【正文】 生而言，應該都不是大問題，過去一年的備考，老師們一定進行了這方面的指導和訓練。要把個人夢和中國夢緊密聯(lián)系起來，以國家、民族利益為重，為中華民族的偉大復興貢獻力量?？傊蓪懙臇|西特別多。第三篇：2018年全國I卷廣東高考優(yōu)秀作文點評2018年全國I卷滿分作文七篇欣賞——廣東高考優(yōu)秀作文點評7篇【導讀：一個時代有一個時代的問題，一代人有一代人的使命。千禧之年來到這個世上，來到這個中國的我，見證了許多許多中國在新世紀寫下的篇章，牙牙學語時，楊利偉乘神州探蒼穹，開啟了中國載人航天的新歷程；總角之年，看到了電視屏幕上點起的奧運圣火，桌上的電腦，換了一臺又一臺，互聯(lián)網(wǎng)的速度越來越快；量子通信的突破，5G時代的到來，人工智能的應用，快捷支付的廣泛普及等等，至今仍在改變著我的生活?？墒?，在中國走向繁榮之際，我也想你請你不要忘記，祖國走向強大的路上，不能沒有你。我們已然長大，鵬鳥展翅，當助祖國終鑄輝煌！【點評】這是一篇優(yōu)秀的考場議論文。全文以2000年到2018年、2018年到2035年的兩個18年及中國發(fā)展的兩個階段為主線構思，結構清晰，說理縝密。當然，文中的倒數(shù)第二段與上文銜接不夠理想，文中的個別語句表達也不夠準確，還有一個錯別字，但瑕不掩瑜，仍不失為一篇優(yōu)秀的考場作文。這是我的18年所經(jīng)歷的，也正是這些，鑄就成你們所生活的時代。青年強，則國家強。”希望在你們讀到信的2035年，35歲的我會和18歲的你們并肩作戰(zhàn)，跨過一道道檻后繼續(xù)披荊斬棘，與中國一起圓夢。作者個人身份定位和讀者對象的設定很清晰，“我”與“你們”之間的身份切換很自如，內(nèi)在的心靈溝通很平和暢順，整篇文章都體現(xiàn)了跟預設的讀者對象在進行著思想交流，讀者對象感很清晰。有緣相逢，請你打開時光瓶，它已漂過了又一個十八年。許是注定，我見證了這十八年來祖國的日新月異?！熬珳史鲐殹币讶牍噪A段，扶起了后勁十足的東方巨龍。2035年，我在時光那頭，你在時光這頭。你我似已相距太遠，然“志合者，不以山海為遠”?！肮σ圆懦?，業(yè)由才廣”，生于信息時代的你定然更有超世之才，不過，我也會在你身邊，我們的中國夢，不單靠一代人孤單地努力，中國夢，是代代人心血的結晶。中國尚有諸多不足，產(chǎn)品質(zhì)量有待提升，科技人才有待壯大，軍事力量有待增強。她的夢，當是你我齊追逐的美好的遠方。愿與君共勉，待他日歸來回首，春滿園。其一，圓滿地完成了所有寫作任務。文章開頭用“接過火炬”形象地表達了“傳承中國夢”的主旨，整篇文章在此統(tǒng)領之下，由回顧過去十八年，寫到展望未來十八年，再到齊心協(xié)力共謀發(fā)展，最后一個自然段以共勉結尾，考生思維清晰嚴密。大雅》到《三國志》，再到《少年中國說》，信手拈來，精巧凝練，能很好地表達出作者的意思。（廣東實驗中學倪曉龍）執(zhí)國之手，與國偕長廣東考生人類邁入新千年之際，正值中國農(nóng)歷庚辰龍年，這一年千萬“世紀寶寶”出生，很榮幸我是其中一員。人生注定不是坦途，一路的跌跌撞撞讓我們更加堅強；國家的發(fā)展亦不總是順風順雨，災難卻讓中國更加強大。大地震毫不留情地撕扯著中華大地，也撕扯著中華兒女的心。人要發(fā)展就要勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)；同樣，國家要強大也須得勇敢地探索。