大學教師節(jié)活動策劃書及擴展資料-預覽頁
【正文】 激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條(院辦負責)。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(各系、校區(qū)負責)。由此可見，民族的復興與教育事業(yè)息息相關，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助，記錄和，并且寫出自己的體會和感想。組織主題畫、手抄報展示活動。1“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。1“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。三、活動時間及地點：9月10日上午10：00在東西區(qū)食堂門口四、活動主、承辦單位：主辦單位：xxx承辦單位：xx大學大學生社團聯(lián)合會；五、活動內(nèi)容：（一）征集感恩教師學生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學做賀卡在東西區(qū)食堂。（負責部門：組織部）在活動地點搬放桌椅。（負責部門：素質(zhì)拓展部）選學生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。（3）加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。需穿夏裝校服。三、主辦部門：院文學社四、活動對象：某大學所有在校學生五、活動時間：20xx年9月10日教師節(jié)六、活動內(nèi)容：條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。七、活動安排：9月7日，文學社社長團擬定歲月如歌，感念師恩主題活動的工作部署。十、未盡事宜，另行安排大學教師節(jié)活動策劃書9一、活動形式各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動；二、活動主題說明活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——教師節(jié)主題聯(lián)誼會（或茶話會、座談會）活動目的：借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡感情。會場條幅配合。會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。三、主要活動內(nèi)容及時間、地點、參加人員籌備會議籌備會議于x月x日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報；（各系、校區(qū)負責）（4）廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。（工會負責）給全體教師（含離退休教師）發(fā)短信祝賀。二、活動主題：“濃濃師生情，滿滿都是愛”三、活動時間：9月4日——9月13日四、活動內(nèi)容：（一）國旗下講話學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。（四）一聲問候一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師，熱烈慶祝第27個教師節(jié)！”“感恩老師，祝福老師！”、“祝老師們節(jié)日快樂！”“老師，您辛苦了！”大屏幕滾動時間：9月7日——12日。中學要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學工部老師處，屆時將制作展板展出。（八）一句祝福學生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。對征文及照片進行評比及表彰。二、活動主題：“卡片小 表心意，禮物輕 謝師恩”三、活動背景：我國第28個教師節(jié)即將到來教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。四、活動時間：2011年9月9—10日五、活動地點：自動化院辦各辦公室六、活動對象：自動化學院全體老師及領導七、資源需要：教師節(jié)祝福卡片若干盆栽若干倡議書、通知陶具等禮物若干八、活動內(nèi)容： 9月8日全體班委成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生，購買賀卡及禮物。所有工作細節(jié)由各負責人認真負責，不得有誤。在這屬于老師的日子里，道一聲：老師您辛苦了！喜迎我國第28個教師節(jié)的到來，南京理工大學自動化學院10102002B班將舉辦教師節(jié)活動。他們，就是我們勤勞可愛的老師們。同學們，在今年的九月十日想好為我們的老師做點什么了嗎？我們每個人都有一顆感恩的心，再多的贊美之辭都是無力的，讓我們將“感謝師恩”這份心意，注入到行動中，你的成功是給老師們最好的禮物。南京理工大學自動化學院10102002B班2012年9月6日
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1