【正文】 0左右進(jìn)行下午的第一個(gè)小 游戲：保護(hù)女王。（2）游戲人數(shù)：每組四人，可多組共同參加。游戲可在一個(gè)15米長(zhǎng)的規(guī)定賽道內(nèi)進(jìn)行，每組4位選手每隔5米站一個(gè)人，起點(diǎn)處部門其他成員幫忙將水倒入第一位選手杯中，在終點(diǎn)處再放一個(gè)紙杯（由生活部成員拿著）。（1）游戲名稱：袋鼠賽跑（2）游戲人數(shù)：不限（3）游戲道具：一袋氣球（4）游戲規(guī)則：每個(gè)部門出三個(gè)選手，氣球現(xiàn)場(chǎng)吹（計(jì)時(shí)），氣球炸了同部門人幫忙重吹。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。每個(gè)組的獲勝組再進(jìn)行比賽，最終勝出的小組與不戰(zhàn)而勝隊(duì)進(jìn)行最后的決賽。比賽之前給出五分鐘，每個(gè)小組想出一個(gè)其他小組難以做出的動(dòng)作（需要兩個(gè)人合作）。（5）獲勝獎(jiǎng)勵(lì)：贏的部門獲得飯后甜點(diǎn)——一箱牛奶。如果球打到場(chǎng)邊，場(chǎng)邊人可以發(fā)球，將球傳給任意你想幫助的一方，但是場(chǎng)邊人不得攻擊比賽的任意一方，被打中的人攻擊無效。三三對(duì)決，分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)和黃隊(duì)，比賽開始時(shí)，紅隊(duì)的選手要把除了紅色卡紙的其他卡紙翻到背面，以此類推，兩分鐘結(jié)束統(tǒng)計(jì)，哪一面朝上的顏色多，哪一隊(duì)獲勝。十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）十三、注意事項(xiàng)1. 在素質(zhì)拓展開始之前要告訴參加此次活動(dòng)的所有人注意人身安全，也要注意錢財(cái)安全。十四、可行性分析，對(duì)學(xué)生會(huì)以后工作的開展與進(jìn)行有很大好處。三、活動(dòng)名稱大學(xué)生兩小時(shí)素拓游戲活動(dòng)四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn) 2 小時(shí)左右，地點(diǎn)選在開闊地或活動(dòng)教室。，戶外活動(dòng)要注意天氣。游戲目的.：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)默契，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。 ，讓大家說說游戲感想以及鼓勵(lì)加油的話，根據(jù)參與者需 要讓大家休息一下，然后介紹游戲規(guī)則開始第二個(gè)游戲“氣球不落地”(時(shí)間： 。前一組的組員完成后將氣球交給下一組，反復(fù)進(jìn)行，直到所有的小組都 完成任務(wù)為止，用時(shí)最短的隊(duì)獲勝。游戲規(guī)則：由主持人隨意指定一個(gè)人并說一個(gè) 3 字詞讓他接下去，接的人需要把這個(gè) 3 字詞反過來說，然后再起頭，讓下一個(gè)人來接下去，說錯(cuò)或突然停 下來的同學(xué)需要接受大家的小懲罰。(三)善后工作。 2. 若是風(fēng)大， 第二個(gè)游戲無法順利進(jìn)行， 則可以將 “氣球不落地” 游戲換為 “運(yùn) 送氣球”游戲，游戲只需將拋氣球換為運(yùn)送氣球即可，需要兩個(gè)人背靠背將 氣球放在 2 人背中間運(yùn)送，其余規(guī)則及懲罰措施與“氣球不落地”相同。 5. 若第二個(gè)游戲順利進(jìn)行，則“運(yùn)送氣球”游戲也可作為因時(shí)間剩余而增加的 游戲八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者1. 總負(fù)責(zé)人：待定 2. 采購(gòu)負(fù)責(zé)人：待定 3. 支持人：待定 4. 參與者：待定素拓活動(dòng)策劃書5活動(dòng)目的：本次戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練旨在讓20xx級(jí)新生能夠盡快熟悉班級(jí)同學(xué)，更好更快的融入到班級(jí)這個(gè)大家庭中；同時(shí)希望16級(jí)新生可以通過本次戶外訓(xùn)練的一些小活動(dòng)領(lǐng)悟到一些道理，受益于此，希望這些道理能夠幫助她們度過一個(gè)美好的大學(xué)。培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演大樹的人就必須分開尋找別的同伴扮演大樹，并圈住松鼠。在規(guī)定的5分鐘內(nèi)將數(shù)字由小到大交到裁判手中。