有別于從前流于形式的扶貧，精準扶貧明確指出，在一部分人富起來的基礎上有目標有方法地幫助另一部分人富起來，讓人民過上安定幸福的生活，以期在2020年全面建成小康社會，從而在2035年，就是你們成年之際，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。開頭兩段簡要回顧自己的成長歷程，交代寫作者身份和讀者對象，點明寫作目的“我有滿腔的自豪感和滿腹的期待與2035年18歲的一代人說”，入題簡潔，切合題意。語言自然流暢，善用修辭，如“顫顫發(fā)抖的汶川”“夢想被擱置在高處”“災難讓其痛不欲生，卻又助其涅槃重生”等句，內(nèi)涵豐富，具有較強的感染力。八年后，也就是難忘的二零零八年。那年我成為了一名初中生，國家發(fā)射了天宮一號，并且首次進行了太空授課；那時“公路村村通”基本完成，“精準扶貧”開始推動。今日，我們從未如此接近小康社會的全面建成，但困難與挑戰(zhàn)依舊存在，國家發(fā)展仍需我輩青年砥礪前行；明日，你們的2035年，國家將基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，挑戰(zhàn)與競爭會更激烈，期待你們這一代青年，繼續(xù)傳承追夢之光，護祖國一路前行！追夢之光，今日將來到你們手中，愿新時代的你們代代傳承!中國夢，是中華民族偉大的復興夢，愿我們青年以追夢之光照耀前路！正如青年時期的周恩來先生所言：“愿相會于中華騰飛之時！”18歲的我2018年6月7日【點評】一是考場“任務”完成好。文章以“追夢之光，代代傳承”為中心，分兩個層次展開論述，第一層能針對“我輩”“抒發(fā)己懷”，第二層能針對“你輩”“表達祝愿”；這兩層相互交融，且都立足于“追夢之光，代代傳承”這一著眼點，中心突出，文字駕馭力好。文章緊緊結合自身的成長經(jīng)歷：由“小學、初中、高中”三個自身的成長時期與同期的國家發(fā)展相結合，在談自身“際遇與機緣”的同時，也在談與國家“共同發(fā)展“。求學之時，在教室的朗朗書聲之中，在窗外的蔭蔭夏木之下，年幼的我不知夢想為何物。在我成長之時，我的夢也在悄然成長，而新世紀的中國亦在歷史的進程中畫下了濃墨重彩的一筆。這種充滿哲意的聯(lián)結，是千年以來“天下大同”的思想傳承，是我們血脈里的團結一心，是“君子不獨親其親，不獨幼其幼”的全面小康的道德追求，是不懈追求美好生活的現(xiàn)代化的核心。文章沒有全面引用材料，主要集中寫了兩個標志性事件，即汶川大地震和天宮一號上的太空授課，并就這兩個事件進行相關的聯(lián)想與思考。體現(xiàn)出作者的使命感和擔當意識?！氨娭境沙牵}相連，炎黃子孫，是為一家”。雖有個別語句不通順、個別用詞不恰當，但仍不失為一篇優(yōu)秀的考場作文。我們的時代，是把握機遇的筑夢時代。命運共同體、和平共處互利共贏，中國在發(fā)展自身的同時普惠全球，為世界貢獻中國智慧、中國力量。誠然，當今時代我們憂心“瘦肉精”損害了胃，我們恥于“中國山寨”，我們不甘處在全球化制造業(yè)的低端，但可貴的是，我們擁有直面挑戰(zhàn)的勇氣，擁有攻堅克難的毅力，我們必當勇往直前。不知你們在追求物質(zhì)文明時有沒有“看得見山，望得見水，守得住鄉(xiāng)愁”？不知你們在日月匆忙時還記不記得“棋琴書畫詩酒茶”的詩和遠方?“雄關漫道真如鐵，而今漫步從頭越”，抓住機遇，直面挑戰(zhàn)，書寫你們這一代的芳華，這，是你們的新時代?！安灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M乾坤”。作者能緊扣材料，運用材料自然靈活，沒有生硬拘泥之感。（廣州市鐵一中學曹成）2018高考語文作文文題的敘事體解讀王惠“一個時代有一個時代的問題，一代人有一代人的使命。