【正文】 我們有主動性，更容易接納多元的文化和思想，同時不忘學(xué)會客觀理性地審視那些新舊交替中不可避免的問題。畢竟，海涅說過：“每個時代都有一個重大課題，解決了它，人類歷史就前進(jìn)一步。而我們也知曉，所擔(dān)責(zé)任并非一定要轟轟烈烈。作文提倡寫質(zhì)樸的、真實的、典型的事，又能注入個人情感，充滿濃郁的時代氣息；反對無病呻吟，空洞無物應(yīng)是今后作文的導(dǎo)向，我們的作文教學(xué)不可不密切注視了。2017年，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。如果我們連基本的語言表達(dá)能力都不會，我們怎么表達(dá)我們的創(chuàng)新？如果我們連基本的數(shù)學(xué)計算和邏輯推理能力都不會，我們怎么才能創(chuàng)新？因此，創(chuàng)新一定是建立在現(xiàn)有的知識體系和知識儲備的基礎(chǔ)之上，而基礎(chǔ)知識是這一切的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。如果沒有這些方法，我們就無法創(chuàng)新，所以基礎(chǔ)知識是創(chuàng)新的根基。習(xí)武之人常說“入門先站三年樁”，如果不能打牢站樁的功底，認(rèn)認(rèn)真真把基礎(chǔ)學(xué)扎實，到頭來學(xué)到的不過是花拳繡腿，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打、耐心付出，成功才會有可能。有道是：“百年世事三更夢，萬里江山一局棋。只有走過本手的路，才能為“扶搖而上”的妙手打下堅固扎實的基礎(chǔ)。我們不僅是人生的掌棋者，更是正處于青春之際的人生初學(xué)者，從本手開始，秉承務(wù)本之心尤為關(guān)鍵。一些初學(xué)者熱衷于追求妙手，而忽視更為常用的本手。把個人夢想和中國夢想結(jié)合在一起，把個人價值和中國目標(biāo)結(jié)合在一起，激蕩你的，還應(yīng)該有一種偉大的使命感。（廣州市鐵一中學(xué)曹成）2018高考語文作文文題的敘事體解讀王惠“一個時代有一個時代的問題，一代人有一代人的使命。誠然，當(dāng)今時代我們憂心“瘦肉精”損害了胃，我們恥于“中國山寨”，我們不甘處在全球化制造業(yè)的低端，但可貴的是，我們擁有直面挑戰(zhàn)的勇氣，擁有攻堅克難的毅力，我們必當(dāng)勇往直前?！氨娭境沙牵}相連，炎黃子孫，是為一家”。在我成長之時，我的夢也在悄然成長，而新世紀(jì)的中國亦在歷史的進(jìn)程中畫下了濃墨重彩的一筆。今日，我們從未如此接近小康社會的全面建成，但困難與挑戰(zhàn)依舊存在，國家發(fā)展仍需我輩青年砥礪前行；明日，你們的2035年，國家將基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，挑戰(zhàn)與競爭會更激烈，期待你們這一代青年，繼續(xù)傳承追夢之光，護(hù)祖國一路前行！追夢之光，今日將來到你們手中，愿新時代的你們代代傳承!中國夢，是中華民族偉大的復(fù)興夢，愿我們青年以追夢之光照耀前路！正如青年時期的周恩來先生所言：“愿相會于中華騰飛之時！”18歲的我2018年6月7日【點評】一是考場“任務(wù)”完成好。開頭兩段簡要回顧自己的成長歷程，交代寫作者身份和讀者對象，點明寫作目的“我有滿腔的自豪感和滿腹的期待與2035年18歲的一代人說”，入題簡潔，切合題意。人生注定不是坦途，一路的跌跌撞撞讓我們更加堅強(qiáng)；國家的發(fā)展亦不總是順風(fēng)順雨，災(zāi)難卻讓中國更加強(qiáng)大。其一，圓滿地完成了所有寫作任務(wù)?！肮σ圆懦?，業(yè)由才廣”，生于信息時代的你定然更有超世之才，不過，我也會在你身邊，我們的中國夢，不單靠一代人孤單地努力，中國夢，是代代人心血的結(jié)晶。許是注定，我見證了這十八年來祖國的日新月異。青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。我們已然長大，鵬鳥展翅，當(dāng)助祖國終鑄輝煌！【點評】這是一篇優(yōu)秀的考場議論文。總之，可寫的東西特別多?！皶r光瓶”的設(shè)定很新穎，但其實和去年全國I卷的作文要求“向外國青年介紹中國”相似，都是創(chuàng)設(shè)一個情境或者交談傾訴的對象，讓學(xué)生的寫作目的更具體更有真實感。