【正文】 ，要用真情去感謝。伯牙與鐘子期的友情故事想必是從古流傳至今的，伯牙每次彈琴想到什么，鐘子期都能從琴聲中領會到伯牙所想之意境，這樣的默契真是百世難求啊!是的，友情使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒?！白蠲浪緳C”“最美女教師”他們關鍵時刻的抉擇，他們在危難時刻迸發(fā)出的美麗舉動，不僅是人性的真實體現(xiàn)，更是愛的完美詮釋。草色遙看近卻無“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。但失望的時候多，英雄似乎只出現(xiàn)在遙遠的地方?！白蠲馈倍?，是對他們的最高獎賞，更是對無疆大愛徹底回歸的呼喚。實際上，“最美女教師”、“最美司機”都是普通得不能再普通的百姓。”借用來評價張麗莉、吳斌很貼切。最美女教師、最美司機兩個事例很新鮮，評析很準確；尤其是“如果張麗莉沒有遭遇車禍，如果吳斌沒有遭遇奪命的鐵片”的設想與設問，將生活中的一種不正常的英雄觀“褫其華袞，示其本相”，發(fā)人深思。我若化身為一棵小草，我便懂得春天是我復蘇重生的季節(jié)，雨露是我生命的澧泉，陽光是我生命的渴望。這每一滴水珠都是我生命的組成??！在享受翱翔天際的幸福時，我卻忘記了它們，忽視了我生命的本源。它愿自已的生命作無盡的輪回，循環(huán)于生命的最初凝結和在人間的最終降落。是的，我若化身為那條小魚，我定會知道什么是蝦，什么是水草，我定會每日與水草嬉戲，和小蝦玩耍，跟小龜比賽，快樂生活。作者在真實合理、科學準確地界定事物的生活環(huán)境以及環(huán)境內部各事物之間的關系的基礎之上，借助奇特的想象，將自己幻化成“小草”“白云”“小魚”三大意象以表情達意，構思新巧，形式獨特?！彪S著時代的發(fā)展，我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚向他們點點頭，說：“早上好，孩子們，水怎么樣？”兩條小魚一怔，接著往前游。今天，更多種類的鏡豐富了我們感知的層次和色彩：望遠鏡將我們的視線引向遠方，顯微鏡撩開微觀世界的神秘面紗，反光鏡讓我們瞻前仍可顧后，哈哈鏡變幻出多樣的自己，三棱鏡在我們面前架起一道美麗的彩虹。世界似畫筆下繽紛的色彩，世界如琴弦上跳動的音符；世界因創(chuàng)新而進步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡，世界更演繹著平凡真實的人生；世界說起來很大，世界其實又很小??每個人都有自己的世界，每個人都生活在世界之中。(3)不少于800字。有人對他們贊揚嘉許，有人對他們表示擔憂，也有人認為他們是在以自己的方式詮釋自己的青春??不管怎樣，“90后”終將擔當起社會和歷史賦予的重任。②不少于800字。2004年一個木匠在森林里看到一段樹根，他認為沒有什么用處，但是一個藝術家卻認為它是一個在藝術方面的好材料。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊。以上是《韓非子》中的一個寓言。韓愈就說過:“人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。題目《度而知之》(不知道,問度娘嘛!)清河村語評論(0)| 轉發(fā)(0)1小時前騰訊微博第四篇：2014高考天津卷作文題深度解析2014高考天津卷作文題解析閱讀下面的文字，按要求作文。要求：①自選角度，自擬題目；②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字；④不得套作，不得抄襲。十幾年的應試教育已經(jīng)將學生的想象能力磨沒了，豈是一道高考(微博)題就能引發(fā)的?而對于那些文筆稍好的考生，這樣的材料，又難于發(fā)揮出他們的寫作水平。但我相信未來完全有可能出現(xiàn)能植入大腦的“智慧芯片”。