【正文】 小道消息，想說什么就說什么，口無遮攔、毫無顧忌。有的追求物質(zhì)享受，情趣低俗，玩物喪志，身心頹廢。有的心思不在工作上，“當一天和尚撞一天鐘”，得過且過，渾渾噩噩混日子。有的以權(quán)易權(quán)，利用手中權(quán)力為子女上學、就業(yè)、升遷打招呼、遞條子，謀取私利。有的熱衷自我形象包裝，不去真讀書而是混文憑，動不動搞個碩士博士、客座教授。有的晚上加點班就喊累，但玩牌、打麻將卻通宵達旦。有的作風不檢點，甚至道德敗壞、生活放蕩，不以為恥、反以為榮。有的借工作關(guān)系增進“友誼”，經(jīng)常相互宴請、互通有無，今天我請你，明天你請我，以各種名義拉拉扯扯。有的豪華裝修辦公用房，配置高檔辦公用品。有的地方賽事泛濫成災(zāi)，賽事規(guī)模、場館建設(shè)和接待成本不斷膨脹，動輒花費幾百萬、幾千萬甚至多少億元。有的違反規(guī)定配備、購買、更換小汽車，排量越大越好，裝飾越豪華越好，甚至兩三年換一輛。巧立名目，揮霍公款。有的違反規(guī)定用公款購買商業(yè)保險，繳納住房公積金。客觀上強調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神，沒有正確處理好工作與學習之間的關(guān)系，主動學習的自覺性還不夠高。有時接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此。（3）工作創(chuàng)新性不強，擔當意識不夠。有時存在畏難思想，擔心處理起來會產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，顧慮比較多，創(chuàng)新意識不夠，工作力度不大。雖然深知對部門、基層的情況，只有沉下去才有較深的了解，才有“發(fā)言權(quán)”，但是習慣召開各種會議，方案在會上研究，任務(wù)在會上交辦，落實在會上督促。起草文件材料習慣于“閉門造車”，沒有深入地方、基層了解真實情況，從書面到書面，很難提出新觀點、新思路，在為領(lǐng)導(dǎo)提供科學決策方面有所欠缺。由于主觀上想干好工作，對于交辦下去的任務(wù)希望能盡快得到落實，可能在時間節(jié)點上會定得比較嚴格。對部門和基層辦公室工作的督促指導(dǎo)偏弱。有時工作不在狀態(tài)，拼勁不足。在工作能力還不強，工作實績還不足，經(jīng)驗、歷練、實力還遠遠不夠的情況下，會發(fā)牢騷，急功近利、急于求成要待遇、要職級、要改善。在困難和矛盾面前，心存急燥，缺乏開放性、發(fā)散性思維，真正用解放思想的思維方法解決問題、進行開創(chuàng)性工作的能力還有待進一步加強。（2）自我約束力落實不夠堅決。把握不好公務(wù)接待和工作交流中的消費尺度，習慣于“熱情接待”，不夠勤儉節(jié)約，有時劃不清工作需要與廉潔自律的界限，對一些鋪張浪費的現(xiàn)象仍有執(zhí)行制度不嚴的問題，還存在“老好人”思想，生怕接待辦事“不周到”影響了關(guān)系。班子成員之間真正開展批評與自我批評不夠，相互表揚的、恭維的多，批評的少。官僚主義方面：有的工作不講效率，得過且過，只求過得去，不求過得硬。形式主義方面：把自己等同于一般群眾，沒有表率意識。官僚主義方面：有的和私營業(yè)主打得火熱，選擇性執(zhí)法，辦事不公，存在吃拿卡要現(xiàn)象。有的責任心不強，不愿意出力。有的公車私用。從機關(guān)一般黨員存在的問題上看：一是有的業(yè)務(wù)知識學習的不全面不夠深入，欠缺創(chuàng)新意識；二是有的工作作風不實，責任心不強；三是有的不遵守機關(guān)紀律，不能夠履行請假手續(xù)現(xiàn)象。有的貪圖物質(zhì)享受，攀比心態(tài)嚴重，羨慕經(jīng)濟效益好的部門,動不動拿績效工資作比較，卻從不拿宣傳的獲獎作品、工作業(yè)績、奉獻精神作對比；有的不講政治、不講原則，熱衷于散布各種流言蜚語和小道消息，損害黨和政府形象；有的違法亂紀，變相索要服務(wù)對象財物，收受采訪單位和個人紀念禮品、宴請，在群眾中造成惡劣的影響。對區(qū)委、區(qū)政府部署的工作有時存在應(yīng)付心理，沒有成為讓群眾及時知曉區(qū)委、區(qū)政府決策意圖的互動平臺，落實力不夠。