20xx幼兒園大班語言教案傘含反思(存儲版)
【正文】 心理先想好自己喜歡的小動物，是這首詩歌里的哦。小百科：傘是一種提供陰涼環(huán)境或遮蔽雨、雪的工具?！ ≡谟螒螂A段，可以增加傘的數(shù)量，并散落在教室的各個地方，并自然引導(dǎo)詩歌創(chuàng)編?！ ∠掠炅?，下雨了， 大家都有一把傘。 初步理解和學(xué)習(xí)詩歌，并在此根底上仿編詩歌。 理解故事內(nèi)容，能認真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。待會兒我們一起念詩歌， 輪到哪個小動物出場了，就請你們模仿那個小動物走路的樣子，躲到自己的傘下面來。中國是世界上最早創(chuàng)造雨傘的國家，傘是中國勞動人民一個重要的創(chuàng)造。此時教師應(yīng)及時將圖片撤離，在熟悉詩歌的最后階段就可以將圖片撤離?！ 〖t紅的花朵是蝴蝶的傘， 黃黃的樹葉是螞蟻的傘， 綠綠的荷葉是青蛙的傘， 白白的蘑菇是小
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