【摘要】共價(jià)鍵(教案)進(jìn)才中學(xué)馬皎一.教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容屬于第三單元《探索原子構(gòu)建物質(zhì)的奧秘》的第二部分。本節(jié)涉及的知識主要有共價(jià)鍵的定義、共價(jià)化合物和共價(jià)分子的區(qū)別和共性以及共價(jià)分子的電子式。通過相關(guān)知識的學(xué)習(xí),對化學(xué)鍵理論有一個(gè)比較完整的認(rèn)識,對物質(zhì)的構(gòu)成有了新的認(rèn)識和深化。由于化學(xué)鍵理論是知道學(xué)習(xí)中學(xué)化學(xué)的最主要的理論
2024-11-30 12:17
【摘要】《離子鍵》教學(xué)目標(biāo):1掌握離子鍵的形成過程和形成條件2掌握離子鍵的實(shí)質(zhì)和特征3用電子式表示離子化合物的形成過程重點(diǎn)、難點(diǎn)離子鍵的形成過程實(shí)質(zhì)和特征。教學(xué)過程知識回顧1共價(jià)鍵的實(shí)質(zhì)和特征2共價(jià)鍵的分類和鍵參數(shù)一.離子鍵1.定義_____________________________
2024-12-01 03:48
【摘要】E、速度變化的快慢加速度一、本節(jié)基本知識點(diǎn)1、速度變化的基本形式以及對應(yīng)的具體運(yùn)動(dòng)實(shí)例。2、描述物體速度變化的物理量。3、加速度的矢量性。4、加速度的物理意義。二、本節(jié)知識點(diǎn)說明:1、展示幾種具體的運(yùn)動(dòng)形式,引入本節(jié)課題2、引入的實(shí)例應(yīng)廣泛,體現(xiàn)速度大小變化和速度方向變化,為以后學(xué)習(xí)物理作鋪墊。3、體現(xiàn)區(qū)別
2024-11-30 01:09
【摘要】速度變化快慢的描述-加速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解加速度的意義,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量.知道它的定義、公式、符號和單位,能用公式a=△v/△t進(jìn)行定量計(jì)算.2.知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系,會根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng).3.理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的含義,能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v—t圖象理解加速度的意義.
2024-11-19 22:22
【摘要】第三章E從牛頓到愛因斯坦一、教學(xué)任務(wù)分析本設(shè)計(jì)的內(nèi)容嘗試通過科學(xué)家對科學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)的探究和學(xué)習(xí),領(lǐng)略科學(xué)家的優(yōu)秀特質(zhì),并從中感受科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度以及科學(xué)方法的熏陶和啟迪。學(xué)習(xí)本設(shè)計(jì)的內(nèi)容需要具有關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的知識為基礎(chǔ);需要具有搜索和篩選資料和制作PPT的能力,同時(shí)具有合作的團(tuán)隊(duì)精神。課前分四個(gè)小組搜索
2024-11-30 12:09
【摘要】第一章F勻變速直線運(yùn)動(dòng)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道什么是勻變速直線運(yùn)動(dòng)。2、能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象理解加速度的意義。3、理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。主要內(nèi)容:1、勻變速直線運(yùn)動(dòng):在相等的時(shí)間內(nèi),速度變化量都相等的直線運(yùn)動(dòng),叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。2、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖是一條直線,從v-t
【摘要】,在1秒內(nèi)速度由8米/秒減至零.按規(guī)定速度8米/秒的小汽車剎車后滑行距離不得超過米.假定剎車時(shí)汽車作勻減速運(yùn)動(dòng),問這輛小汽車剎車性能是否符合要求?,第4秒末關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),再經(jīng)6秒停止,汽車一共行駛了30米,求(1)在運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為多少?(2)汽車在兩段路程中的加
【摘要】資源信息表標(biāo)題第一章G學(xué)習(xí)包——自由落體運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)包自由落體運(yùn)動(dòng)重力加速度描述本教學(xué)設(shè)計(jì)包括:一、教學(xué)任務(wù)分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)四、教學(xué)資源五、教學(xué)設(shè)計(jì)思路六、教學(xué)流程七、教學(xué)案例學(xué)科高中物理一年級第一冊第一
【摘要】海水中的氯海水中的氯1、氯氣的物理性質(zhì)2、氯氣的化學(xué)性質(zhì)3、氯水的成分4、漂粉精的制備與工作原理1915年4月22日,在第一次世界大戰(zhàn)的比利時(shí)戰(zhàn)場上,德軍正與英法聯(lián)軍對峙。忽然,從處于上風(fēng)口的德軍陣地上升起一股股黃綠色的云團(tuán),一直飄向處于下風(fēng)口的英法陣地。毫無準(zhǔn)備的英法士兵猝不及防,眼
2024-11-19 16:27
【摘要】我國戰(zhàn)國時(shí)期的惠施說過:“一尺之棰,日取一半,萬世不竭”物質(zhì)是無限可分的戰(zhàn)國時(shí)期的墨子則認(rèn)為“非半不斫(zhuó)則不動(dòng),說在端”,意思是物質(zhì)到了沒有一半的時(shí)候,就不能掰開它了。這種不能再被分割的部分,被稱其為“端”物質(zhì)被分割是有條件的1、古典原子論:探索人類認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)的足跡古
2024-11-17 19:24
【摘要】第二節(jié)海水中的氯Cl2的物理性質(zhì)?狀態(tài):氣體(常溫常壓);?顏色:黃綠色;?味:刺激性;?溶解性:能溶于水(VH2O:VCl2=1:2),其水溶液稱為氯水;?熔沸點(diǎn):易液化(1atm下,℃;或者常溫下加壓到6atm)為黃色油狀的液氯,-1
【摘要】牛頓第一定律慣性及應(yīng)用二力平衡的條件一、填空題,必須對物體施以_________________的作用,力是______物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.______變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)或從______變?yōu)殪o止,物體速度的______或______發(fā)生變化,都叫做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變.,總保持______________________或______,這
2024-11-19 19:24
【摘要】對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識練習(xí)題一、選擇題1.H、D、T、H+可以用來表示()A.同一種原子B.化學(xué)性質(zhì)不同的氫原子C.氫元素D.氫的四種核素2.(2020年高考遼寧文理綜合)在下列分子中,電子總數(shù)最少的是()AH2SBO2C
2024-11-19 20:18
【摘要】第二章第三節(jié)從海水中提取溴和碘一、選擇題1.碘缺乏病是目前已知的導(dǎo)致人類智力障礙的主要原因。為解決這一全國性問題,我國已經(jīng)開始實(shí)施“智力工程”,最經(jīng)濟(jì)可行的措施是()(鹽)(鹽)2.向溴
2024-11-19 22:25
【摘要】海水中的氯第1課時(shí)氯氣性質(zhì)的研究一.教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)知道氯氣的物理性質(zhì):顏色、狀態(tài)、水溶性和毒性;(2)通過相關(guān)實(shí)驗(yàn),理解氯氣與鐵、氫氣、氫氧化鈉的反應(yīng);(3)通過對氯氣與鐵、氫氣、氫氧化鈉反應(yīng)的條件、現(xiàn)象和產(chǎn)物的比較,理解氯氣是活潑的非金屬。2.過程與方法(1)通過實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)描述實(shí)