幼兒園中班教案《弟弟追小雞》含反思-預(yù)覽頁
【正文】 句話是誰說的(幼兒模仿姐姐的對話)(2)姐姐是怎樣保護(hù)小雞的為什么不用雙手抓起，而用雙手捧起(幼兒體驗(yàn)捧的感覺)(3)姐姐做了些什么為什么要親親小雞的小臉、摸摸小雞的身體(4)輕輕地mdash。表示姐姐還做了許多愛小雞的動作，姐姐還會對小雞做些什么親熱的動作呢(5)嘰嘰，嘰嘰，這里的小雞叫，說明現(xiàn)在的小雞感覺怎么樣學(xué)習(xí)第二段。五、激發(fā)幼兒表演的欲望分組扮演三個(gè)角色。小雞別害怕，我來保護(hù)你!姐姐拉住了弟弟，雙手捧起了小雞。嘰mdash。小百科：雞是一種家禽，家雞源出于野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產(chǎn)
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