人教新課標品德與社會六年級下冊《只有一個地球-》教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 人類活動的范圍很小，最后讓學(xué)生朗讀課文，讀后評議。抓重點詞“不加節(jié)制”體會人類地自私。（5）看！所有一切的生態(tài)災(zāi)害都對人類的生存造成了嚴重的威脅，也給人類的行為發(fā)出了嚴重的警告。（二）、學(xué)習(xí)”目前人類無法移居”感悟“只有一個地球”。再理解重點段落）2．請生聯(lián)系自己的生活實際，交流討論，為了保護地球，保護我們美麗的家園，我們應(yīng)該做些什么。）如：精心保護地球，造福子孫后代。除了腳步印，什么也別留下。（三）閱讀課文最后兩個自然段1．讀后討論：遨游太空的宇航員為什么會發(fā)出：我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了的感嘆？地球的“可愛”表現(xiàn)在哪里？容易“破碎”又表現(xiàn)在哪里？為什么要強調(diào)“同時”？2．學(xué)生交流、匯報3．教師小結(jié)。4 畫一幅環(huán)保宣傳畫和寫一篇讀后感。（四）有感情的朗讀課文。地球媽媽聽到這些話肯定會很欣慰。人人齊動手，保護大地球。3．我們這個地球可愛又易碎，為了保護這一個地球，我們都行動起來，寫寫保護地球
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