人教新課標(biāo)品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)《只有一個(gè)地球-》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 學(xué)目標(biāo)1．理解本課10個(gè)生字，能讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：裹著、渺小、范圍、恩賜、慷慨、濫用、枯竭、貢獻(xiàn)、威脅、目睹、和藹可親、晶瑩剔透、相互交錯(cuò)、生態(tài)災(zāi)難、生態(tài)環(huán)境。4．體會(huì)說(shuō)明文用語(yǔ)的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)說(shuō)明的方法。5 生初讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，了解字意，交流溝通，6 把課文讀正確、通順、流利。8 同桌交流、討論，引導(dǎo)學(xué)生明白課文內(nèi)容。文中把地球比作母親，說(shuō)明地球給人類(lèi)生命，把地球比作搖籃，說(shuō)明地球哺育我們成長(zhǎng)。2．我們的地球母親是那樣的可愛(ài)，同時(shí)又是那樣容易破碎。b．指導(dǎo)學(xué)生讀這句話(huà)。誰(shuí)能帶著自己的理解讀好這段。（1）讓學(xué)生自由讀文，你明白了什么？（2）引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合上下文理解“枯竭”一詞的意思。在交流討論的過(guò)程中，相互啟迪，碰撞出創(chuàng)新的火花。還大地綠色，讓天空蔚藍(lán)。孩子們寫(xiě)的宣傳口號(hào)真好！很有感染力、號(hào)召力。全班齊讀最后一個(gè)自然段。板書(shū)設(shè)計(jì)：13．只有一個(gè)地球自然資源類(lèi)別 具體特點(diǎn) 人類(lèi)破壞行為 造成后果
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