【正文】 （六）、豐富活動(dòng)形式，提高活動(dòng)質(zhì)量、組織師德主題報(bào)告會(huì)與舉辦師德演講比賽。三、具體措施；（一）、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。本學(xué)期，有效轉(zhuǎn)化學(xué)困生580人，大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)“以教師為友，以學(xué)生為友，以家長(zhǎng)為友”的情感管理信條，尊重教師的主體地位，把管理體現(xiàn)在教師積極參與的過程之中，以情感投入為切入點(diǎn)，凝聚人心，形成合力。三、學(xué)科滲透。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。善待環(huán)境：正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。第一篇：日行一善創(chuàng)建文明和諧校園活動(dòng)方案廠北小學(xué)“日行一善創(chuàng)建文明和諧校園”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想當(dāng)代青少年受到家庭和社會(huì)的過度關(guān)愛，缺乏感恩之心、責(zé)任之心、反思之心。七、活動(dòng)范圍：善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì)善在學(xué)校：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊敬老師，友愛同學(xué)，做合格的學(xué)生。見到老師、客人主動(dòng)問好，堅(jiān)持使用文明用語。寓“善”于教，用“心” 施教。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職工堅(jiān)持做到思想上多關(guān)心、工作上多信任、生活上多幫助，多辦實(shí)事，滿足教職工生活需要；多進(jìn)行感情投入，滿足教職工的情感需要；多發(fā)揚(yáng)民主，滿足教職工參與意識(shí)，積極營(yíng)造寬松的環(huán)境和有利于人才成長(zhǎng)的空間。建立健全文明和諧校園建設(shè)工作的推動(dòng)機(jī)制。構(gòu)建文明和諧的校園需要建立和諧的師生關(guān)系。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：方賢彬副組長(zhǎng)：姚瑩林坦成員：吳惠英陳祖銓王愛珠林素娟陳鳳英林少華唐建文、職責(zé)：各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)的籌備及材料的收集整理工作。、進(jìn)行法律、法規(guī)知識(shí)問卷：開展學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)評(píng)比。同時(shí)設(shè)立督導(dǎo)組，對(duì)衛(wèi)生進(jìn)行全面的檢查，徹底根除臟亂差的現(xiàn)象，使整個(gè)學(xué)校秩序穩(wěn)定，環(huán)境整潔。全體學(xué)生也要參與到創(chuàng)建活動(dòng)中去，通過創(chuàng)建活動(dòng)，使廣大學(xué)生提高思想覺悟，樹立遠(yuǎn)大理想，規(guī)范自身行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，力求早日成才。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。對(duì)學(xué)生實(shí)行跟蹤教育，組織級(jí)部主任、班主任、課任教師“會(huì)診”、“復(fù)診”，制定幫教方案，把“培優(yōu)”、“扶困”工作落到實(shí)處。堅(jiān)持以人為本，推行人性化管理。向家長(zhǎng)傳授正確 的教育方法，跟蹤學(xué)生的成長(zhǎng)足跡，及時(shí)更新教育方法?！叭招幸簧啤睂?shí)踐活動(dòng)基本要求按時(shí)到校，帶齊作業(yè)及用品。善待他人：正確認(rèn)識(shí)別人的長(zhǎng)處與不足，接納他人，樂于助人，寬容他人的過失，忍讓他人的過激，能為別人的快樂而快樂，能為別人的憂愁而憂愁。針對(duì)當(dāng)代未成年人身心成長(zhǎng)特點(diǎn)，以“進(jìn)步教育”為核心，以養(yǎng)成教育為主線，踐行“公民道德建設(shè)20字方針”和“八榮八恥”，開展“日行一善，創(chuàng)文明和諧校園”活動(dòng)，讓學(xué)生每天堅(jiān)持做好事，并從所做好事中挑選一件記錄下來，使學(xué)生頭腦中逐步建立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，匯小善，為大仁，養(yǎng)成道德自律的意識(shí)。善在家庭：孝順父母，生活自理，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的主人。主動(dòng)關(guān)心幫助他人，與他人和睦相處，善待他人的過失和不足，妥善處理與他人的矛盾。四、強(qiáng)化宣傳。注重從文化的視角研究學(xué)校管理，營(yíng)造管理文化。健全文明和諧校園創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，出臺(tái)《關(guān)于開展文明和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案》，制定文明和諧校園、文明和諧級(jí)部、文明和諧教研組、文明和諧班級(jí)、文明和諧宿舍等六個(gè)方面的評(píng)比細(xì)則；根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，