這注定你不是一個普通的寶寶，無數(shù)美好的期待和真誠地祝福集聚在你身上，你被人們稱為“世紀寶寶”“千禧寶寶”“龍寶寶”。今天，你坐進高考考場，作為一個時代青年，你迎來了人生中至關重要的第一次挑戰(zhàn)，你將接受高校的選拔，更要接受祖國的挑選?！痹诤Ｄ喜梺喼拚搲?018年年會開幕式的主旨演講中，領袖的話擲地有聲。把個人夢想和中國夢想結合在一起，把個人價值和中國目標結合在一起，激蕩你的，還應該有一種偉大的使命感。兩個百年目標，2035年正好處于時間的正中間，2035年將要成年的那一代新青年，將從你的手中接過奮斗之棒，奮進之棒，和你攜手并肩，一起走進2050年，走進更強大的中國?！鼻嗄晔莿?chuàng)新的主體，是國家的希望，是民族的未來。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一些初學者熱衷于追求妙手，而忽視更為常用的本手。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。那么作為掌棋者的我們，又應如何落下自己的人生棋子呢？在現(xiàn)實的生活之中，面對人生縱橫繁雜的棋盤，當以務本求妙之心落脫俗無悔之子。這似乎看起來很簡單的道理，但究其根本，是我們只看得見眼前而看不到長遠的認知，是急于追求而忽視基礎的“欲速則不達”。我們不僅是人生的掌棋者，更是正處于青春之際的人生初學者，從本手開始，秉承務本之心尤為關鍵。“本手是基礎，妙手是創(chuàng)造”，人生的棋道正應如此，在基礎中求創(chuàng)造，在務實中求脫俗之妙。全國新高考I卷高考作文范文2：本手開路，妙手通途人生如棋，有人總能出人意料，在普通的軌道上宕開一筆，精妙至極；有人規(guī)規(guī)矩矩地按著棋理走，走出了本分人生；但也有人，往往只看眼前的利益行棋，給人生留下滿盤遺憾。按著本手下棋，我們棋出有數(shù)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，路出有招，如水入萬渠，各成世界。只有走過本手的路，才能為“扶搖而上”的妙手打下堅固扎實的基礎。奧運會開幕式之所以能光彩奪目，驚艷世界，那是因為有張藝謀團隊博學廣智的積累，背后默默地努力付出，嘗試過了各種的失敗。于是，風雨俱備，百川歸海，眾妙之門，自然開啟，讓自己的努力付出得到回報。因此，本手為妙手的前提，妙手是本手的進階。有道是：“百年世事三更夢，萬里江山一局棋。人生如棋，積跬步以致千里。人生如棋，需獨辟蹊徑，而出其不意。有一次妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體；人體是人體，你老在別人的體上纏什么呢？”鄭板橋聽后，猛然醒悟到：書法貴在獨創(chuàng)，自成一體。習武之人常說“入門先站三年樁”，如果不能打牢站樁的功底，認認真真把基礎學扎實，到頭來學到的不過是花拳繡腿，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打、耐心付出，成功才會有可能。全國新高考I卷高考作文范文4：夯實基礎，力爭創(chuàng)新圍棋的本手、妙手和俗手其實是三個不同棋藝水平的劃分，但正是這樣，卻告訴了我們很深刻地道理：要著力夯實本手的基本功，在此基礎上，再拓展妙手的能力，同時要避免俗手。問題在于，我們?yōu)楹芜€要學基礎知識？學習基礎知識到底對于創(chuàng)新有何意義和價值？我們要深刻認識到這樣一個到了：基礎知識是我們創(chuàng)新的基礎！