個人成長計劃-預覽頁
【正文】 生一杯水的自來水。對后進生多寬容，少責備。教師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。加強師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。使自己具有綜合的科學文化素質(zhì)，掌握多層交、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學、系統(tǒng)的駕馭教學內(nèi)容 成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。向身邊優(yōu)秀的老師學習管理經(jīng)驗，學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù)，掌握兒童心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識，提高自己的管理能力。每天要做的事：讀書一個小時，寫一篇讀書筆記，寫一篇日記，每天都要瀏覽網(wǎng)面一次，給有興趣的課題回帖。發(fā)博客上寫一篇深刻的反思教學反思和個別學生進行一次交談建立自己的博客，以網(wǎng)絡為平臺，傾聽各種聲音，和同行交流。在電腦上發(fā)新聞稿件，不少于10篇。（2）、整個小學各年級語文教學還沒能全面把握，五、兩年發(fā)展規(guī)劃：“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的二年時間中，不斷改進自己的課堂教學；改善自身的壞習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園，滿足學生成長和走上社會的實際需要。善于思考，使自己的教育教學水平再上一個臺階，爭取機會參加區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課評比。只有不斷學習，才能擔負起培育人才的重任。，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務。比如平時學習理論比較少,撰寫文章比較少。本人打算在三年里大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知 識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。每天練習粉筆字、鋼筆字。在培訓中成長在推進課程改革的過程中，學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學習，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。（3）觀摩教學的反思通過組織現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學錄像，進行相互交流、探討，反思自己的教學活動，發(fā)現(xiàn)問題，在內(nèi)心產(chǎn)生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。爭取每學期上好一節(jié)公開課，寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學論文。老想著有多大的困難，雖然明知“辦法總比困難多”，因此常會裹足不前。形成自己獨特的教學風格，做個專家型教師。堅持寫博客，堅持寫教學反思、隨筆，努力成為優(yōu)秀的博客寫手。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。立足課堂實踐，形成有特色的教學風格。堅持每天反思自己的教育教學行為，找出不足，積極客觀地面對。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就學生，也一樣成就自己。都能團結(jié)在一起。工作之余，取得高級電工資格證，并不斷向技師靠攏，力求達到技師水平，更好的為公司服
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