2020年全面建成小康社會，2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。____李重元《憶王孫詠梅》 8空床臥聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣。____馮延巳《鵲踏枝____蘇軾《浣溪沙____石孝友《眼兒媚____王昌齡《芙蓉樓送辛漸》4昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。____戴叔倫《蘇溪亭》3梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。____杜牧《清明》2隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。一向年光有限身》1好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。____王維《山居秋暝》沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。____秦觀《浣溪沙世情薄》1南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。聽雨》2枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳。留別》3黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。____陳文述《夏日雜詩》4渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。____劉長卿《別嚴(yán)士元》5參橫斗轉(zhuǎn)欲三更，苦雨終風(fēng)也解晴。池上納涼》6深秋簾幕千家雨，落日樓臺一笛風(fēng)。____竇叔向《夏夜宿表兄話舊》 7暖雨晴風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動。____汪藻《春日____司空曙《云陽館與韓紳宿別》 9冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。“精準(zhǔn)扶貧”開始推動。尤其00后的高中生自我意識更強(qiáng)，更善于從自身角度思考問題。③整體是由部分構(gòu)成的，部分的功能及其變化影響整體，要求我們搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。中國的美好之歌應(yīng)該是由千千萬萬個你和我一同譜寫的。在順境中力求突破，在逆境中迎難而上，是你們所處的中國的普遍狀態(tài)，希望你們能為之驕傲，為之自豪。2018年，我在時光這頭，你在時光那頭，我望著你。時空，也并非阻礙?！军c評】這是一篇優(yōu)秀的考場議論性散文。如今，作為第一批“〇〇后”的我們已經(jīng)長大成人。親愛的你們，有幸生在這個古老卻又朝氣蓬勃的中國，這個深刻卻又活力四射的中國。到了2017年，我來到高中，國家的發(fā)展更是日新月異——互聯(lián)網(wǎng)普及率超過全球平均水平！也因為那時的扶貧政策，%—%的富足區(qū)間——中國更好了，百姓更幸福了！——正是一代代人懷揣的追夢之光，才得以照耀今日之中國，逐步圓夢。世界于我而言太過廣闊，而滿心童真，不知人間疾苦。想到2035年，作者對中國夢和個人夢的實現(xiàn)充滿自信。我們這一代沐浴改革春風(fēng)，看祖國把握機(jī)遇，筑起一個又一個瑰麗雄奇的中國夢。采用“總分總”式結(jié)構(gòu)，層次清晰。是的，你不僅是一個參加高考的考生，更是新時代新青年隊伍中的一員，你不僅僅是為個人而奮斗，而是要肩起一代人的時代使命、社會責(zé)任和國家夢想?！氨臼?、妙手、俗手”是圍棋的三個術(shù)語。只熱衷于追求妙手，而忽視了更為常用的本手，就好像是空有好皮囊的汽車，內(nèi)部卻凈是破損脆弱的零件，所以不堪受用、走不長遠(yuǎn)；即使確實下出幾次妙手，卻也只是停留在表象的妙，達(dá)不到深層次的妙手招數(shù)，貌似合理甚至精妙，但又以全局觀之，卻自損前路，導(dǎo)致早早敗下陣來，妙手最終成俗手。它是路遙在動筆寫《平凡的世界》前認(rèn)認(rèn)真真在陜北窯洞整理十年報紙的無限耐心。一味固守本手，難免落于“俗手”的窠臼。