小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《說(shuō)勤奮》教學(xué)設(shè)計(jì)之二-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 邊為什么是個(gè)力字？ 板書(shū)奮字，學(xué)生齊讀勤奮一詞，并為它找近義詞。） 二、新授 整體感知課文?！ 〕鍪就队埃和ㄍ硐刖辰绲臉蛄菏鞘裁?？是勤奮。） ?、?、理解第二句。） 學(xué)習(xí)事例 ?、?、師：作者就這兩句話對(duì)你說(shuō)十遍，你相信嗎？說(shuō)一百遍呢？說(shuō)一千遍呢？這樣說(shuō)有說(shuō)服力嗎？那要怎么樣才有？（讓學(xué)生自己體會(huì)有事例才有說(shuō)服力?！ 煟核麄兂晒渴裁?？（勤奮）劃出能體現(xiàn)出他們勤奮的句子。他管這種枕頭叫警枕。（引導(dǎo)學(xué)生抓住起早貪黑一詞，體會(huì)童第周的勤奮?！ 〕鍪就队埃鹤ゾo時(shí)間睡覺(jué)時(shí)天剛亮睡覺(jué)前 師：從這幾個(gè)詞里，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)勤奮的人有一個(gè)共同的特征，是什么？（指名說(shuō)） 小結(jié)：（深情地）對(duì)于時(shí)間，有人說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是力量；對(duì)于時(shí)間，魯迅說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總是有的；對(duì)于時(shí)間，劉老師想說(shuō)：勤奮的人總覺(jué)得時(shí)間那么短，懶惰的人總覺(jué)得時(shí)間那么長(zhǎng)。） ?。▽?duì)課文內(nèi)容進(jìn)行了延續(xù)和提升，讓學(xué)生的情感體驗(yàn)在這里得到一次升華。mdash。數(shù)學(xué)家華羅庚 不論你有多么聰明，也不論你基礎(chǔ)有多么差，只要勤奮，都能獲得成功
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