【摘要】第一篇:小動物教學設計 二年級語文《小動物過冬》教學設計 教學要求 1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,會分角色朗讀課文。 2、學會本課田字格中的10個生字,兩條綠線內的8個生字只識不寫。理...
2025-10-04 23:13
【摘要】校園里的植物美人蕉菊花桂花
2025-11-26 00:49
【摘要】《小動物過冬》教學設計 《小動物過冬》教學設計1知識目標: 了解燕子、青蛙和蜜蜂等一些小動物過冬的不同方式。 能力目標: ?。?)能有感情地分角色朗讀課文。 ?。?)會查...
2025-11-27 00:37
【摘要】編寫時間執(zhí)行時間主備人謝江慧執(zhí)教者謝江慧總序第個教案課題第一課尋訪小動物共1課時第1課時課型新授教學目標科學概念動物具有多樣性,動物的生存依賴于環(huán)境,不同的環(huán)境中生長著不同的動物。
2025-11-10 00:40
【摘要】《小動物的家》教學設計范文 [活動目標] 1、正確引導幼兒融合背景圖和現有社會經驗拼成一幅有劇情的界面,并能用一段詳細連貫性的句子將界面的具體內容有次序地表現出來。豐富多彩語匯“漂...
2025-11-27 00:59
【摘要】“欣賞寫小動物的習作”教學設計●目標定位欣賞寫小動物的作文精彩片斷,掌握更多的描寫動物的方法,積累語言材料,培養(yǎng)學生的鑒賞能力?!褚c闡釋通過閱讀欣賞一個個描寫動物作文的片斷,學習如何描寫動物的外形、習性,積累大量的描寫動物的詞句,在鑒賞能力提高的同時提高學生的寫作水平?!窬毩晝热菪蕾p描寫小動物的習作?!裾n前活動搜集并閱讀大量的描寫小動物的作品。●教學設計
2025-05-11 23:48
【摘要】 小動物〔蘇教版〕 教學要求: 整體感知課文,理解課文內容。 知道文章不僅要條理清楚,還要有詳有略,突出重點。 知道千萬不要做蠢事,因為愚蠢是要受報復的。 自...
2025-09-21 16:52
【摘要】第一篇:小動物過冬教學設計 《小動物過冬》教學設計 教材分析: 本課是一篇童話,講的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量過冬的事。課文有8個自然段。第一自然段寫青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友,常在一起唱...
2025-10-16 08:35
【摘要】第一篇:《尋訪小動物》教學設計 教學目標: 1.引導和推動學生開展尋訪調查小動物的活動,鼓勵學生親近和關注周圍環(huán)境中的小動物。 2.在課外或校外進行一些觀察研究小動物的活動,在尋訪調查活動中,盡...
2025-10-05 03:28
【摘要】第一篇:《小動物過冬》教學設計 《小動物過冬》教學設計 教材分析: 這篇課文是一則童話,講的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量過冬的事。通過三個小動物之間的對話,介紹了它們不同的過冬方式,小燕子飛到...
2025-10-16 05:23
【摘要】第一篇:《小動物回家》教學設計 二年級音樂《小動物回家》教學設計 教材分析 歌曲《小動物回家》是一首生動活潑、趣味性強的兒童歌曲,由四個樂句組成,每個樂句里描寫的小動物都有不同的特點,對于學生理...
2025-10-05 03:21
【摘要】1第一單元我們都是科學家1.《科學是……》教學設計教學目標:過程與方法:在“觀察折疊小人”活動中能夠有所發(fā)現,提出問題。能夠從琴納和牛痘的故事中受到啟發(fā),知道科學就是提出問題并想辦法尋求問題解答的過程。知識與技能:知道科學是什么。知道生活中處處有科學。情感、態(tài)度與價值觀:對
2025-11-10 19:58
【摘要】第一篇:寫小動物的習作--教學設計 “欣賞寫小動物的習作”教學設計 ●目標定位 欣賞寫小動物的作文精彩片斷,掌握更多的描寫動物的方法,積累語言材料,培養(yǎng)學生的鑒賞能力。 ●要點闡釋 通過閱讀...
2025-10-05 01:12
【摘要】第一篇:《我喜歡的小動物》教學設計 作文《我喜歡的小動物》教學設計 課前準備: 課前布置學生觀察、了解小動物的相關情況和搜集有關資料,并把自己喜歡的小動物畫下來或找一些小動物的圖片 一、激發(fā)興...
2025-10-18 09:47
【摘要】我最喜愛的小動物教學設計教學內容:義務教育課程標準實驗教科書北師大版小學《品德與生活》二年級下冊第二單元。教學目標:1.讓兒童全面、詳細地了解自己最喜歡的動物的相關知識,進一步認識各種動物。2.讓兒童充分感知動物的可愛,培養(yǎng)兒童對動物的愛心和責任心,激發(fā)他們保護動物、關心動物的情感。3.培養(yǎng)兒童合作探究、自主學習的能力和查找
2025-11-14 13:16