【正文】 們霧凇是慢慢逐步形成的。2《春聯(lián)》春聯(lián)的特點是：講究對仗，讀起來抑揚頓挫、和諧動聽。表達(dá)對新的一年的美好祝愿：梅開春爛漫，竹報歲平安。詩中“瀑竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”既是寫當(dāng)時的民間風(fēng)俗，又蘊含著除舊迎新的意思。詩中最能表現(xiàn)表達(dá)作者心情的詩句是：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。而在下著雪的江面上有一葉孤舟，一位老漁翁獨自在寒冷的江心垂釣。十月,荷塘里長滿了菱藕,姑娘們劃著小船忙著采摘。nɡ輛排列整齊的坦克,一排排軍容整齊的海陸空軍隊正接受人民的檢閱。錨和貓,莫混淆,看看偏旁就知道。,秋天到,秋天莊稼長得好。枝頭結(jié)柿子架上掛葡萄?！鹅o夜思》是唐代詩人李白寫的。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們望著那天上的月亮不由得思念起故鄉(xiāng)來,表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)的感情。逮一串小魚,樂壞了饞嘴的貓咪。歌聲會領(lǐng)您走進田野,看到小溪流淌的清波。,_停步_側(cè)__耳聽_。但是,蠟梅不怕寒冷,依然迎風(fēng)怒放。我想去海島,在驕陽下爬椰樹。1梅蘭芳學(xué)藝的(決心沒有(動搖。禹下決心要(治理洪水。2丹頂鶴有一身(潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是(黑的的。丹頂鶴(不論是在地上(引吭高歌,(還是在天上展翅飛翔,都(顯得那么高雅。天空一片(深藍(lán)。(秋處露秋(寒霜降,冬雪雪冬(小大寒。2(存心要干兇惡殘酷的(壞事情,那是很(容易找到借口的。3太陽慢慢地(往下沉。有很高的大樓房,有很寬的大禮堂,也有一點點小的,小得只可以住進一只小麻雀。樂紅了臉,笑彎了腰。北京時間年月24日晚,第屆夏季奧運會即將帷幕?！鹅o夜思》是代詩人寫的。遠(yuǎn)離那天上的月亮,不由得。逮。在我時候,就。1感謝你，盛開的 掛牽。經(jīng)過勤學(xué)（劇大師。它的），梅蘭芳（）成為（）的京）水底（），蜂釀蜜。）。（（千只（（千（（6）渠，萬 條 河，（）。）是在地上（）那么高雅。）的藍(lán)天。）不見鳥，（）1丹頂鶴（都（（1春雨（（1（1（1（借口的。）并不都是（），那是很（）的東西并不都是金子，動聽的（）要干兇惡殘酷的（）。）了，把身邊 的云染成了），只有（）。再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色水墻。細(xì)絲原先是給你串一串項鏈。（牛頓）在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的，心里燃燒著探求新事物的熱情。今天做數(shù)學(xué)題時，突然一道題難住了我。作者之所以看不清廬山的真面目，是因 為（用原句回答）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，李白送別友人的時間是，地點是，詩中表達(dá)了詩人依依惜別之情的詩句是。小剛沉迷電腦游戲，學(xué)習(xí)成績下降了不少，我們可以用（韓愈）這句話來勸他。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。他親切之中蘊含的，之中包容的，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。正前面，昆明湖靜得像一面，綠得像一塊。五、資料袋給下面劃線的字加上讀音?！靶赜谐芍瘛敝v的是北宋時期著名畫家的故事。人們用“杏林”稱頌醫(yī)生，用“”或“”等成語來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。“文學(xué)的種子”指（對文學(xué)的愛好）。３．《陶校長的演講》是一篇（演講稿），要求學(xué)生每天從（健康）、（學(xué)問）、（工作）、（道德）四個方面問一問自己，以此來激勵和鞭策自己不斷進步，體現(xiàn)了老一輩教育家對學(xué)生的（關(guān)懷和愛護）。社會的穩(wěn)定和國家的發(fā)展，需要每個人既要講究“公德”，也要講究“私德”，要“建筑人格長城”。“建筑人格長城”指（健全個人的人格）?！皩ぁ敝福▽ぴL）。”意思是（就在這座山中，云霧彌漫不知道在何處）?！币馑际牵ù蟾攀窍氩蹲侥钦邙Q叫的蟬，忽然停止了行走，不再高聲歌唱了）。你看，樹梢在輕輕地擺動，風(fēng)兒已從那里走過。趙友蘭應(yīng)該說：（班長，這道題目我不會做，你能給我講解一下嗎？）10.《去打開大自然綠色的課本》這篇課文把“大自然”比作“綠色的課本”。因為放進說明了法布爾對小寶貝是依依不舍而又無可奈何的，更能體現(xiàn)出他對昆蟲的迷戀?！爱孆堻c睛”這個成語比喻（作文或說話時在關(guān)鍵地方加上精辟語句，使內(nèi)容更加生動傳神）。（1）一天，賈島去長安城郊外（拜訪 訪問 拜見）一個叫李凝的朋友。如寫嫦娥經(jīng)常接濟生活貧苦的鄉(xiāng)親，體現(xiàn)她的（心地善良）；寫嫦娥與逄蒙周旋的過程，體現(xiàn)她的（機智）；寫嫦娥吞吃仙藥，體現(xiàn)她（自我犧牲）的精神。24.《狐貍和葡萄》諷刺了有些人（無能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟）。（1）臺上三分鐘，（臺下十年功）。（5）藝多不壓身，（藝高人膽大）。我們都是未成年人，是不能進入網(wǎng)吧的。