蘇教版科學(xué)三上校園里的小動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 （5） 畫一畫 記一記師：把你觀察到的記下來并畫出蝸牛的外形。，如都有運(yùn)動(dòng)的能力，都由小長大，繁殖后代。并提示：要想看得清楚可借助放大鏡。（設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的積極性，并向課外延伸，在自主的研究中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力）三．總結(jié)師：觀察完蝸牛我們應(yīng)該怎么處理它呢？（下課后我們一起把小蝸牛送回家好嗎？）（設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生愛護(hù)小動(dòng)物的情感。 (蝸牛) 2. 師：今天我們就來觀察“校園里的小動(dòng)物”。并提示：要想看得清楚可借助放大鏡。 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：概括小動(dòng)物的特征教學(xué)難點(diǎn)：圍繞小動(dòng)物如何開展探究性活動(dòng)。第一課時(shí)三、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：放大鏡 玻璃板 食醋學(xué)生準(zhǔn)備：課前捉蝸牛, 每小組一個(gè)玻璃杯（裝蝸牛）幾種食物：肉片，菜葉，蘋果皮，面包
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