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學(xué)科德育滲透計(jì)劃-預(yù)覽頁

2025-10-04 14:55 上一頁面

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【正文】 。教學(xué)中思想教育因素的發(fā)掘,學(xué)生正確思想觀點(diǎn)的形成,思想覺悟的提高無一不是教師教育指導(dǎo)的結(jié)果??傊?只要教師在教學(xué)中明確了把德育放在首位的主觀愿望,通過鉆研教材,就能挖掘到教材中的思想教育因素,設(shè)計(jì)出恰當(dāng)?shù)乃枷虢逃齼?nèi)容與教育形式,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”,即教書育人。我們也需要研究教育的“即事明理,借物寓情”,用愛心換愛心,以信任換信任,注意因勢(shì)利導(dǎo),淡化德育痕跡,讓德育在教育自然而然地進(jìn)行,增強(qiáng)德育的滲透性和效果。防止從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端,從一種傾向轉(zhuǎn)為另一種傾向。注意“四點(diǎn)”,增強(qiáng)效果學(xué)科滲透德育應(yīng)注意創(chuàng)造良好氣氛,態(tài)度要真誠(chéng)、熱情、尊重學(xué)生,注意學(xué)生的個(gè)性特征和心理狀態(tài),從實(shí)際出發(fā),充分準(zhǔn)備,尋找彼此溝通的接觸點(diǎn)。學(xué)科教師在日常教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、良好學(xué)風(fēng)及政治思想品德、意志教育,寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,把加強(qiáng)德育具體落實(shí)到教學(xué)工作的實(shí)處。小學(xué)語文教學(xué)不僅要讓學(xué)生學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本技能,還要培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神,提高學(xué)生的社會(huì)主義覺悟,培養(yǎng)他們的審美能力。養(yǎng)成從自己身邊的小事做起,積極參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。讓智慧的火花點(diǎn)燃孩子們幼小的心靈。語文園地八:引發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,引導(dǎo)他們主動(dòng)留心身邊的科學(xué),激發(fā)學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)科學(xué)的欲望?!妒掷帧愤@一單元中滲透團(tuán)結(jié)友愛的教育。第四篇:語文學(xué)科德育滲透計(jì)劃2000~2001第一學(xué)期語文學(xué)科德育滲透計(jì)劃——小學(xué)語文第十冊(cè)九年義務(wù)教育小學(xué)語文第十冊(cè)教材,要求學(xué)生了解祖國(guó)地大物博、山川秀美,增強(qiáng)熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的思想感情;了解新中國(guó)的成立來之不易和革命前輩獻(xiàn)身革命的崇高品質(zhì),了解勞動(dòng)人民在平凡的崗位上為人類做出的貢獻(xiàn),受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育;還要受到學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育;陶冶愛美的情趣。進(jìn)行“熱愛黨、熱愛人民”的思想教育:這項(xiàng)教育可結(jié)合課文《冀中的地道戰(zhàn)》、《革命烈士詩二首》、《狼牙山五壯士》、《豐碑》、《毛主席在花山》等課文的閱讀教學(xué),相機(jī)進(jìn)行。德育教育是小學(xué)語文學(xué)科的一項(xiàng)重要教學(xué)任務(wù),要通過實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活讓學(xué)生去體會(huì)、去感悟、去磨練,教師的責(zé)任就是要引導(dǎo)學(xué)生尋找正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),但愿這份滲透計(jì)劃能夠很好的完成德育教育內(nèi)容。通過良好的環(huán)境的熏陶, 先進(jìn)典型的示范, 循循善誘的教導(dǎo), 多種渠道的影響, 把我們的學(xué)生培養(yǎng)成積極向上,努力學(xué)習(xí),文明守紀(jì)的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。滲透良好學(xué)習(xí)、習(xí)慣教育 教師要結(jié)合不同話題教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,對(duì)其進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣教育。第六單元講的是談?wù)摰氖且袷胤o(jì)法規(guī),任何觸犯法律的 行為都要受到嚴(yán)懲的。所以,學(xué)習(xí)這一單元時(shí),要注重介紹中華文化,以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華文化的了解與熱愛,養(yǎng)成合理的跨文化心態(tài),并形成運(yùn)用英語向外國(guó)人介紹中華文化的初步能力,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義。教師更要善用慧眼,巧?;ㄕ?,充分開掘課程資源中的德育素材,對(duì)學(xué)生細(xì)水長(zhǎng)流地實(shí)施德育滲透,成為共建德育的高手。, 要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際 ,切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際問題 ,才能引導(dǎo)學(xué)生不斷地糾正自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和做法。配合班主任抓好日常管理,經(jīng)常與班主任交流,策謀策劃,共同管理好班級(jí)。:關(guān)注每周品德進(jìn)步和退步的學(xué)生,予以表揚(yáng)和批評(píng),進(jìn)行深入細(xì)致的思想工作,幫助其制定改正計(jì)劃。十月:《守則》 孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,關(guān)心
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