我們學習基本知識，不只是為了學習這些知識，而且還要從學習這些知識中理解這些知識為什么是這樣的，如何去理解這些知識，如何把相關的知識串聯(lián)起來。我們學數(shù)學，懂得了推理的重要性，我們就可以把邏輯推理運用到很多領域。如果沒有這些方法，我們就無法創(chuàng)新，所以基礎知識是創(chuàng)新的根基。只有學了這些基礎知識，我們才能在現(xiàn)有的基礎上去理解、去思索科技發(fā)展的速度、人工智能的價值、文明變遷的形態(tài)。所謂思想基礎，主要指的是我們可以把學習基礎知識的耐心與韌性用到創(chuàng)新上來?！币虼?，如果不具備學習基礎知識的耐心與毅力，我們可能沒法具備這種坦然面對失敗，在失敗中站起來的勇氣。如果我們連基本的語言表達能力都不會，我們怎么表達我們的創(chuàng)新？如果我們連基本的數(shù)學計算和邏輯推理能力都不會，我們怎么才能創(chuàng)新？因此，創(chuàng)新一定是建立在現(xiàn)有的知識體系和知識儲備的基礎之上，而基礎知識是這一切的基礎的基礎。這些基礎包括知識基礎、方法論基礎、思想態(tài)度基礎。有了基礎知識和方法論，但是我們?nèi)狈\用基礎知識和方法論的德性與韌性，我們同樣步履維艱。2008年汶川大地震。2017年，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)。今年高考題提供了00后考生體驗過的生活材料如“世紀寶寶”“汶川地震”“北京奧運會”“天宮一號”“村村通”“精準扶貧”等，這些材料跳動著時代的脈搏，奏響了時代最強音，最能讓考生觸發(fā)聯(lián)想和思考，同時要求寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，這一點非常重要。因此不管是哪個角度，都要充滿激情地謳歌新時代并展望實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的美好遠景！毎個考生最好的作文是要張揚個性，就要寫自己有深切體會的、熟悉的東西，寫質(zhì)樸的、真實存在的、最易讓人動情的東西。作文提倡寫質(zhì)樸的、真實的、典型的事，又能注入個人情感，充滿濃郁的時代氣息；反對無病呻吟，空洞無物應是今后作文的導向，我們的作文教學不可不密切注視了。望這封信能在你們打開時間瓶時可以給予一點啟迪和靈感。又過五載，王亞平在“天宮一號”上的授課內(nèi)容讓當時初中的我燃起對科學的濃厚興趣?！坝腥税焉执儆诨ジQ互監(jiān)，互猜互損，有人把生命釋放于大地長天，遠山滄海。而我們也知曉，所擔責任并非一定要轟轟烈烈。龍應臺道：“人本是散落的珠子，文化就是那根柔軟而強韌的細絲，將珠子串起來成為社會。紅墻黃瓦之間，傳統(tǒng)文化推進了兩國的深度交流。當然，希望你讀到這封信的時候，問題已經(jīng)解決，但須知憂患意識不可不無。畢竟，海涅說過：“每個時代都有一個重大課題，解決了它，人類歷史就前進一步?！蹦敲矗谀阄夷?？夏安17年前某世紀寶寶2018年6月7日鐘斌老師點評：本文符合全國一卷命題思路，設置了和下一輩青年的交際情境，入情入理的介紹，情切平等。不足之處是想象力和感性思維能力略顯不足，文采和打動力有待提升。從2001年中國加入世貿(mào)組織開始，我國全球化的步伐逐漸加快，我們向外界探索的步伐不曾停息。我們有主動性，更容易接納多元的文化和思想，同時不忘學會客觀理性地審視那些新舊交替中不可避免的問題。選手劉媛媛曾經(jīng)在《超級演說家》里說過這樣一段話：“有一天，銀行行長是九零后，企業(yè)家會是九零后，甚至國家主席會是九零后。