四、驛站傳書項(xiàng)目介紹：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每一小組成員排成一列縱隊(duì)在條件非常苛刻的情況下，隊(duì)列中的最后一個(gè)人獲得一份重要情報(bào)要交給最前面的一個(gè)人，整個(gè)過程禁止說話和傳紙條。項(xiàng)目目的：信任，在你信任他人的同時(shí)也會(huì)贏得他人的信任，體會(huì)責(zé)任，并且得到團(tuán)隊(duì)的幫助與支持，通過肢體接觸，拉近隊(duì)員的感情。若中途有人腳點(diǎn)地停下，在所記時(shí)間的基礎(chǔ)上進(jìn)行處罰，在所用時(shí)間中減去，點(diǎn)地一次減去兩秒。經(jīng)費(fèi)預(yù)算撲克牌4副20元繩、膠水10元紀(jì)念品200元文件夾15元共計(jì)245元素拓活動(dòng)策劃書6一、活動(dòng)主題：建設(shè)和諧高效團(tuán)隊(duì)。日本顧問6名（日本顧問由導(dǎo)游和翻譯全程跟隨，根據(jù)顧問的飲食要求提供就餐方案）。行政管理部負(fù)責(zé)活動(dòng)所有后勤準(zhǔn)備工作，于11月30日下班前落實(shí)。培訓(xùn)方式：主教練介紹體驗(yàn)學(xué)習(xí)及拓展培訓(xùn)的知識(shí)要點(diǎn)，建立員工間的活動(dòng)默契，在自我介紹及隊(duì)訓(xùn)創(chuàng)作的過程中選出隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全隊(duì)完成隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽的創(chuàng)作，各組展示、激發(fā)學(xué)員參與熱情、提升團(tuán)隊(duì)精神；戶外長(zhǎng)廊勇敢者之路培訓(xùn)目的：團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力的磨練。全體隊(duì)友在臺(tái)下伸平雙臂將其接住。培訓(xùn)方式：在一個(gè)大圓圈內(nèi)有一組數(shù)字，要求團(tuán)隊(duì)所有隊(duì)員按順序拍完所有的數(shù)字，模擬的是阿里八八第二個(gè)儲(chǔ)藏財(cái)寶的大門，密碼是一組神奇的數(shù)字，按特定的順序拍打便能打開，寶藏也將屬于你！眾志成城培訓(xùn)目的：融合團(tuán)隊(duì)，有始有終，通過“畢業(yè)儀式”激勵(lì)和強(qiáng)化頑強(qiáng)的的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。、海報(bào)以及展板進(jìn)行大力宣傳。：每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對(duì)著站立。情況、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點(diǎn)做好書面總結(jié)，整理并上交。五、活動(dòng)預(yù)期效果及影響：通過此次活動(dòng)，可以促進(jìn)大學(xué)生對(duì)待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力。，為預(yù)防下雨，請(qǐng)同學(xué)們帶好雨具。拓展訓(xùn)練活動(dòng)的目標(biāo)更注重于參與者的心理素質(zhì)提升, 拓展訓(xùn)練活動(dòng)所采用的活動(dòng)方式更有計(jì)劃性，能夠?yàn)樵鰪?qiáng)同學(xué)間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定良好的基礎(chǔ)。下面有8人面對(duì)面站成兩排，每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。生死電網(wǎng)規(guī)則：在兩根柱子之間用繩子織起的網(wǎng)，有大小形狀都不規(guī)則的十幾個(gè)洞口，假想為有高壓的網(wǎng)絲，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，隊(duì)員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去，并且穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗，需要重新再來。 給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。 在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。