【正文】 總之，高分作文源于平時閱讀積累與生活體悟，得力于考生有感而發(fā)、勤于思考，體現(xiàn)在思維的梯度性與深刻性。而他的事業(yè)伙伴，卻在蘋果公司發(fā)展期間毅然決然賣掉了在蘋果公司的股份，回歸平靜悠閑的生活。（觀點明確，客觀析理，理性剖析，思想成熟）不同的追求，只要能彰顯生命的意義，都值得稱道。她為了讓留守兒童有受教育的機會，用自己的錢辦起希望小學。再美麗的藍圖，在懶漢的手里，也是一張廢紙。這整整用了兩年的時間?？偡?7分）簡評：這是一篇值得借鑒的優(yōu)秀議論文，一方面，觀點客觀、老道、辯證、深刻，依附材料，又不囿于材料，做”流星“，還是做”樹根，在作者看來并不重要，重要的是你為追求能而不息奮斗并能彰顯生命的意義，這一見解無疑是深刻而辯證，是經(jīng)得起時間考證的，客觀而理性的分析源于考生平時有一雙睿智的眼睛，勤于思考的思維品質養(yǎng)成。（馮驥才）要求：（1）必須符合文體要求；（2）角度自選；（3）立意自定；（4）題目自擬；（5）不得抄襲，不得套作?！榜T驥才的感悟”較之“袁隆平的夢”，文字簡潔，指向性更加明確，考生沒有審題障礙；同時，在信仰缺失、精神困頓的當下，這道題引導學生思考“活著的意義”，思考生命的價值，具有一定的現(xiàn)實意義。這樣看來，常規(guī)立意可以是：（1）有限的路程中跑出最短的時間，那是速度；有限的時間里跑出最長的路程，既是速度更是厚度與高度。從選材看，考生可記述自己的夢想和追求，可談論如何規(guī)劃自己的人生道路，等等。（4）還可由“人生”拓展到一個國家、一個民族在經(jīng)濟建設、文化發(fā)展方面的“賽跑”。符合文體要求，指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求。在此基礎上，只要發(fā)現(xiàn)有亮點，就應該將分數(shù)上浮優(yōu)秀作文分析做人當如駱駝福建一考生馬和駱駝一輩子誰走得更遠？你或許會說： “是馬，一定是馬！”然而，新東方當家人俞敏洪說，是駱駝?！痹O定一段路程，讓馬和駱駝比賽看誰更快，駱駝是贏不了馬的。于是我們很可能因為勝利的遙遙無期而止步不前，心生懈怠甚至懊喪；又或者，為一小段路程的領先而沾沾自喜，像龜兔賽跑中的兔子一般逍遙地睡大覺，像馬一樣走走停停?；倚膯?？喪氣嗎？他確實有足夠的理由去懊喪。做人當如駱駝不自喜，不浮躁。在人生的賽場上，每個人都只有“一輩子”。文章一改大多數(shù)議論文陳舊的樣式，在層層析疑中讓讀者恍然大悟，原來這般蓄勢，是要引出自己獨特的觀點——做人當如駱駝。議論的語言很有邏輯性，事例不多，卻很有代表性，敘議結合，彰顯出作者的思辨能力。生命是一次刻骨銘心的旅行，需要一路播種，一路開花。諸葛亮為蜀國竭盡智慧，他在亂世中延展著生命的尺，一路奔跑，留下了一尊傳奇的千古雕像。從此，征夫歡呼雀躍，怨婦破涕為笑。只有皓月明白，她用她的一生榮華換取了漢王朝的半世太平；只有皓月明白，那一縷縷青絲如何熬成白發(fā)，幽幽胡笳中，蘊涵著多少鄉(xiāng)思，最終又怎樣化成一座青冢，三寸春暉。捐軀赴國難，視死忽如歸。她走了，十里長街，白花勝雪，挽幛如云，流動著的是人民的衷心禮贊。”讓我們延展生命的尺，一路奔跑！【點評】內(nèi)容：作者很好地把握了材料的主旨，圍繞“在有限的生命中如何提高生命的價值”進行演繹。在論證過程中，形式整齊，敘得概括，議得精辟，首尾圓合，一氣呵成。其實，人生就是一場賽跑，只不過這場賽跑不是賽的速度，而是賽的包括長度、寬度和厚度在內(nèi)的生命的容積。所以，要拓展我們生命的容積，只能靠拉伸生命的寬度，累積生命的厚度。“行萬里路不如閱人無數(shù)”，所以要開闊視野，還要不斷與人接觸，與名人，與成功人士，與各種能夠開闊你的視野的人接觸，從這些人的身上獲得成功的經(jīng)驗。不斷地去思考自己的人生，努力為社會貢獻自己的點滴力量，無形之中就是在不斷地擴展自己生命的厚度，也只有那樣的人生才是值得我們?nèi)プ非蟮娜松?。我們不可以增加生命的長度，卻可以嘗試擴展生命的寬度，累筑生命的厚度，讓自己的生命在陽光下充滿活力與激情。用自己那有限的生命去提升自己無限的精神。本文對材料的內(nèi)涵或外延把握精確，整體立意。跑出更遠的距離福建一考生人生是一次充滿競爭的旅途，人生的價值就在于你是否觀賞到了眾人所觀賞不到的風景。理想的樹立，是一生的追求和精神的原動力。為何大鵬能隨風而起，扶搖直上九萬里，而小雞只能飛過矮墻頭？因為大鵬有搏擊藍天的理想而小雞沒有。其次，要付諸自己的行動。包拯之所以以公正廉明而聞名，李清照的詞之所以能以婉約派而傳世，中國的革命之所以能成功，那些都是行動結的果子。正所謂“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”。我想他們也不會站在感動中國人物的行列里面，更不會獲得“高義薄云”的美稱和展現(xiàn)“人民公仆”的本色?！久麕燑c評】主旨鮮明，內(nèi)容充實。語言生動，底蘊深刻。方圓之用，各得其妙。要求：明確立意，自定文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。所以后邊上善若水任方圓，就是順應客觀規(guī)律吧，該方的地方方、該圓的地方圓。但是美中不足的就是前面的解釋，有點解釋不是特別的貼切，例如你裝什么是方的、裝什么是圓的，我覺得只要不是因為裝什么東西，而因為這個盒子往往是紙做的，瓶子往往是玻璃或者塑料的，就是往往是它的材質決定它是方和圓，所以這個解釋裝什么有點勉強吧，但是這并不影響寫這個作文。作文材料用了一個常見的生活現(xiàn)象為人生的“方圓”做鋪墊，立足于考生生活經(jīng)歷，卻又超塵脫俗，將立意定位至奇奧精深的處事之道——方圓哲學。那么，這道作文題有哪些切合題意的立意呢? 其一：上善之人，要像水一樣以柔克剛，隨圓就方。達者，辦事圓潤，行得通也”?！逼涠簽槿诵琛胺健?。金錢美色引誘不得，權貴勢力淫威不得，方為正氣。它要求人能適應，會變通?！敝挥袑ι鐣系母鞣N事情都透徹明白了，才算是學問。無圓，世界負荷太重，便不能自理。方與圓要各守疆界，恰到好處?！捏w不限(不含詩歌)，不少于800字。格林兄弟倆從的腦子里一直縈繞著這樣一個假設：幾百年來，流傳在民間的故事或許與人類發(fā)展的歷史暗藏聯(lián)系。這本故事集至今已經(jīng)再版兩萬多次，印刷量超過一個億，曾被四十多個國家翻譯成五十