（2）偉人離去，全國人民（撒 灑√）下了熱淚?！皞ト恕敝傅氖牵ㄠ囆∑剑?。盛開（花朵綻放）盛產(chǎn)（大量地出產(chǎn)。（1）“你要知道，?給?，永遠(yuǎn)比?拿?愉快......”“給”的意思是（給予）?！?．．．．． 這句話“美好的東西”是指（鮮花）。（1）他得知自己的病情后，（不是）悲觀消沉，（而是）開始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對生活，面對可怕的艾滋病。（1）君子藍(lán)（蘭）（2）車蘭（籃）（3）蘭蘭的天上（藍(lán)）（4）園珠筆（圓）（5）金壁輝煌（碧）（6）臥心嘗膽（薪）（7）手屈一指（首）（8）穿流不息（川）。37.《黃果樹瀑布》這篇課文按照（游覽）的順序，描繪了在黃果樹瀑布景區(qū)游覽時的所（見）、所（聞）、所（感），讓我們感受到了黃果樹瀑布景觀的（壯美）。（2泉水咕嘟咕嘟往外（冒）。滔滔不絕 一瀉千里 雄偉壯觀 從天而降 氣勢非凡41.《莫高窟》這篇課文主要介紹了莫高窟個性鮮明、神態(tài)各異的（彩塑），內(nèi)容豐富多彩的（壁畫），曾藏有數(shù)萬件珍貴文物的（藏經(jīng)洞）。有一尊臥佛長達(dá)16米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳。這句話是（過渡）句，在課文中起到（承上啟下）的作用。46.《天火之謎》這篇課文主要講述了（美）國科學(xué)家（富蘭克林）為了揭開雷暴的秘密，在（雷電交加）的天氣里進行“風(fēng)箏實驗”的事，贊揚了富林克林勇于探索、敢于試驗的科學(xué)態(tài)度。48.《厄運打不垮的信念》這篇課文記敘了（明末清初）史學(xué)家談遷在困境中撰寫明史巨著《國榷》的感人故事，表現(xiàn)了談遷在逆境中（不屈不撓、持之以恒）的堅強意志和毅力。，將自己的遺產(chǎn)捐獻給科學(xué)事業(yè)，設(shè)立諾貝爾獎，表現(xiàn)了他博大的胸懷、無私的奉獻精神和對全人類的熱愛。技術(shù) 技藝（3）爐火純青的（技藝），不是一朝一夕就能形成的。55.《滴水穿石的啟示》列舉了李時珍寫《本草綱目》、愛迪生擁有一千多項目發(fā)明專利、齊白石堅持繪畫三個事例，說明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠著“滴水穿石”的精神，“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。57.《林沖棒打洪教頭》是根據(jù)元末明初小說家施耐庵撰寫的《水滸傳》改寫而成的。林沖是一個謙遜有禮的人。、繁花似錦的景象，抒發(fā)了詩人送別人時依依惜別的感情。（2）舉目（），金色的琉璃在陽光下光彩奪目。激動 感動（6）震救災(zāi)中的英模故事報告會上，（）了在場的每個人。再寫出句子的意思。（2）最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。）解開（打開打結(jié)的地方。）嚴(yán)峻（嚴(yán)厲；嚴(yán)肅?！俺琛毖a充完整?！端疂G傳》的詞語。（2）孔子姓孔，《三國演義》中的孔明也姓孔。（√）（4）孟郊姓孟，孟姜女也姓孟。（）蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家，所以蘇東坡、蘇軾是同一個人。（）清朝皇帝康熙，名字叫愛新覺羅一個皇帝所用年號少則一個，多則十幾個。滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢 持之以恒 爐火純青 堅持不懈 半途而廢 孜孜不倦 接連不斷 翻山越嶺 鍥而不舍第五篇：五上根據(jù)課文內(nèi)容填空五年級按課文內(nèi)容填空《竊讀記》的作者是＿＿＿，課文以 ＿＿＿為線索。三貫通指：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。我還能默幾句表達(dá)思鄉(xiāng)的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！堕L相思》的作者是＿＿代詩人＿＿＿＿。春草明年綠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。這篇課文使用的說明方法有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。課文圍繞“落花生”講了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿四部分內(nèi)容，其中詳寫的是＿＿＿。漢字的演變過程是：＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿。1連綴成句，_________________。狂草________，_______________。句子連用了兩個“不可估量”的作用是（），有（）的()，也有()的()；有象征著()的“買賣街”，也有象征著()的()。上自（）的()，下至()、()、()、()、()歷代的()和各種()。我國這一（）的（），（）的()，就這樣化成了一片()。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。28.《狼牙山五壯士》按（）的順序，先后寫了（）、（）、（）、（）、（）五部分，其中()和()寫得比較詳細(xì)。戰(zhàn)士們也（），（）從懸崖上往下跳。（），()。這首詩的“寒”和“暖”表達(dá)了詩人()。這段話主要寫了()。已是()，猶有()。天上()，地上()。三十萬人的目光一齊投向主席臺。