信已經(jīng)通知過了）。各位家長朋友，孩子是你們家庭的希望，而家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。最后，我向家長提一個(gè)希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對老師辛勤工作的極大肯定，對學(xué)校工作的無比支持來參加我們組織的畢業(yè)班家長會，在此，我謹(jǐn)代表迎中的初三3班全體任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天請各位家長來參加畢業(yè)班的家長會，就是想跟大家共同探討教育孩子的方法，能夠讓學(xué)生們在所剩不多的時(shí)間里提高學(xué)習(xí)的效率，能讓學(xué)生們都以優(yōu)異的成績順利地升入高一級學(xué)校。一、本屆學(xué)生現(xiàn)狀本屆畢業(yè)學(xué)生是學(xué)校寄予厚望的，他們完全有實(shí)力參加今年的中考競爭。本屆學(xué)生勤奮守紀(jì)。他們在學(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。5．學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不足，訓(xùn)練的時(shí)間少，學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí)，這是不無道理的。家長們，學(xué)校對孩子負(fù)有教育管理的責(zé)任，家長也同樣有，畢竟孩子最終是你們的。4．加強(qiáng)對畢業(yè)班的過程管理。畢業(yè)班實(shí)行月考，每次月考學(xué)校都要認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織，并對每一次的成績并細(xì)致的分析，之后還要求班級要召開教師和學(xué)生座談會，提出班級奮斗目標(biāo)和制定班級培優(yōu)補(bǔ)差的措施。進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)。多與老師交流溝通。我們不可能，也絕不會有意來為難學(xué)生，刁難家長。在這里，請?jiān)试S我代表全班39名同學(xué)向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝！早就在初二的時(shí)侯，看著初三的大哥哥，大姐姐在努力，在拼搏，當(dāng)時(shí)我們就在想，以后我們也會像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢而奮斗。我們班主任及科任老師對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望。且大家相互間更多了一份互助及理解，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。在中考這個(gè)賽場上，我們希望得到您們這樣的支持，因?yàn)槟鷤兊闹С志褪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力！當(dāng)我們?nèi)狈Χ分?，學(xué)習(xí)松懈時(shí)，請給予我們必要的批評、指正和督促。請多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí)，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現(xiàn)，因?yàn)橛心鷤兊年P(guān)注，我們會更自覺，因?yàn)槟鷤兊年P(guān)注就是對我們的重視，就是一種無形的鞭策。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們已是畢業(yè)班。下面我就從兩個(gè)方面來聊聊自己教育孩子的一些感受：首先關(guān)注孩子的狀態(tài)應(yīng)該作為我們家長的首要任務(wù)。為孩子減輕心理負(fù)擔(dān)，幫助他尋找最有效的并適合他的學(xué)習(xí)方法我覺得這點(diǎn)比較關(guān)鍵。適時(shí)地幫她減輕焦慮心理。女兒保持媽媽。記得美國心理學(xué)家威普就拿我們昭屹為例，月考前的一次物理考試不理想，甚至比較差，他告訴我說媽媽，我特別擔(dān)心方老師會批評我。方老師又屢次在班級表揚(yáng)她，鼓勵(lì)她，給她自信。因?yàn)槟銈儞碛薪】?、年輕、聰明，可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作初三年級的`工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長所關(guān)注的。加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸。這成功那成功，孩子教育失敗，就是您徹底的不成功。要對初中三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系；既是對初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。：“了解 理解 見解”。我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。班上的學(xué)生開始逐漸的有了自主學(xué)習(xí)的意識，但是個(gè)人對升學(xué)的期望值與本身實(shí)際能力之間的矛盾，會使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。 這類學(xué)生對自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，但成績總不理想。多策并舉，促規(guī)范、挖潛力為使學(xué)生盡快適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)節(jié)奏，開學(xué)第一個(gè)星期，我們召開了全班參加的動(dòng)員會，根據(jù)新的升學(xué)教育形勢我給學(xué)生提了新的要求，有力鼓舞了學(xué)生士氣，在一定程度上樹立了孩子學(xué)習(xí)的信心，為新學(xué)年學(xué)生工作的開展吹響了號角。因此，除了住宿、教室等衛(wèi)生要求外，學(xué)生的儀表等都做了詳細(xì)的要求。所以，作為家長，我會積極配合老師來共同