日行一善創(chuàng)建文明和諧校園活動(dòng)方案（合集）-預(yù)覽頁
【正文】 “日行一善”是一個(gè)從想善、言善、寫善到行善、思善、揚(yáng)善的過程，是一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過程。寫善：就是把每天想的善事、說的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來，是形式上積善成德、厚積薄發(fā)的一個(gè)過程。行善也可以是改掉自身存在的缺點(diǎn)，修正已有的錯(cuò)誤，做到不給他人添麻煩，不給環(huán)境添污染。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。自覺保護(hù)環(huán)境，見到紙屑雜物主動(dòng)撿起，見到污漬主動(dòng)擦拭。鼓勵(lì)表揚(yáng)身邊的人多做好事。在老師們的一致努力和同學(xué)們的積極參與下，我校的“日行一善創(chuàng)建文明和諧校園”主題活動(dòng)，高潮迭起，精彩紛呈。三、學(xué)科滲透。五、定時(shí)評(píng)價(jià)。總之，“日行一善創(chuàng)建文明和諧校園 ”主題活動(dòng)所產(chǎn)生的成效是顯著的，在以后的活動(dòng)開展過程中，我們要一如既往的認(rèn)真努力！廠北小學(xué)大隊(duì)部2013年6月第三篇：創(chuàng)建文明和諧校園創(chuàng)建文明和諧校園，提升素質(zhì)教育水平我們學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把文明和諧校園建設(shè)列入學(xué)校工作的重要議事日程，確立的基本思路是：以風(fēng)正求和諧，以發(fā)展求和諧，以民主法制求和諧，以尊師愛生求和諧，以提高治校能力求和諧，以此為總抓手統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，積極創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境，全面提升素質(zhì)教育水平，辦人民滿意的學(xué)校。學(xué)校于今年暑假期間，開展了“做人民滿意的教師”師德教育暨集中整頓活動(dòng)。倡導(dǎo)“以教師為友，以學(xué)生為友，以家長(zhǎng)為友”的情感管理信條，尊重教師的主體地位，把管理體現(xiàn)在教師積極參與的過程之中，以情感投入為切入點(diǎn)，凝聚人心，形成合力。實(shí)行“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，為學(xué)生提供“四導(dǎo)”服務(wù)。全體教師用愛心和智慧呵護(hù)著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，形成了“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生人人受關(guān)愛”的局面。關(guān)注家庭條件優(yōu)越學(xué)生、學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、外來務(wù)工人員子女、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童等“八類學(xué)生”，實(shí)行承包制，建立專門檔案，跟蹤研究，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。本學(xué)期，有效轉(zhuǎn)化學(xué)困生580人，大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量。開展和諧教育系列活動(dòng)，以活動(dòng)營造和諧氛圍。教師節(jié)期間，進(jìn)行了感恩教育，構(gòu)建良好的師生關(guān)系，促進(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展。以文明和諧校園創(chuàng)建工作為動(dòng)力，我們堅(jiān)持以人為本，德法兼治，探索了符合法制精神和現(xiàn)代人本思想的教育和管理模式，形成了良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全面提升了育人水平和辦學(xué)品位。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)之間友好相處，從而打造文明和諧的人際關(guān)系。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這行活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施“一把手”工程。、建立激勵(lì)機(jī)制，樹立典型。三、具體措施；（一）、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工。以此增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的責(zé)任意識(shí)，規(guī)范執(zhí)教行為，珍愛學(xué)生。貫徹落實(shí)公安部、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作電視電話會(huì)議精神，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及新《義務(wù)教育法》關(guān)于學(xué)校安全的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，明確目的，提出要求，引導(dǎo)他們做好幾點(diǎn)轉(zhuǎn)變：一是學(xué)習(xí)心理的轉(zhuǎn)變，二是學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，三是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，四是生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)他們樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定信念，嚴(yán)格自律，立志成才。（六）、豐富活動(dòng)形式，提高活動(dòng)質(zhì)量、組織師德主題報(bào)告會(huì)與舉辦師德演講比賽。（七）、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，完善規(guī)章制
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