有的不敢擔當，工作求穩(wěn)，不敢創(chuàng)新，沒有工作激情。有的服務(wù)群眾意識和能力不強，說話沒人聽，做事沒人跟。有的把個人利益看得重了一些，覺得自己工作很累、貢獻很大，條件稍差一點就有意見。從局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來看：有的政績觀不正確，工作落實流于形式，以會議貫徹會議，以文件落實文件；水利工作重建設(shè)、輕管理，改革創(chuàng)新意識不強；減災(zāi)應(yīng)急意識淡薄，社會化防災(zāi)減災(zāi)體系不完備；人才資源調(diào)配不夠合理，基層人力資源不能合理高效利用；習慣高高在上、不接地氣，作風漂浮，缺少調(diào)查研究；工作缺乏釘子精神，對該抓的工作、該解決的問題不能一抓到底，工作容易虎頭蛇尾，致使一些問題長時間得不到解決；不夠注意節(jié)儉，存在鋪張浪費現(xiàn)象等。這次教育實踐活動，我們都要認真反思一下，多謀職工之利，多解職工之憂，真正做到與職工群眾面對面、心貼心，始終保持與職工群眾的密切聯(lián)系。通過教育實踐活動，要讓落實不力、工作滯后的干部坐不穩(wěn)、有壓力，讓實績明顯、創(chuàng)新有為的干部受鼓舞、有干勁，使工會每一位黨員干部都具備“善操作、能創(chuàng)新、會落實、敢擔當”的精神特質(zhì)和精神狀態(tài)。從行政執(zhí)法和窗口服務(wù)來看：存在工作熱情不夠，工作拖拉，推諉扯皮；安全生產(chǎn)職責不清，安全生產(chǎn)執(zhí)法水平不高，業(yè)務(wù)不熟練；礙于人情，安全生產(chǎn)執(zhí)法不嚴，隱患排查治理不徹底；審批許可程序繁瑣，效率低的問題。宗旨意識牢、群眾觀點強，才會有為民務(wù)實清廉的高度自覺。要通過教育實踐活動，促進每個黨員干部始終牢記“空談?wù)`國、實干興邦”，重實干、敢作為、勇?lián)敚嬲研乃加迷诎踩O(jiān)管監(jiān)察上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。因此要治慵懶滿散、安于現(xiàn)狀、不思進取，著重解決精神懈怠、得過且過、厭戰(zhàn)畏難問題。節(jié)儉才能贏得民意，廉政才能贏得民心。要通過教育實踐活動，強化教育，引導(dǎo)每個黨員都堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到清廉自守、克己奉公，始終保持為民務(wù)實清廉的政治本色。局中層黨員干部存在的問題主要表現(xiàn)為:一是有的理論學習不夠、理想信念不夠堅定。以上這些問題，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響很壞，對此，我們絕不能漠然視之、習以為常、聽之任之、見怪不怪。個別同志服務(wù)意識不強，高高在上，對部門、基層和服務(wù)對象口氣大、態(tài)度差；有的思想不夠解放，工作常憑經(jīng)驗，按慣例辦事，把“以前怎么樣”作為口頭禪，把“這事不歸我管”掛在嘴上，不認識發(fā)展需要和形勢變化，不站在群眾的立場，忽視了服務(wù)對象的需求。區(qū)檢察院在“四風”方面存在的突出問題一查宗旨意識牢不牢，治脫離實際、脫離群眾之病。二查工作作風實不實，治急功近利、不負責任之病。三查精神狀態(tài)振不振，治庸懶滿散、貪圖享樂之病。要認真遵守廉潔從檢的各項規(guī)定，切實守住做人、處事、辦案、用權(quán)、交友的底線,全面提升檢察工作和檢察隊伍公信力。要教育引導(dǎo)全體黨員干警樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，樹立清廉為民之風，永葆艱苦奮斗本色。從一般干部來看：有的工作松松垮垮，推諉扯皮，上班時間拉閑呱、玩游戲、辦私事，渾渾噩噩混日子；有的工作不專心、在位不在崗，工作上得過且過、敷衍了事；有的拈輕怕重，在分工問題上斤斤計較；有的工作馬虎，不負責任，工作質(zhì)量差，頻頻出現(xiàn)失誤。有的工作作風不夠扎實，責任意識不強，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)只求過得去，不求過得硬。