(秋)20xx一年級語文下冊《課文-2》7-怎么都快樂教案-新人教版-預覽頁
【正文】 相處也是一種快樂，學會為別人付出更是一種快樂；游戲快樂，學習也快樂。第一課時教學目標1．能認識“怎、獨、跳、繩、講教具準備：生詞卡片、課件。師配樂范讀課文，同學們邊聽邊想，怎樣才快樂？怎么能都快樂？自讀課文，學習生字。 檢查生字的自學情況（1）出示生字卡片，“怎、獨、跳、繩、講（1）出示我會寫的7個生字:“玩、很、當、音、講、行、許”,指名認讀、領(lǐng)讀。讓學生在朗讀中感悟到快樂的含義：獨處一人是一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學會為別人付出更是一種快樂；游戲快樂，學習也快樂。 聽寫生字。教師范讀。分小組朗讀課文，想一想：比較一下一個人、兩個人、三個人、許多人的快樂？讀后，小組匯報交流。齊讀第四段。學了這一課，你懂得了什么？教師總結(jié)：獨處一人是一種快樂，與他人相處也是一種快樂。而且也在無意中讓他們體會到了快樂，一舉兩得。：激發(fā)學生課外閱讀的興趣。第一課時教學目標1．學會音序查字典的方法。同學們，自己查過字典嗎？今天讓我們一起來學習查字典。A從“漢語拼音音節(jié)索引”里找到大寫字母C。完成課本第40頁的練習。課前準備：多媒體課件。學生自由讀古詩。三、布
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