604班“日行一善”活動(dòng)方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 勵(lì)加分，統(tǒng)計(jì)到班級(jí)管理“愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)”種。每天堅(jiān)持至少做一件好事，每天認(rèn)真記錄“行善日記”，并且摘錄一句自己喜愛(ài)的“做人”格言或撰寫(xiě)一句“做人”的話(huà)。提倡寫(xiě)真人真事真感。草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放。不以善小而不為，不以惡小而為之。現(xiàn)在“日行一善，善行一生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始三、理解日行一善日行一善的意思是多做善事好事，積善成德。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們向善、行善、從善的心理品質(zhì)，擁有愛(ài)心、富有同情心、懷有感恩心等。四、踐行日行一善，講善行小故事學(xué)生講善行小故事歸納總結(jié)：我們?nèi)绾巫龅饺招幸簧?？?）關(guān)心自己、友愛(ài)同學(xué)（2）我為班級(jí)做點(diǎn)事（3）身邊的小事人人做（4）關(guān)愛(ài)弱者（5）撿起地上的一片紙。看來(lái)，幫別人便是幫自己。一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)全面開(kāi)展“日行一善”主題實(shí)踐活動(dòng)，教育員工深刻理解“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，使我車(chē)間員工充分體驗(yàn)知善、習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè)，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”，形成人人向善、人人崇善、人人行善的良好道德風(fēng)尚，推動(dòng)車(chē)間員工道德水平的提高?！爸卦趯?shí)踐、體現(xiàn)特色”的原則。“多元化”原則。學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)期的觀(guān)察、記錄、感受、體驗(yàn)，在頭腦中逐漸形成善的道德觀(guān)念，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中，懂得有所為有所不為。行善事：通過(guò)開(kāi)展每天做一件好事的形式，培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺(jué)為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人品的品質(zhì)優(yōu)化與完美，讓學(xué)生以善小而必為，從而積善成德，形成健全的人格。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐。教育引導(dǎo)學(xué)生長(zhǎng)期地堅(jiān)持做好事，長(zhǎng)期的踐行、感受，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個(gè)正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。揚(yáng)善通過(guò)評(píng)選先進(jìn)、樹(shù)立道德模范等方式對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)的好人好事予以表彰，積極宣傳先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，用身邊的先進(jìn)典型影響身邊人，用身邊的好人好事教育身邊人，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺(jué)意識(shí)和行為。五、活動(dòng)范圍：善在學(xué)校，善在家庭，善在社會(huì)善在學(xué)校：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，積極主動(dòng)做好事，做合格的學(xué)生。想善：每天在心中回想自己或他人的善舉、善言。行善：是善的落腳點(diǎn)，能積極為他人做好事，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺(jué)為社會(huì)和他人做一些力所能及的善事，對(duì)人有禮貌，與人和善友好相處等。二是要求學(xué)生從身邊事做起一點(diǎn)一滴，每天堅(jiān)持，最終形成良好的行為習(xí)慣。第二階段（2013年1012月）深入實(shí)施階段：實(shí)施關(guān)愛(ài)貧困生“愛(ài)心傳遞”行動(dòng)，開(kāi)展“手拉手、結(jié)對(duì)子”、“一幫一”活動(dòng)，把“日行一善”落實(shí)到對(duì)貧困生、學(xué)困生的關(guān)愛(ài)之中?，F(xiàn)制定方案如下：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展大局，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，針對(duì)當(dāng)代未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，全面實(shí)施“日行一善” 教育實(shí)踐活動(dòng)。三、“日行一善” 教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容尋善源：培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。凡是一切真、善、美的意識(shí)和行為，凡是一切有利于學(xué)校發(fā)展、有利于學(xué)生個(gè)人健康成長(zhǎng)的意識(shí)和行為，都屬于“日行一善” 教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。五、活動(dòng)范圍：善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì)善在學(xué)校：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊敬老師，友愛(ài)學(xué)生，做合格的學(xué)生。想善；就是每天在心中回想自己和他人的善行、善言。能積極為他人做好事，對(duì)人有禮貌，與人和睦友好相處等行善就是方便他人、善待自然、和諧社會(huì)。七、活動(dòng)要求一是要求全體學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。三是做好記錄。四是要求廣大教職工把德育教育活動(dòng)與日常教學(xué)相結(jié)合，率先垂范，以身作則，以自己的言行來(lái)感動(dòng)和影響學(xué)生。六是要各班每周開(kāi)展評(píng)比，篩選優(yōu)秀的語(yǔ)言在全校師生中推廣。為了進(jìn)一步培養(yǎng)廣大學(xué)生養(yǎng)成做好事、做善事、助人為樂(lè)的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校將經(jīng)常性地開(kāi)展以“日行一善、積善成德”為主題的征文、講故事、演講比賽。
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