存在文山會海問題、以會議落實會議、以文件落實文件，會議和文件重復(fù)，內(nèi)容空洞、照抄照搬、照轉(zhuǎn)照發(fā)現(xiàn)象普遍。檢查多、評估多。如大型教學設(shè)備購買、維修，應(yīng)由采購中心具體負責完成，不應(yīng)由教學部門自行派人找省里有關(guān)部門審批；再如學院找相關(guān)部門辦事，具體辦事人和部門領(lǐng)導(dǎo)不在就辦不成，部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該公布簽字時間，減少老師跑冤枉路。要建立限時辦理、批復(fù)制度，對基層提出的要求要給予明確答復(fù)，對不能批復(fù)的問題要及時解釋、作出回應(yīng)。民意反映渠道不夠通暢。1缺乏苦干實干精神。例如住房問題和教職工收入問題，教職工的福利問題，老干部的待遇問題等。1鋪張浪費比較嚴重。1黨員干部理想信念不夠牢固。工作作風之“懶”：缺乏熱情、激情，“冷漠病”；執(zhí)行力不強，推諉扯皮，缺少擔當，“軟骨病”?；顒娱_展以來，認真學習了中央和省委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》，摘錄了很多重要論斷，抄寫了《中國共產(chǎn)黨章程》，閱讀了《損害群眾利益典型案例剖析》，收益匪淺。一、“四風”方面存在的突出問題（一）形式主義方面，表現(xiàn)出浮躁，調(diào)查研究不夠細致，缺乏深度思考，對基礎(chǔ)工作重視不夠，也缺乏有效的措施。【黨員教師“四風問題”個人對照檢查材料 】黨員教師“四風問題”個人對照檢查材料。，服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新。尤其是前幾年購置的個別設(shè)備購置不合理、不配套，存在浪費現(xiàn)象。具體說來：、管理理論的學習不系統(tǒng)不深入；學習的自覺性不高，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。對待新的崗位職責，沒有對待自己專業(yè)學習的耐心和意志力。反映的和分析查找的各個問題，對我提高個人黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力是大有裨益；問題面前決不退縮，將認真分析問題及其產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向，逐步整改。保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力和工作績效；生活上，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；工作上，要深入實際，聯(lián)系師生，傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，增進與師生的有效溝通；克服消極，勇于擔當，避免急躁，迎難而上，積極工作；加強與班子成員的相互配合，集中班子智慧，努力提高工作成效和服務(wù)水平。二是官僚主義，群眾最不滿意的是辦事推諉扯皮多，效率低下，不作為、不負責任。個別干部對群眾反映的困難和問題漠然視之，推諉扯皮，久拖不決，使一些簡單問題復(fù)雜化，最終導(dǎo)致矛盾激化，甚至造成群眾越級上訪或過激行為。官僚主義方面，著力解決搞“一言堂”、“家長制”；顧頭不顧尾、多一事不如少一事；調(diào)研不深入，窩在機關(guān)瞎指揮；不負責、不擔當，門難進、臉難看、話難聽、事難辦；對差距熟視無睹，對落后麻木不仁，甚至工作還討價還價；樂當太平官，寧可不干事，確保不出事。繼續(xù)深入開展亮明身份率先垂范活動，面向社會主動公開承諾，堅決做到：不參與違法違章建筑行為、不參與打麻將賭博、不參與非法集資和高利借貸。堅決反對形式主義：重點解決學風不正、不求甚解，知行不一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假，虛報浮夸、熱衷于做表面文章等問題，教育引導(dǎo)黨員、干部改進學風文風會風，改進工作作風，在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。