從此以后，他力求創(chuàng)新，每次的作品都力求與他人有區(qū)別，不斷摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術(shù)中，最終形成了自己獨特的風(fēng)格——板橋體。因此，歸納的方法、概括的方法、邏輯推理的方法，都是我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的方法。我們千萬不能忽視創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)。北京奧運(yùn)會。反之，宿構(gòu)、套題，人云亦云，依葫蘆畫瓢，就泯滅了個性?！庇嗲镉耆缡钦f。海明威提出：“在一個奢華的年代，我希望向世界表明，人類真正需要的東西是十分微小的。這當(dāng)中給我最直觀的感受便是認(rèn)識工具的變化，從廣義上來講，我們在各個方面實現(xiàn)著“互聯(lián)互通”。然而，“行百里而半九十”，那時的祖國更需要你們勤勤懇懇的耕耘和守護(hù)。希望你們好好把握人生，把握青春，為中國發(fā)展盡自己一份力！魯迅說：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。但只是如此，也仍未盡到我們的責(zé)任。17年后，你們也即將迎來人生中的那場關(guān)鍵考試。2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。總而言之，基礎(chǔ)知識是我們創(chuàng)新的基礎(chǔ)。這就是基礎(chǔ)知識的重要性。因此，人生為棋，我愿為卒，行動雖慢，絕不后退一步！只有腳踏實地打好自己的根基，才能立足于社會，為國家做出更大的貢獻(xiàn)，發(fā)出自己的光和熱，實現(xiàn)自己的人生價值。人生如棋，所以有了“閑敲棋子落燈花”的閑適，“常人只消一盤棋”的灑脫，以及“玲瓏局”的玄機(jī)，讓人受益匪淺，所以圍棋一直伴隨著自己成長。它不是歪門邪道者投機(jī)取巧的坦途，而是厚積薄發(fā)、量變而成質(zhì)變的結(jié)果。在這樣一種回環(huán)往復(fù)中，我們的才能一步步地夯實基礎(chǔ)、提升技藝，深刻理解“棋法”本身，在平常中觀其聯(lián)系，在小步間洞見全局，只有這樣，我們才有助力全局、妙手生花的創(chuàng)造可能，才可免于急功近利之俗手。以上材料對我們頗具啟示意義。你將如何邁出你的步伐？你將如何寫下你的答卷？你將如何接過“中國夢圓”的接力棒，又將如何將它傳遞給下一代青年？——這是你的時代，我們期待你和新時代的中國一起追夢、圓夢的故事，現(xiàn)在用省略號代表的一切，都將鐫刻在時間中，成為不朽的歷史；也將鐫刻在下一代人的記憶中，成為代代傳承的偉大力量。這一年是中國農(nóng)歷庚辰龍年，也是源自西方社會的公歷紀(jì)年的千年節(jié)點。你們這一代，擁有無數(shù)的際遇和機(jī)緣，也面臨艱巨的使命與挑戰(zhàn)。語言大多是流暢、優(yōu)美、富于表現(xiàn)力的。我是多么希望能夠投身于我最為熱愛的航天航空事業(yè)，以我個人學(xué)識，讓中國的旗幟在無垠的宇宙之中飄舞！而在我醉心于學(xué)習(xí)，向著未知的太空進(jìn)發(fā)之時，中國亦在追夢的路上前行、拼搏、創(chuàng)造：互聯(lián)網(wǎng)高度普及、精準(zhǔn)扶貧開始推動……我想，當(dāng)你拾起這個塵封的時光瓶時，我已成長為社會的中堅力量，成為航空隊伍中自豪的一員，為中國全面建成小康社會、社會主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)了一份力量，與千千萬萬的華夏兒女的奮斗相交融，我們的夢想怒放于時代的枝頭，寫就中國的春意盎然，寫就中國夢的春暖花開。二是能集中表達(dá)自己的“聯(lián)想思考”。本文對話意識強(qiáng)，如“你們也許不會知道”“就是你們成年之際”“希望你們繼續(xù)執(zhí)國之手”等句，體現(xiàn)了鮮明的交際寫作特點。烏云籠罩著顫顫發(fā)抖的汶川，多少高樓大廈瞬間被夷為平地，多少孩子剛出生就失去了父母，多少父母未及享受天倫之樂就失去了子女，更有甚者，轉(zhuǎn)眼便成了孤家寡人。其二，條理清晰，形有序，神如炬?！懊麋R所以照形，古事所以知今”，我們回望過往的輝煌，不為沉湎自傲，而為展望未來。