20xx幼兒園大班語言教案《傘》含反思-預覽頁
【正文】 來體驗詩歌所展示的大自然的美好意境，快來看看幼兒園大班語言?傘?含反思教案吧?！ ⊥ㄟ^想、看、聽、講來體驗詩歌所展示的大自然的美好意境?？矗l飛來了(蝴蝶)誰走來了(螞蟻)， 那一跳一跳的是誰啊(小兔)，還有誰也來了(青蛙) 他們玩的正開心呢，突然下起雨來了，嘩啦啦，嘩啦啦?！ 《?、教師朗誦詩歌，幼兒感受理解詩歌內(nèi)容 教師提問，幼兒感受詩歌結構 啊，小動物都找到了適合自己的傘，而且都非常漂亮?！ ≡谡堄變菏煜焊钑r，請幼兒一邊模仿一邊上臺，站在傘的旁邊，沒有意義，可以請幼兒直接在座位上起立?！ ≡谠姼鑴?chuàng)編的過程當中，教室分階段請幼兒創(chuàng)編，首先是一句，然后是兩句，這對幼兒來說難度提高，可以分小組共同創(chuàng)編，并將他們的成果用圖畫展示分
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