20xx年初中期末考試質(zhì)量分析總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 從試題內(nèi)容上看，各學(xué)科側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的考查，難度適中，從考試成績上看，較好的反映了學(xué)生的知識水平現(xiàn)狀，是一次成功的考試。限時、限量、規(guī)范等針對性訓(xùn)練不夠，非智力因素失分較多。還有隨意換課、請假、遲到、或打電話等現(xiàn)象。答題、書寫不規(guī)范，非智力因素失分較多。分類指導(dǎo)，分層輔導(dǎo)，個別輔導(dǎo)，狠抓重點生，關(guān)注特長生。在這個函數(shù)表達(dá)式中，有效時間和教學(xué)內(nèi)容是常數(shù)，教師付出和學(xué)生配合是變量，教學(xué)質(zhì)量的好壞取決于變
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