我看過北京奧運(yùn)會上燦爛的煙火，我上過來自宇宙中的授課，我走過眾多山區(qū)里嶄新的公路，“為國者，以富民為本，以正學(xué)為基”，中國做到了。正如一位名人所說：“這道檻你必須跨過，跨過后繼續(xù)櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘。其次，構(gòu)思巧妙，對話感強(qiáng)，立意深刻。至于其他的，從自身優(yōu)勢出發(fā)，各顯其能即可。這就啟發(fā)我們，在備考過程中，不僅僅關(guān)注全國Ⅰ卷本身，也應(yīng)關(guān)注其他省市試卷，并在備考中進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)。要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要條作，不得抄表，不得泄露個人信息: 不少于800字。____辛棄疾《鷓鴣天____方岳《水調(diào)歌頭小樓西角斷虹明。寒蟬凄切》 6雨暗殘燈棋散后，酒醒孤枕雁來初。春恨》5細(xì)雨夢回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒。____謝逸《踏莎行____杜甫《水檻遣心二首》3高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。一點殘紅欲盡時》2怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。其二》1春水碧于天，畫船聽雨眠。____韓愈《早春呈水部張十八員外 / 初春小雨 / 早春》夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。無奈朝來寒雨，晚來風(fēng)。其一》1君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。____韋應(yīng)物《滁州西澗》2少年聽雨歌樓上。風(fēng)雨替花愁》3年年歲歲望中秋，歲歲年年霧雨愁。____翁卷《鄉(xiāng)村四月》4相尋夢里路，飛雨落花中。____朱彝尊《桂殿秋秋風(fēng)吹到江村》 6夜雨剪春韭，新炊間黃粱。____白樸《天凈沙____高適《送魏八》8茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風(fēng)雨。____王維《送梓州李使君》9閑夢江南梅熟日，夜船吹笛雨蕭蕭。2018年高考全國卷（一）作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作：2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生，2008年 汶川大地震。個人夢和中國夢也是緊密相聯(lián)的。中國的成長與我的成長何其相似：一路走來，既不泛磕磕碰碰，更多的是繁花似錦、暖陽和風(fēng)。成年人們，是對你們最恰當(dāng)?shù)姆Q謂，是對你們的認(rèn)可，更是對你們的期望，同時，我是以一個成年人的身份，發(fā)出號召，希望2018年成年的我和2035年成年的你們，都可以在我們的時代，與中國一起同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。不足的地方在于思考還不夠深刻，最后的名人名言是誰說的不能坐實，但整體而言瑕不掩瑜，屬于一篇優(yōu)秀作文。你的夢，也是我的夢?！敖粘跎?，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。當(dāng)然這些語句很多都為最高領(lǐng)導(dǎo)人所使用過，但這也正表明了考生對于家國社稷及傳統(tǒng)文化的重視。每一次零的突破都彰顯了中國前進(jìn)的自信、活力與魄力。然而，我亦在此時看見中國人民不屈的民族精神：解放軍不畏余震，只爭朝夕，高舉救災(zāi)的大旗；幸存者克服悲傷與恐懼，眼里盛滿篤定與堅強(qiáng)；孩子們懷抱感恩之心，眼里依舊閃耀著希望……十年前的汶川，地震震碎一切，而僅僅十年后，這里又神奇地誕生了一座新汶川！——這就是咱們中國人，災(zāi)難可以毀滅一切，但卻永遠(yuǎn)無法動搖我中華民族追求完滿、追求幸福的中國夢想。綜觀整篇文章，切合考場作文的任務(wù)要求，且在“中心、語言與情感”等方面富有個性特色，是一篇值得推薦的優(yōu)秀文！（深圳