競(jìng)技項(xiàng)目：連體賽跑規(guī)則：68人一組，排成一橫隊(duì)，用繩子把相鄰兩人的腳綁在一塊，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，按每個(gè)隊(duì)伍到達(dá)終點(diǎn)的先后排名。二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)暫定于20xx年10月2日下午2點(diǎn)30分成都市龍泉驛區(qū)桃花源別墅——成都聚會(huì)玩家別墅三、活動(dòng)開展：（此為其中一個(gè)活動(dòng)?。ㄒ唬?、分組：分為十組，由抽簽決定?。ǘ?、道具：4條毛巾（報(bào)紙也可）（三）、工作人員:不愿參加游戲的`同學(xué)可組成幕后工作人員 游戲項(xiàng)目：搭橋過河，只為一杯水。最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝，按時(shí)間記名次計(jì)分，第一名10分，第二名9分，依次類推。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給與增加，觸地一次加5秒。二、活動(dòng)目的認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心里惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力。主持人和兩位副社長(zhǎng)作為總的協(xié)調(diào)和組織。兩組合成一組信任背摔這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目，而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。少數(shù)民族表演民族風(fēng)情方面的節(jié)目（三）活動(dòng)后期：a) 隊(duì)員有秩序的退場(chǎng)b) 組織人員留下清理現(xiàn)場(chǎng)c) 辦公室進(jìn)行此次活動(dòng)的總結(jié)七、活動(dòng)注意事項(xiàng)1) 保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各成員需聽從指揮，不得擅自行動(dòng)2) 活動(dòng)過程中禁止亂扔垃圾的現(xiàn)象3) 注意安全，若有身體不適的現(xiàn)象需及時(shí)報(bào)告素拓活動(dòng)策劃書11一、活動(dòng)主題：“讓夢(mèng)起航相約石大讓破冰之旅更難忘!”迎新素拓訓(xùn)練二、活動(dòng)背景：鑒于我校珍珠生來自不同地域，不同學(xué)校，從五湖四海聚在了這里，這是我們的緣分。借助珍珠生愛心平臺(tái)，通過活動(dòng)來增進(jìn)友誼，加強(qiáng)溝通。四、活動(dòng)時(shí)間：_年x月x日五、活動(dòng)地點(diǎn)：石河子大學(xué)中區(qū)圖書館南(暫定)六、活動(dòng)內(nèi)容策劃：項(xiàng)目(一)、生理破冰熱情拍掌活動(dòng)規(guī)則：十全十美(拍手節(jié)奏1212312345)五福臨門(拍手節(jié)奏1231231234)心想事成(十全十美，五福臨門加起來)，活動(dòng)目的：意在調(diào)動(dòng)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，也在無形之中拉近各地區(qū)珍珠生的距離。第三輪圓形)，一輪時(shí)長(zhǎng)為20分鐘，暫定3輪。活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的思考能力，引起一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，同時(shí)，培養(yǎng)大家協(xié)同合作的意識(shí)!活動(dòng)二：極速60秒活動(dòng)器材：能夠記錄成績(jī)的紙板或白板或固定黑板均可(或其他工具比如硬質(zhì)文件夾)/兩套專用卡片(使用前務(wù)必檢查一下是否完整)、2個(gè)秒表，粉筆。每組有3次機(jī)會(huì)、每次時(shí)間為60秒，首次游戲前有3分鐘商討策略。全部找出并按排序擺放。在正式比賽結(jié)束后鼓勵(lì)同學(xué)挑戰(zhàn)自己。說“我們”，依次重復(fù)之前的流程?；顒?dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的默契與合作，團(tuán)結(jié)與溝通。意在將同組組員打亂。中間肯定會(huì)混入一些不是本組的成員的人，隊(duì)長(zhǎng)把他找出來。在鉆的過程中，所有的成員大聲喊：“我們愛你，我們支持你!”活動(dòng)目的：帶領(lǐng)成員感受“付出才有回報(bào)”的真正含義，感受付出與收獲的快樂，同時(shí)培養(yǎng)大家的奉獻(xiàn)精神!