材料主體是假想未來出現(xiàn)了一種高科技產(chǎn)品“智慧芯片”，它給人們的生活帶來了不同凡響的變化與深刻的影響。很明顯，不能把這款芯片簡單化地等同于今天的大容量移動硬盤；智慧不等于知識，這是人所共知的常識。雖然“智慧芯片”是一種假想，但并不意味著考生只能在青云間談玄論道，要打通材料與現(xiàn)實生活之間的通道。分析問題的向度及切口要多元化。由此可以談想象與創(chuàng)造的關系，談科技為人類服務的問題。由此可以談知識的獲取與學習過程的體驗、知識共享與個性缺失、繼承與發(fā)展等關系問題?？忌鷳趦煞矫嫦鹿Ψ颍阂皇乔楣?jié)的層次性、曲折性，表達的文學性；二是認知的理性及深刻性，不能僅僅停留在單一的抱怨與幻想的層面?！鞍霗C器人”墨菲所向披靡，成為令犯罪分子聞風喪膽的超級戰(zhàn)警。孫悟空一個筋斗十萬八千里讓人看了很過癮，超人的上天入地和蜘蛛俠的飛檐走壁令人神魂迷離，但這些畢竟屬于精神活動的范疇；后來借助傳統(tǒng)的科學技術，將溫熱的肉體與冰冷的電子機械結合起來，機械戰(zhàn)警、終結者的出現(xiàn)帶給人們的是亦真亦幻的感受；智能技術的飛速發(fā)展，顛覆了傳統(tǒng)，于是智慧上的超人成為人們心中的神。整容后的女人可以成為美女，畢竟少了天然的氣質，該大笑的時候還要想著可能迸開的刀口。幾天前看最新版的《機械戰(zhàn)警》，突然發(fā)現(xiàn)，自己喜歡的其實還是那個有人的情感的墨菲，看他糾結痛苦、艱苦抉擇的樣子，我也會跟著流淚；但看他風掃殘云，我只有快感，一種盡情宣泄的本能的快感。有天在某大型門戶網(wǎng)站閑逛，一則“智慧芯片”的推介信息吸引了我：“超大內存，古今中外、天文地理、科技發(fā)明、英文詞匯、定理公式等等，盡收其內。“英語四級。智能芯片粘貼在身體上即可，最佳位置是心臟前端，據(jù)說這樣是為了保證芯片與使用者的二心合一。這是多么Q的獎勵!不過也有失靈的時候。常言道，樂極生悲。就這玩意兒，還敢叫智慧芯片！“這就是芯片的智慧！”屏幕上的這幾個鮮紅的黑體字，險些刺傷我的眼。你逛秦淮河時，脫口一句“舊時王謝堂前燕”，旁邊賣雪糕的老大娘就接茬說“飛入尋常百姓家”，還慈祥地告訴你，這首詩的作者是劉禹錫，這時一個金發(fā)碧眼的外國小女孩搶著說，詩名《烏衣巷》，出自《全唐詩》365卷4117頁??這將是怎樣的情形??！讀了上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想或思考？請就此寫一篇文章。從不同角度、不同層次對其做微觀解析，可以寫出立意各有側重、面貌各異的習作。什么是真正的“智慧”？人類的智慧體主要表現(xiàn)為在吸納已有成果的基礎上有所創(chuàng)造有所發(fā)展。比如談繼承與創(chuàng)新的關系，談如何提高效率，還可以談如何把精力用到關鍵點上。跳出亦步亦趨的藩籬，天地就廣闊了。由此可以談人類的進程不是復制過往，而是不斷創(chuàng)新，只有“復制”是不能推動社會向前發(fā)展的。今年天津的考生選擇故事類文體的人數(shù)可能會多些。威勒飾演的警察墨菲。人類始終夢想著突破自己的極限。這就出現(xiàn)了一個問題：你愿意植入（或其他方式）這樣的芯片，從而讓自己成為“半機器人”嗎？我的答案很明確：不愿意！原因很簡單，我想成為墨菲那樣的英雄，我想成為超人，但我只想通過自己的努力實現(xiàn)夢想。醒后躺在床上呆呆地看著天花板，然后是久久的失落。懷揣夢想，科學嚴謹而又腳踏實地地奮斗，做個“自然人”或者說做一個善于利用智慧芯片的“自然人”也許更快樂。”真是天助我也！按照上面的地址從手機銀行匯了款，轉天快遞就把芯片送到了公寓門口。”默念這兩個詞語，就感覺眼前的屏幕上唰唰唰排列出一行行公式?！笆弧蹦翘靺⒓印爸袊鴫簟睔v史知識搶答賽，我出人意料地脫穎而出得了個第一。”那就用英語吧，沒想到眼前的屏幕上卻出現(xiàn)一行字：“您好，很抱歉地提醒您，本芯片暫時短路。”還好，四級考試有驚無