【正文】 行為不良必訪、學(xué)生學(xué)習(xí)有困難必訪、學(xué)生家庭有變故必訪、家校聯(lián)系有障礙必訪、貧困家庭必訪。很多家長(zhǎng)由于工作的原因，與自己的孩子見(jiàn)面接觸機(jī)會(huì)很少。農(nóng)村學(xué)校要聯(lián)系自身辦學(xué)實(shí)際，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、期中、期末都應(yīng)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。由于條件所限，家長(zhǎng)校訪制度在農(nóng)村學(xué)?；蛐瓮撛O(shè)，或有始無(wú)終。要形成一種“包圍”的教育環(huán)境，學(xué)生家長(zhǎng)的力量是最為重要的。當(dāng)然也沒(méi)有哪個(gè)機(jī)構(gòu)給父母發(fā)上崗證書(shū)，但作為父母自身則應(yīng)該有自覺(jué)的學(xué)習(xí)意識(shí)，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)家庭教育的理論和學(xué)習(xí)別人家教的成功經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊自己的夾角事業(yè)和家教理念，提高自己教育孩子的素質(zhì)和能力，為培養(yǎng)成功的孩子而奠定基礎(chǔ)。做父母的對(duì)自己的孩子都有很高的期望，但現(xiàn)在想來(lái)，如果僅僅有七萬(wàn)個(gè)而沒(méi)有在棚養(yǎng)孩子身上花費(fèi)功夫，那只是一種奢望。雖然晚上還有很多學(xué)校沒(méi)有處理完的雜事，但我下班后，只要不是晚稻家，我一定哦陪兒子在小區(qū)的花園里和其他幾個(gè)同齡的孩子一起玩耍。而孩子從出生到七八歲以前，家長(zhǎng)為孩子成長(zhǎng)所創(chuàng)設(shè)的家庭成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)孩子的將來(lái)一生的發(fā)展可能起著非常重要的作用。第四篇：孩子家庭教育一點(diǎn)體會(huì)孩子家庭教育一點(diǎn)體會(huì)周世慶孩子是我們的希望，我們的寄托?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。當(dāng)然，我們做家長(zhǎng)的也得以身作則，使用禮貌用語(yǔ)，千萬(wàn)別天天起來(lái)，罵東家，說(shuō)西家。二、增強(qiáng)孩子的自信心多鼓勵(lì)孩子參加各種活動(dòng)，多發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。三、和孩子成為朋友孩子做作業(yè)時(shí)，我們盡量別看電視，玩電腦我們最好看書(shū)。比如說(shuō)，有的孩子天性喜歡運(yùn)動(dòng)，父母非得叫他練習(xí)彈琴，他肯定沒(méi)辦法練好，而有的孩子天性喜歡安靜地寫(xiě)寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)，你一定要想把他培養(yǎng)成一名出色的運(yùn)動(dòng)員，孩子會(huì)開(kāi)心嗎？我的孩子今年十一歲了，我從來(lái)不去逼著他做自己不喜歡的事情。一個(gè)孩子光有好成績(jī)，卻沒(méi)有最起碼的愛(ài)心，這樣的人我想是不會(huì)受到人們的歡迎的。我曾經(jīng)是一位三轉(zhuǎn)女性——圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)，圍著女兒轉(zhuǎn)，圍著老公轉(zhuǎn)，每天買菜、燒飯、洗衣、打掃衛(wèi)生。她從小就很有定性、很乖巧、很聽(tīng)話。以后的日子我聚會(huì)、聚餐、逛街都帶著她，希望她到陌生環(huán)境中先適應(yīng)，我也常告訴她，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，你肚子里知識(shí)再多，但不主動(dòng)與人溝通表達(dá)自己，誰(shuí)又愿意來(lái)揣摩你，發(fā)現(xiàn)你，這樣你就會(huì)失去好多機(jī)會(huì)，就這樣不斷交流，灌輸孩子突然長(zhǎng)大了，變化了，他不但能跟同齡人交往，還能跟大人們成為朋友，我的朋友、同事都認(rèn)為陶璽品學(xué)兼優(yōu)的孩子，是心地善良的孩子，是善解人意的孩子，是有主見(jiàn)的孩子。