小學(xué)加強校園欺凌治理的“三防”與處理措施5篇-預(yù)覽頁
【正文】 體教師四、通過各種形式開展專題教育1國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。⑤專題講座，邀請派出所法制副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。③校長、安保處組織校委會人員參加專題會議，學(xué)習《行政人員值班制度》，明確職責，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。①加強行政值班和校園巡查工作，重要時間、重要場所的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。5要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。七、及時處理，教育懲戒。根據(jù)上級部門有關(guān)文件和通知精神,結(jié)合《校園欺凌預(yù)防和處理制度》，制定以下措施：一、通過各種形式開展專題教育 ①國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防 方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。⑤專題講座，邀請派出所、司法所、法院或法律顧問來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。③校長、分管副校長組織校行政人員參加專題會議，學(xué)習《校園安全值班制度》，明確職責，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。①加強行政值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后至晚自習前、晚自習后）、重要場所（操場、食堂、宿舍樓、教學(xué)樓）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。⑤督促宿管人員加強宿舍管理和巡視，提高巡視頻率；同時要求監(jiān)控中心值班人員認真負責，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件，要求加強與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。⑨充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。第五篇：《處理校園欺凌事件工作制度與措施》處理校園欺凌事件工作制度與措施為扎實推進校園欺凌專項治理工作，多措并舉預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，切實維護校園和諧穩(wěn)定，結(jié)合光坡中學(xué)工作實際，特制定預(yù)防和處理校園欺凌事件工作制度與措施如下：一、工作制度（一）成立以校長為第一責任人的預(yù)防和處理校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌工作職責，及時處置各類突發(fā)校園欺凌事件。（四）加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，確保人員隊伍、安全防衛(wèi)設(shè)施配備到位，切實增強預(yù)防校園欺凌事件的防控能力。（八）凡今后學(xué)校發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將報上級部門，嚴肅追究相關(guān)人員的責任。（四）利用心理咨詢室定期不定期開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟蹤處理，防止事態(tài)惡化，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。同時要積極營造同學(xué)之間互幫互助的良好班風，引導(dǎo)學(xué)生在受到欺凌時及時告知家長、學(xué)校和老師，
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