【摘要】第五章、熟悉而陌生的力四、來自地球的力觀察與思考:1:自由釋放一重物2:水平拋出一物體3:觀察一幅圖片水往低處流現(xiàn)象1:重物豎直下落,2:拋出的物體落回地面,3:瀑布從高處流向低處。為什么會出現(xiàn)下述現(xiàn)象?結(jié)論:1:原來,地球表面附近的一切物體都要受到地球的吸引。2:
2024-12-08 13:44
【摘要】教學目標1、了解力的三要素。2、了解力的單位,并對1N、10N等有具體感受。3、能用示意圖表示力。復(fù)習提問:力的作用效果有哪些?(1)力可以使物體發(fā)生形變(2)力可以使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變一、力的三要素實驗表明:不同大小的力、不同方向的力、不同作用點
2024-11-27 23:39
【摘要】第五章第二節(jié)力的大小能夠影響力的作用效果.同樣大小的力作用在彈簧上在排球運動中,二傳手用力向上托球,球就向上運動.主攻手用力向下扣球,球就改變運動方向,急速下落.力的方向能夠影響它的作用效果.推門的時候,推力作用到離門軸較遠的點,比作用到離門軸較近的點,易于把門推開.用扳手擰螺
【摘要】1、力是什么?請找出下列各圖中的力現(xiàn)象有哪些共同點?運動員舉杠鈴人拉釣魚竿推土機推土壓路機壓路小磁針相互排斥帶電體吸引細水流物體作用物體運動員杠鈴提路壓路機壓漁翁拉魚竿推推土機土小磁針小磁針吸引細水流帶電體排斥物理學中通常將物
【摘要】思考力的作用效果與什么因素有關(guān)?請大家觀察下面的幾個現(xiàn)象,能說說力的作用效果與哪些因素有關(guān)?力量的大小動畫演示分析動畫演示分析力的方向作用點動畫演示分析,力越大,力的作用效果越明顯,力的方向不同,力的作用效果不同關(guān),力的作用點不同,其效果也不同
2024-11-18 18:25
【摘要】復(fù)習鞏固1光的直線傳播實例小孔成像日食月食影子游戲2平面鏡成像的原理光的反射3,光的折射現(xiàn)象實例海市蜃樓水中折斷的筷子彩虹三棱鏡凸透鏡成像第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力力是什么?運動員舉起杠鈴大象壓蹺蹺板魚翁拉起魚網(wǎng)
【摘要】臺階李森祥人生是一節(jié)一節(jié)臺階許多人渴望在臺階上找到自己的高度父親正是如此可是——果
2024-11-26 19:56
【摘要】孫集中學力的大小能夠影響力的作用效果.圖1圖2同樣大小的力作用在彈簧上在排球運動中,二傳手用力向上托球,球就向上運動。主攻手用力向下扣球,球就改變運動方向,急速下落。力的方向能夠影響它的作用效果。推門的時候,推力作用到離門軸較遠的點A,比作用到離門軸較近的點B,易于把
2024-12-08 10:17
【摘要】第八章壓強第一節(jié)壓強FFFF尋找三幅圖中壓力示意圖的共同點????小孩垂直壓在地面上的力圖釘垂直壓在墻面上的力木塊垂直壓在斜面上的力壓力一、壓力:垂直作用在物體表面的力:物體之間相互擠壓:在受力物體的表面:垂直
2025-08-05 08:55
【摘要】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力學習目標1.知識與技能:知道力的概念和力的單位;知道力的作用效果。2.過程與方法:通過生活經(jīng)驗感受力的作用效果;了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3.情感、態(tài)度和價值觀:認識力存在的普遍性,樂于探究身邊的現(xiàn)象。智能訓練A組:1.力是_______對________的作用,力不能離開________而存在。
2024-12-01 03:32
【摘要】第五節(jié)科學探究:摩擦力教學目標:1、知識與技能了解摩擦力及滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。知道增大和減小摩擦的方法,能在日常生活中應(yīng)用這些知識。2、過程與方法通過實驗,探究影響滑動摩擦力的因素。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]經(jīng)歷探究過程,體驗如何就探究的問題進行猜想與假設(shè)。嘗試考慮影響問題的主要因素,有控制變量的意識。
2024-12-08 22:07
【摘要】科學探究:摩擦力知識目標:知道滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),及增大和減小摩擦的方法。能力目標:培養(yǎng)學生觀察、實驗和分析概括的能力。[來源:學科網(wǎng)]德育目標:培養(yǎng)學生科學的思維方法和辯證唯物主義的一分為二的觀察點。教學重點、難點:體驗如何就探究的問題進行猜想與假設(shè)。通過實驗得出滑動摩擦力跟壓力的大小和接觸面粗糙程度的關(guān)系。教學方
【摘要】課題力的平衡課型新授教學目標知識與技能1、對于平衡態(tài)的物體進行受力分析,認識平衡力的概念。2、認識到在平衡力作用下,物體也能夠保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。過程與方法1、在探究實驗中處理實驗數(shù)據(jù),并從對數(shù)據(jù)的分析處理中認識二力平衡的條件,知道狀態(tài)變化的原因。
2024-11-20 02:26
【摘要】滬科版物理八年級《科學探究:摩擦力》學案一、學習目標1.知道什么是滑動摩擦力。2.了解滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。3.知道增大和減小摩擦的方法。二、學習指導1.影響摩擦力的因素有哪些?請看課本圖5-26的實驗步驟。其中,(a)、(b)、(c)是保持_________不變,研究___________對摩
2024-11-20 02:27
【摘要】第五章熟悉而陌生的力同步測試本章導讀本章依據(jù)“從生活走向物理,從物理走向社會”的課程理念,從學生的已有的經(jīng)驗出發(fā)概括出力的概念、力作用的相互性和力的作用效果,知道力的三要素,能使用示意圖描述力,會測量力的大小,通過對影響滑動摩擦力大小的各種因素的實驗探究,突出科學探究中的“猜想與假設(shè)”環(huán)節(jié),認識在科學探究過程中“變量控制”的意義和方法。滲透實事求
2024-11-30 01:13