最后總結(jié)一下我的家庭教育觀念：培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣很重要。根據(jù)孩子自身的不足進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo)和培養(yǎng)。家庭教育很多時(shí)候就是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。下面我就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地談?wù)勛鳛橐晃荒赣H從事家庭教育以來(lái)感悟最深的幾個(gè)方面。作為一位母親，我?guī)缀趺刻於紩?huì)經(jīng)歷這樣的小事：每天最遲六點(diǎn)鐘起床，匆匆洗漱完畢后進(jìn)行三十五分鐘的有氧運(yùn)動(dòng)；早飯后到學(xué)校上班，課間經(jīng)常與孩子們一起運(yùn)動(dòng)；晚飯后休息半小時(shí)，然后去音樂(lè)學(xué)院前面的廣場(chǎng)跳一個(gè)半小時(shí)拉丁健身操。林夕編著的《媽媽如何做男孩才出色》一書(shū)，封面有這樣一段話：在這個(gè)世界上最令媽媽感到幸福的事情，就是看著自己的兒子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)、成為堅(jiān)強(qiáng)而有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h??作為兒子人生的總設(shè)計(jì)師，我們首先要讓孩子擁有健康的身體，然后通過(guò)培養(yǎng)更多的好習(xí)慣，讓孩子心靈越發(fā)健康。因?yàn)檎嬲\(chéng)的母子情、師生情感體驗(yàn)可以減輕各自的壓力，煥發(fā)學(xué)生的活力及創(chuàng)造力，讓孩子的身心更加健康。兒子讀高二時(shí)，一天下午與班級(jí)里的同學(xué)打籃球，一位同學(xué)為搶球上籃板，將兒子撞倒了，當(dāng)時(shí)右手不停地流血，被同學(xué)送進(jìn)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院時(shí)，經(jīng)醫(yī)生檢查，嚴(yán)重骨折，需要花很多醫(yī)藥費(fèi)。一個(gè)人一旦具有了博愛(ài)情懷，也就具備了圣人的潛能。三．重視孩子寬容別人的能力培養(yǎng)《寬容之心》中說(shuō)過(guò)這樣一句啟人心智的話：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。為此，作為一名家長(zhǎng)，我是這樣引導(dǎo)孩子們理解寬容的：“寬容是一種非凡的氣度，也是一種寬廣的胸懷，它是對(duì)人或者對(duì)事的包容和接納，它也是一種生存的智慧與藝術(shù)。學(xué)會(huì)向別人多說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。例如：閱讀的習(xí)慣、勞動(dòng)的習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣、欣賞的習(xí)慣，好習(xí)慣能夠造就孩子精彩的人生。不管環(huán)境如何，孩子都能體會(huì)快樂(lè)。快樂(lè)存在于我們每一個(gè)人的心中，猶如天空中云層深處的太陽(yáng)，猶如塵埃下寶光虛掩的明鏡，它始終存在著，當(dāng)你不快樂(lè)時(shí)，請(qǐng)用感恩的心善待一切，快樂(lè)就能時(shí)時(shí)相伴。據(jù)說(shuō)：。接著，他獲得了凡德比大學(xué)的英文碩士與博士學(xué)位，如今在田納西馬丁大學(xué)任教。孩子在校的安全保障系數(shù)也會(huì)逐步提升。【參考文獻(xiàn)】◆林夕編著的《媽媽如何做男孩才出色》一書(shū)（北京理工大學(xué)出版社）◆《朗讀手冊(cè)》一書(shū)（天津教育出版社）◆漆浩編著的《影響你一生的習(xí)慣》（中國(guó)商業(yè)出版社）◆黃全愈編著的《家庭教育在美國(guó)》一書(shū)（廣東教育出版社）