定位套的數(shù)控車削加工工藝及編程_畢業(yè)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 軸機(jī)床。粗加工工序，應(yīng)選用精度低的機(jī)床；精度要求高的精加工工序，應(yīng)選用精度高的機(jī)床。 從加工工藝的角度分析，選用的數(shù)控機(jī)床功能還必須適應(yīng)被加工零件的形狀，尺寸精度和生產(chǎn)節(jié)拍等要求。經(jīng)濟(jì)型數(shù)控車床一般是在普通車床基上改進(jìn)，采用步進(jìn)電動機(jī)驅(qū)動的開環(huán)伺服系統(tǒng)。 2）全功能型數(shù)控車床。配備刀庫、自動換刀器、分度裝置銑削動力頭和機(jī)械手等部件。 FMC 車床能實現(xiàn)工件搬運、裝卸的自動化和加工調(diào)整準(zhǔn)備的自動化。主軸軸線處于垂直位置的數(shù)控車床。機(jī)床上只有一個回轉(zhuǎn)刀架，可實現(xiàn)兩坐標(biāo)軸控制。系統(tǒng)為 FANUC0i,配置后置式刀架。以縮短生產(chǎn)準(zhǔn)備時間和節(jié)省生產(chǎn)費用。即夾具要敞開。 第四章 加工路徑及走刀路線的確定 在數(shù)控機(jī)床加工過程中，由于加工對象復(fù)雜多樣，特別是輪廓曲線的形狀及位置千變?nèi)f化，加上材料不同，批量不同等多方面的影響，在對具體零件制定加工時，應(yīng)該進(jìn)行具體分析和區(qū)別對待，靈活處理，只有這樣，才能使制定的加工順序合理，才能達(dá)到質(zhì)量優(yōu)，效率高和成本低的目的。數(shù)控車刀又可分為整形式車刀、焊接式車刀、機(jī)械夾固式車刀 3類。車內(nèi)螺紋 Φ 20 麻花鉆 T0505。 各刀具及參數(shù)詳見表 21定位套的數(shù)控加工刀具加工卡片 表 21 定位套的數(shù)控加工刀具卡片 數(shù)控加工 刀具卡片 產(chǎn)品名稱或代號 定位套 零件名稱 定位套 零件圖號 C03 序號 刀具號 刀具規(guī)格名稱 刀具參數(shù) 刀具半徑 刀桿規(guī)格 1 T0101 外圓車刀 25mm*25mm 2 T0202 內(nèi)孔鏜刀 16mm 3 T0303 3mm 寬內(nèi)槽刀 25mm*25mm 4 T0404 內(nèi)螺紋車刀 25mm*25mm 5 T0505 Φ 20麻花鉆 莫式錐柄 6 T0606 4mm 寬切斷刀 25mm*25mm 量具的選擇 為了保證零件的精度，加工出符合標(biāo)準(zhǔn) 的零件，所以在完成每一個工序時，都要對零件進(jìn)行測量，在這里，我們選擇一下量具： 量程為 200mm，分度值為 的游標(biāo)卡尺，測量長度尺寸，外圓，內(nèi)徑外徑，深度。 測量范圍是 50~75 分度值為 的千分尺，測量零件的厚度、高度或長度?？捎糜谒鼘χ鬟\動和進(jìn)給運動進(jìn)行定量表達(dá)。 所以粗車時，確定背吃刀量為 2nn，精車時，確定背吃刀量為 。 （ 3） 進(jìn)給量： 刀具在進(jìn)給運動方向上相對于工件的位移量，稱為進(jìn)給量。通常規(guī)定每齒進(jìn)給量 fz（ mm），其含義是刀具每轉(zhuǎn)過一個齒，刀具相對于工件在進(jìn)給運動方向上的位移量。也是操作人員配合數(shù)控程序進(jìn)行數(shù)控加工的主要指導(dǎo)性文件。 數(shù)控程序的編制的內(nèi)容 （ 1）分析零件圖樣和制定工藝方案 這項工作的內(nèi)容包括：對零件的圖樣的分析，明確加工的內(nèi)容和要求。計算刀具中心運動軌跡以獲得刀位數(shù)據(jù)。 編程原點的選擇 從理論上講編程原點選在零件的任何一點都可以但實際上，為了換算尺寸盡可能簡便，減少計算誤差，應(yīng)選擇一個合理的編程原點。為了在加工過程中有效的控制尺寸公差，應(yīng)按尺寸 公差的中值來計算坐標(biāo)值。但是我最終還是堅持了下來，出色 完成了我的畢 業(yè)設(shè)計，為了自己的目標(biāo)，更是為了自己的選擇。 接下來，我開始對所搜集的資料進(jìn)行整理、分析與研究，并且制作了課題研究的方案，在開題報告完成后，我隨即進(jìn)入 了緊張而有序的寫作之中，根據(jù)取其精華，去其糟糠的原，我撰寫了初稿，當(dāng)然其中也加入了自己的見解。每當(dāng)中國時候，我就會出現(xiàn)浮躁不安的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)整自己的心態(tài)，最后在老師同學(xué)的幫助下，我完成了初次的設(shè)計，越是不懂得東西才越要去學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)的過程中，你會收獲很多，感悟很多?? 謝辭 經(jīng)過三年的 基礎(chǔ)與專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我獨立做工藝設(shè)計的能力。 畢業(yè)設(shè)計是對三年專業(yè)知識的一次綜合應(yīng)用、擴(kuò)充和深化，也是對我們理論應(yīng)用于實際的一次鍛煉。在以前學(xué)習(xí)專業(yè)課時，老是覺得所學(xué)的東西跟實踐相差太遠(yuǎn)，基本覺得沒有什么用。在以后的學(xué)習(xí)生活中切不可急于求成而忽略了基礎(chǔ)的夯實。因為少了一點點新奇，多了一點點乏味。 高等教育出版社 [2] 數(shù)控原理與典型數(shù)控技術(shù) 高等教育出版社 [3] 數(shù)控加工工藝與編程 高等教育出版社 [4] 典型零件機(jī)械加工生產(chǎn)實例 高等教育出版社 [5] 數(shù)控加工技術(shù)實訓(xùn) 高等教育出版社 [6] 機(jī)床數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用 高等教育出版社 [7] 機(jī)械 CAD/CAM 高等教育出版社 [8] 數(shù)控機(jī)床與加工仿真技術(shù) 高等教育出版社
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