課件制作說明[大全]-預覽頁
【正文】 頁看圖讀第二自然段，然后進行討論；第9頁看圖讀第三自然段，想一想為什么不把石子全放進去；第10頁激趣背誦課文；第11頁總結全文，鞏固生字詞。依據(jù)教案設計進行的輔助教學?！芭d趣是最好的老師。2．呈現(xiàn)傳統(tǒng)教學無法呈現(xiàn)的教學過程，順利突破教學重難點，有效達成教學目標。（二）、課件具體操作說明第1張：出示本課課題。首先讓學生總結坐標表示地理位置的方法和過程，然后展示用坐標系表示地理位置的一般步驟，使學生掌握本課知識重點。第9張：嘗試應用2：學生通過以上探究，掌握了利用坐標找坐標系的方法，結合“尋寶”游戲題，寓教于樂，鞏固所學，順利突破本節(jié)難點。第15張布置作業(yè)。第四張幻燈片，先以填空題的形式出現(xiàn)，再做if 用法講解。第十四張幻燈片，文章改錯，都是與if用法相聯(lián)系的錯誤。第十七張，空白版式，插入藝術字“thank you!”三、教具特點，生動有趣，簡單大方，圖片清新活潑，讓學生耳目一新，清晰明了，重點突出。通過幻燈片的展示，借助形象直觀的畫面，提高學生的學習興趣。學習本文要進一步落實單元要求，在整體感悟課文內(nèi)容的基礎上，注意語言的積累和寫法的借鑒，并學習朗讀和圈點勾畫。所以我確定課堂結構以情感為線索，貫穿對文本的品味，使學生能真正接受一次心靈的洗禮，內(nèi)心有所觸動，從而形成正確的家庭道德倫理準則。第二張幻燈片，總結出水資源的重要作用。第七張幻燈片，是一個圖表，分別把中國水資源的總量、人均占有量、缺水情況以及缺水城市呈現(xiàn)出來，得出中國是一個貧水的國家。第十三張幻燈片，時空分布不均的標題，給出北京各年份的降水圖，以及水資源在時間上分布的知識點，還有在年級上差異大。第十八張幻燈片，工業(yè)污水處理，還有四張圖片。第二十二至二十六張幻燈片，測試題，測試學生做得怎么樣，是否做到了在生活中節(jié)約用水。三、多媒體課件的特點水資源這一節(jié)的多媒體課件，涵蓋了課本知識，圖片理解，課堂練習還有小測試題，內(nèi)容豐富多
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