學科德育滲透計劃-預覽頁
【正文】 。教學中思想教育因素的發(fā)掘，學生正確思想觀點的形成，思想覺悟的提高無一不是教師教育指導的結果。總之,只要教師在教學中明確了把德育放在首位的主觀愿望，通過鉆研教材，就能挖掘到教材中的思想教育因素，設計出恰當?shù)乃枷虢逃齼热菖c教育形式，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，即教書育人。我們也需要研究教育的“即事明理，借物寓情”，用愛心換愛心，以信任換信任，注意因勢利導，淡化德育痕跡,讓德育在教育自然而然地進行，增強德育的滲透性和效果。防止從一個極端走向另一個極端，從一種傾向轉為另一種傾向。注意“四點”，增強效果學科滲透德育應注意創(chuàng)造良好氣氛，態(tài)度要真誠、熱情、尊重學生，注意學生的個性特征和心理狀態(tài)，從實際出發(fā)，充分準備，尋找彼此溝通的接觸點。學科教師在日常教學中應加強學習動機、學習態(tài)度、良好學風及政治思想品德、意志教育，寓德育于各科教學內容和教學過程的各個環(huán)節(jié)之中，把加強德育具體落實到教學工作的實處。小學語文教學不僅要讓學生學好扎實的基礎知識，掌握基本技能，還要培養(yǎng)學生的愛國主義精神，提高學生的社會主義覺悟，培養(yǎng)他們的審美能力。養(yǎng)成從自己身邊的小事做起，積極參與環(huán)保實踐活動。讓智慧的火花點燃孩子們幼小的心靈。語文園地八：引發(fā)學生對科學的興趣，引導他們主動留心身邊的科學，激發(fā)學生探索、發(fā)現(xiàn)科學的欲望?！妒掷帧愤@一單元中滲透團結友愛的教育。第四篇：語文學科德育滲透計劃2000~2001第一學期語文學科德育滲透計劃——小學語文第十冊九年義務教育小學語文第十冊教材，要求學生了解祖國地大物博、山川秀美，增強熱愛祖國、熱愛社會主義的思想感情；了解新中國的成立來之不易和革命前輩獻身革命的崇高品質，了解勞動人民在平凡的崗位上為人類做出的貢獻，受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育；還要受到學科學、用科學的教育；陶冶愛美的情趣。進行“熱愛黨、熱愛人民”的思想教育：這項教育可結合課文《冀中的地道戰(zhàn)》、《革命烈士詩二首》、《狼牙山五壯士》、《豐碑》、《毛主席在花山》等課文的閱讀教學，相機進行。德育教育是小學語文學科的一項重要教學任務，要通過實際的學習、生活讓學生去體會、去感悟、去磨練，教師的責任就是要引導學生尋找正確的學習目標，但愿這份滲透計劃能夠很好的完成德育教育內容。通過良好的環(huán)境的熏陶, 先進典型的示范, 循循善誘的教導, 多種渠道的影響, 把我們的學生培養(yǎng)成積極向上，努力學習，文明守紀的社會主義的建設者和接班人。滲透良好學習、習慣教育 教師要結合不同話題教學內容聯(lián)系學生實際，對其進行良好的學習、生活習慣教育。第六單元講的是談論的是要遵守法紀法規(guī)，任何觸犯法律的 行為都要受到嚴懲的。所以，學習這一單元時，要注重介紹中華文化，以培養(yǎng)學生對中華文化的了解與熱愛，養(yǎng)成合理的跨文化心態(tài)，并形成運用英語向外國人介紹中華文化的初步能力，培養(yǎng)學生的愛國主義。教師更要善用慧眼，巧耍花招，充分開掘課程資源中的德育素材，對學生細水長流地實施德育滲透，成為共建德育的高手。, 要聯(lián)系學生實際 ,切實解決學生的實際問題 ,才能引導學生不斷地糾正自己的錯誤認識和做法。配合班主任抓好日常管理，經(jīng)常與班主任交流，策謀策劃，共同管理好班級。：關注每周品德進步和退步的學生，予以表揚和批評，進行深入細致的思想工作，幫助其制定改正計劃。十月：《守則》 孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心
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