七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：在心理破冰游戲中要充分發(fā)揮自己的智慧和才思，共同討論團(tuán)隊(duì)方案，做出擁有自己團(tuán)隊(duì)特色的團(tuán)隊(duì)展示。 ★【活動(dòng)人數(shù)】約50人★【活動(dòng)地點(diǎn)】四川大學(xué)華西校區(qū)(東區(qū))（備注:校園內(nèi)對(duì)外禁停，請(qǐng)駕車前來的同志提前將愛車停放在合理區(qū)域）集合地點(diǎn)：四川大學(xué)華西校區(qū)（東區(qū)）體育館★【活動(dòng)時(shí)間】20xx年5月9日下午（因天氣進(jìn)入夏季較熱，建議上午進(jìn)行）★【活動(dòng)費(fèi)用】活動(dòng)費(fèi)：半天、60元/人；(要求參與人數(shù)最低50人)項(xiàng)目及承擔(dān)義務(wù)：定向越野項(xiàng)目的組織、安排、協(xié)調(diào)、操作；各種活動(dòng)專業(yè)器材、道具的準(zhǔn)備及提供；地圖測(cè)繪、路線設(shè)計(jì)；場(chǎng)地地圖的提供；國(guó)內(nèi)頂尖定向?qū)I(yè)技術(shù)人員三名。二、活動(dòng)中心指定地點(diǎn)集合后會(huì)由專門指導(dǎo)人員指引進(jìn)入活動(dòng)區(qū)；進(jìn)入場(chǎng)地后參加活動(dòng)人員的器材由承辦單位提供，如損壞或遺失，須按價(jià)賠償；場(chǎng)地不設(shè)行李存放處。作為團(tuán)隊(duì)：通過團(tuán)隊(duì)成員在活動(dòng)之中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)在工作中的一些漏洞，分析是個(gè)人的疏忽，還是成員之間的溝通等問題。在壓力下“找不到”的挫折感和“找到后”的成就感，都充滿著刺激和懸念。團(tuán)隊(duì)定向中的每關(guān)任務(wù)，充分強(qiáng)調(diào)人與人在情感溝通的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，建立團(tuán)隊(duì)間信任感，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的和諧。3不宜人群：孕婦、患有嚴(yán)重的不適于參加劇烈運(yùn)動(dòng)的疾病人員不宜參加，體質(zhì)虛弱的人員，須事先通報(bào)活動(dòng)組織者。7愛護(hù)器材：損壞、丟失按價(jià)賠償。在環(huán)保方面，我們要求全體學(xué)員：“除了腳印，什么也不留下”；請(qǐng)把垃圾丟放在垃圾箱內(nèi)。比賽中，出現(xiàn)扭傷、磕碰等意外情況時(shí)，及時(shí)與就近工作人員取得聯(lián)系（或電話與工作人員聯(lián)系），不要隨意走動(dòng)，有場(chǎng)地裁判帶回終點(diǎn)進(jìn)行救治。定向運(yùn)動(dòng)通常設(shè)在森林，郊外和城市公園里進(jìn)行，也可在社區(qū)里進(jìn)行。必打點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)中每個(gè)選手必須要按順序到訪的檢查點(diǎn)（個(gè)別必打點(diǎn)上安排有任務(wù)點(diǎn)）。在全隊(duì)正確完成整個(gè)比賽的前提下，以該團(tuán)隊(duì)用時(shí)最多的成員的時(shí)間為該隊(duì)成績(jī)。定向運(yùn)動(dòng)的樂趣決不是旁觀者所能感受到的，而是參與者內(nèi)心無與倫比的喜悅與充實(shí)。最后每隊(duì)只剩3組時(shí)，進(jìn)行決賽，最后從9組中比出冠亞季軍，并拍照留念2．注意問題：①每次比劃出的數(shù)字不可以與前3組人的重復(fù)；②做動(dòng)作的人反應(yīng)必須在2s之內(nèi)；③喊的下一種水果不能與前3組人重復(fù)，并且要盡量不要集中于蘋果等最容易反應(yīng)的水果活動(dòng)后期：①活動(dòng)后參加活動(dòng)的成員以班級(jí)為單位上交一份培訓(xùn)心得②整理并總結(jié)好本次活動(dòng)資料，上傳學(xué)生會(huì)網(wǎng)址活動(dòng)宣傳方式：素拓部下發(fā)信息到各班級(jí)班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)通知各班宣委組委，并建議有興趣的同學(xué)觀看活動(dòng)活動(dòng)注意細(xì)節(jié)：1．若某班有人缺席只來一人，則現(xiàn)場(chǎng)找觀看活動(dòng)的同學(xué)頂替；若活動(dòng)前請(qǐng)假，則讓該班湊齊2人2．聯(lián)系網(wǎng)科等部門進(jìn)行攝影3．注意場(chǎng)地的大小，不要過于擁擠